6．下列說法不正確的是（　�。�
A．在粗鹽提純中，當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中有較多固體析出，殘留少量液體時(shí)，停止加熱，用余熱將液體蒸干
B．當(dāng)振蕩分液漏斗中的混合溶液時(shí)，須用一只手壓住分液漏斗的玻璃塞，另一只手握住旋塞，將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來，用力振蕩
C．從加碘鹽中獲取碘單質(zhì)的操作步驟為：溶解-萃取-分液-蒸餾
D．實(shí)驗(yàn)過程中若皮膚不慎沾上少量堿液，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗

分析 A．蒸發(fā)操作的方法，當(dāng)加熱至蒸發(fā)皿中有較多固體析出時(shí)，應(yīng)停止加熱；
B．當(dāng)振蕩分液漏斗中的混合溶液時(shí)，須用一只手壓住分液漏斗的玻璃塞，另一只手握住旋塞，防止玻璃塞和旋塞脫落，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失��；
C．加碘鹽中碘元素是以化合態(tài)存在，要提取碘單質(zhì)，應(yīng)加入還原劑將碘酸鉀中的碘還原成單質(zhì)碘；
D．實(shí)驗(yàn)過程中若皮膚不慎沾上少量堿，為保護(hù)皮膚，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂上2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液，最后用水沖洗．

解答 解：A．蒸發(fā)時(shí)，不能將濾液蒸干，否則會(huì)導(dǎo)致固體四濺，容易發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該在蒸發(fā)皿中具有較多固體時(shí)停止加熱，利用余熱將液體蒸干即可，故A正確；
B．為防止玻璃塞和旋塞脫落，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，當(dāng)振蕩分液漏斗中的混合溶液時(shí)，須用一只手壓住分液漏斗的玻璃塞，另一只手握住旋塞，將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來，用力振蕩，故B正確；
C．加碘鹽中碘元素是以化合態(tài)存在，要提取碘單質(zhì)，應(yīng)加入還原劑將碘酸鉀中的碘還原成單質(zhì)碘，所以正確的操作為：溶解-還原-萃取-分液-蒸餾，故C錯(cuò)誤；
D．實(shí)驗(yàn)過程中若皮膚不慎沾上少量堿，為保護(hù)皮膚，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂上2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液，最后用水沖洗，故D正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題為實(shí)驗(yàn)題，考查了基本實(shí)驗(yàn)操作及事故處理方法，熟悉相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和藥品的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．鹵素化學(xué)豐富多彩，能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等多種類型的化合物．
（1）溴分子的電子式為[Ar]3d104s24p5．
（2）鹵素互化物如IBr、ICl等與鹵素單質(zhì)結(jié)構(gòu)相似、性質(zhì)相近．Cl2、IBr、ICl沸點(diǎn)由高到低的順序?yàn)锽rI＞ICl＞Cl2 ．
（3）氣態(tài)氟化氫中存在二聚分子（HF）2，這是由于HF分子間形成氫鍵．
（4）I3+（可看成II2+）屬于多鹵素陽離子，根據(jù)VSEPR模型推測(cè)I3+的空間構(gòu)型為V形．
（5）鹵化物RbICl2加熱時(shí)會(huì)分解為晶格能相對(duì)較大的鹵化物A和鹵素互化物或鹵素單質(zhì)，A的化學(xué)式為RbCl．
（6）①HClO4、②HIO4、③H5IO6[可寫成（HO）5IO]的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）①②③．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．強(qiáng)酸和強(qiáng)堿在稀溶液里反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為：
H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）△H=-57.3kJ•mol-1
已知：CH3COOH（aq）+NaOH（aq）═CH3COONa（aq）+H2O（l）△H=-Q1 kJ•mol-1
HNO3（aq）+NaOH（aq）═NaNO3（aq）+H2O（l）△H=-Q2 kJ•mol-1
CH3COOH（aq）+NH3•H2O（aq）═CH3COONH4（aq）+H2O（l）△H=-Q3 kJ•mol-1
上述均是在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)，Q1、Q2、Q3的關(guān)系正確的是（　�。�
A．Q1=Q2=Q3=57.3B．Q1＞Q2＞Q3＞57.3C．Q3＜Q1＜Q2=57.3D．無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某工廠廢棄的釩渣中主要含V2O5、VOSO4、K2SO4、SiO2等，現(xiàn)從該釩渣回收V2O5的工藝流程示意圖如圖1：

