在容積為2.0L的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在T℃時發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從反應(yīng)開始到第一次達(dá)到平衡時,A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為
 
 mol?(L?min)-1
(2)根據(jù)上圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

(3)第5min時,升高溫度,A、B、D的物質(zhì)的量變化如上圖,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),反應(yīng)的平衡常數(shù)
 
(填“增大”“減小”或“不變”,下同),B的反應(yīng)速率
 

(4)若在第7min時增加D的物質(zhì)的量,A的物質(zhì)的量變化正確的是
 
(用圖中a、b、c的編號回答).
(5)一定溫度下,在1L密閉容器中充入1mol N2和3mol H2并發(fā)生反應(yīng).若容器容積恒定,10min達(dá)到平衡時,氣體的總壓強(qiáng)為原來的
9
10
,則N2的轉(zhuǎn)化率α(N2)=
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)V=
△c
△t
進(jìn)行計算;
(2)根據(jù)各物質(zhì)的增減判斷反應(yīng)物、生成物,根據(jù)同一反應(yīng)、同一時間段內(nèi),各物質(zhì)的濃度變化量之比等于其計量數(shù)之比判斷;化學(xué)平衡常數(shù)等于平衡時各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值;
(3)根據(jù)溫度升高,D的物質(zhì)的量減少,A、B的物質(zhì)的量增大,平衡正向移動,而溫度升高,平衡向吸熱的方向移動;根據(jù)平衡常數(shù)只有與溫度有關(guān);溫度升高化學(xué)反應(yīng)速率加快;
(4)增加固體的物質(zhì)的量,濃度不變,平衡不移動;
(5)依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計算,氣體壓強(qiáng)之比等于氣體物質(zhì)的量之比,轉(zhuǎn)化率=
消耗量
起始量
×100%.
解答: 解:(1)從反應(yīng)開始到第一次達(dá)到平衡時,A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為
0.4mol
2.0L
3min
=0.067mol/L?min,
故答案為:0.067; 
(2)根據(jù)圖象知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,D的物質(zhì)的量減少,A、B的物質(zhì)的量增加,所以D是反應(yīng)物,A、B是生成物;同一反應(yīng)、同一時間段內(nèi),各物質(zhì)的濃度變化量之比等于其計量數(shù)之比,0-3min時,△D=0.4mol,
△A=0.4mol,△B=0.2mol,△D:△A:△B=0.4mol:0.4mol:0.2mol=4:4:2,方程式為:2D(s)?2A(g)+B(g); 
故答案為:2D(s)?2A(g)+B(g) 
因D為固體,所以化學(xué)平衡常數(shù)K=C2(A)×C(B),
故答案為:K=C2(A)×C(B);
(3)溫度升高,D的物質(zhì)的量減少,A、B的物質(zhì)的量增大,平衡正向移動,而溫度升高,平衡向吸熱的方向移動,說明正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),
平衡常數(shù)只有與溫度有關(guān),溫度升高,平衡正向移動,平衡常數(shù)增大;
溫度升高化學(xué)反應(yīng)B的反應(yīng)速率加快;
故答案為:吸熱;增大;增大;
(4)D為固體,增加D的物質(zhì)的量,濃度不變,平衡不移動,故選:b;
(5)一定溫度下,在1L密閉容器中充入1mol N2和3mol H2并發(fā)生反應(yīng).若容器容積恒定,10min達(dá)到平衡時,氣體的總壓強(qiáng)為原來的
9
10
,依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計算,設(shè)氮?dú)庀奈镔|(zhì)的量為x;
               N2+3H2=2NH3
起始量(mol)  1    3     0
變化量(mol)  x    3x    2x
平衡量(mol) 1-x  3-3x   2x
氣體的總壓強(qiáng)為原來的
9
10
,則1-x+3-3x+2x=
9
10
×(1+3)
x=0.2mol
則N2的轉(zhuǎn)化率α(N2)=
0.2mol
1mol
×100%=20%;
故答案為:20%.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)平衡、平衡常數(shù)的影響因素,平衡計算分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、常溫常壓下,11.2 L氧氣所含的原子數(shù)為NA
B、1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)為10NA
C、常溫常壓下,48g O3含有的氧原子數(shù)為3NA
D、0.1mol/L的FeCl3溶液所含Cl-數(shù)目為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水煤氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2 (g)在一定溫度下達(dá)到化學(xué)平衡.
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
;
(2)一定溫度下,在一個容積可變的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列說法中能判斷該反應(yīng)達(dá)到
化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
  (填編號);
a.容器中的壓強(qiáng)不變        b.1mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2molH-O鍵
c.v(CO)=v(H2O)     d.c(CO)=c(H2
(3)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下兩
組數(shù)據(jù):
實(shí)驗組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所需時間/min
H2O CO H2 CO
1 650 2 4 1.6 2.4 5
2 900 1 2 0.4 1.6 3
①實(shí)驗1中以v(CO2) 表示的反應(yīng)速率為
 
;
②該反應(yīng)的逆反應(yīng)為
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng);
③實(shí)驗1的平衡常數(shù)K1
 
實(shí)驗2的平衡常數(shù)K2(填“大于”“小于”“等于”“不能確定”).
(4)如果要提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率可以采用
 
;
a.增加CO的用量                 b.增加H2O(g)的用量
c.增大壓強(qiáng)                     d.升高溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電解質(zhì)是指在
 
 
下能夠?qū)щ姷?div id="c5yhc8h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.酸、堿、鹽等電解質(zhì)導(dǎo)電的根本原因在于它在這種狀態(tài)下能夠
 
出自由移動的離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知①R-CH(OH)2
-H2O
R-CHO
不能被氧化劑氧化(R,R′,R″均表示烴基),根據(jù)上述反應(yīng)機(jī)理回答下列問題:
(1)寫出在有Cu和加熱條件下與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫出丙炔與HBr 1:2加成產(chǎn)物(氫原子加在含氫較多的碳上)完全水解后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)C4H10O分子屬于醇類的同分異構(gòu)體有
 
種,若向其中加入酸性高錳酸鉀溶液無明顯現(xiàn)象,則該醇的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t/℃ 700 800 830 1000 1200
K 1.7 1.2 1.0 0.6 0.4
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
;
(2)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

A、容器中壓強(qiáng)不變         B、c(CO2)=c(CO)
C、ν(CO)=ν(H2O)         D、混合氣體中c(CO2)不變
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O).試判斷此時的溫度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計下列實(shí)驗以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫.
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是:Ⅰ
 
;Ⅱ
 
;Ⅲ
 
;Ⅳ:濃溴水(將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi)).
A.品紅溶液   B.NaOH溶液    C.濃H2SO4    D.酸性KMnO4溶液
(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是
 

(3)確證含有乙烯的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個化學(xué)過程的示意圖.已知甲池的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4KOH
放電
充電
2K2CO3+6H2O

(1)甲電池是
 
裝置,A(石墨)電極的名稱是
 

(2)寫出電極反應(yīng)式:通入CH3OH的電極的電極反應(yīng)式是
 
.B(Ag)電極的電極反應(yīng)式為
 

(3)乙池中反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為
 

(4)當(dāng)乙池中A(Ag)極的質(zhì)量增加5.40g時,甲池中理論上消耗O2
 
mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在恒溫下容積固定的密閉容器中,能充分說明反應(yīng) 2NO+O2?2NO2 已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
A、反應(yīng)容器中的氣體壓強(qiáng)不隨時間而變化
B、生成O2的速率與生成NO2的速率相等
C、NO、O2、NO2各濃度之比為2:1:2
D、混合氣體的密度一定

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