（已知：沉淀為（NH4）2V6O16\，全釩液流儲(chǔ)能電池是利用不同價(jià)態(tài)離子對(duì)氧化還原反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)化學(xué)能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置，②、③的變化過程可簡(jiǎn)化為（下式R表示VO2+，HA表示有機(jī)萃取劑）．
R2（SO4）n（水層）+2nHA（有機(jī)層）?2RAn（有機(jī)層）+nH2SO4（水層）
回答下列問題：
（1）（NH4）2V6O16中釩（V）的化合價(jià)為+5，①中產(chǎn)生的廢渣的主要成分是SiO2．
（2）工藝中反萃取所用的X試劑為稀硫酸．
（3）為提高②中萃取效率，應(yīng)采取的措施是加入堿（具體堿均可）中和硫酸使平衡正移、多次連續(xù)萃�。�
（4）請(qǐng)完成④中的反應(yīng)離子方程式：
1ClO${\;}_{3}^{-}$+6VO2++6H+=6VO3++1Cl-+3H2O
（5）成品V2O5可通過鋁熱反應(yīng)來制取金屬釩，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：10Al+3V2O5$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6V+5Al2O3．
（6）將兩個(gè)全釩液流儲(chǔ)能電池串聯(lián)后作為電源，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液，通電時(shí)，為使Cl2被完全吸收，制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液，裝置如圖2：

b為電解池的陽極，全釩液流儲(chǔ)能電池正極的電極反應(yīng)式為VO2++e-+2H+=VO2++H2O；
若通過消毒液發(fā)生器的電子為0.2mol，則消毒液發(fā)生器中理論上最多能產(chǎn)生14.9 gNaClO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大，它們的原子核外電子層之和為13；B的化合物種類繁多，數(shù)目龐大；C、D是空氣中含量最多的兩種元素，D、E兩種元素的單質(zhì)反應(yīng)可以生成兩種不同的離子化合物．F是同周期元素中原子半徑最小的．試回答以下問題：
（1）寫出D與E以1：1的原子個(gè)數(shù)比形成的化合物的電子式：．
（2）B、D形成的化合物BD2中存在的化學(xué)鍵為共價(jià)鍵（填“離子”或“共價(jià)”，下同）．A、B、C、D 四種元素形成的化合物CA5BD3為離子化合物．
（3）A、C、D、E的原子半徑由大到小的順序是Na＞N＞O＞H（用元素符號(hào)表示）．
（4）B的非金屬性弱于F的非金屬性（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（5）B的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性弱于C的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性（填“強(qiáng)”或“弱”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．以苯為原料合成高分子化合物I的路線如下：

已知有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)主要由官能團(tuán)決定．請(qǐng)回答下列問題：
（1）G中所含有的官能團(tuán)名稱為羥基和酯基； I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）寫出A-反應(yīng)的化學(xué)方程式：2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O：E+F--G的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)．
（3）寫出H與NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式+NaOH$\stackrel{△}{→}$C2H5OH+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．一些中草藥中含有的有機(jī)物如圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．只有①能和碳酸鈉反應(yīng)放出氣體B．②和④互為同分異構(gòu)體
C．①②④都可以使溴水褪色D．④與H2加成后可以得到③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．一包由常見鹽混合組成的白色粉末，其中只可能含有Na+、K+、Al3+、CO32-、HCO3-、SO42-、SO32-、NO3-中的若干種離子．某同學(xué)對(duì)該粉末進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

以下說法正確的是（　�。�
A．白色沉淀甲是Al（OH）3，氣體甲是CO2，原混合物中一定含有Al3+和HCO3-
B．白色沉淀乙是BaSO4，原混合物中一定含有SO42-
C．氣體乙一定是NO和NO2的混合氣體
D．原混合物中一定含有Na+、Al3+、NO3-、SO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．異戊烷的二氯代物的同分異構(gòu)體有（　�。�
A．6種B．8種C．10種D．12種

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