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實驗需要0.1mol/LNaOH溶液450ml,根據(jù)溶液配制中情況回答下列問題: 

⑴實驗中除了托盤天平、燒杯、容量瓶外還需要的其它儀器有:___________

⑵根據(jù)計算得知,所需NaOH的質量為              g ,應選用_________容量瓶(填規(guī)格)

(3)定容時的操作是繼續(xù)向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線               ;改用               向容量瓶中滴加蒸餾水至                             為止。塞緊瓶塞,倒轉搖勻并裝試劑瓶。

(4)下列情況對所配制的溶液濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)

①容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水       

②所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌               

③加水超過刻度線后,用膠頭滴管吸出多余的液體           。


(1)玻璃棒  膠頭滴管

 (2)2.0   500ml

 (3)1-2cm   膠頭滴管    液體凹液面最低處與刻度線相平

 (4)無影響    偏小   偏小


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


25℃、101kPa下,反應2N2O5(g) = 4NO2(g)+O2(g)   △H=+56.7 kJ/mol  能自發(fā)進行的原因是

A.反應吸熱                                   B.熵增效應大于能量效應     

C.熵減小                                     D.反應放熱

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科目:高中化學 來源: 題型:


選擇下列一種方法分離物質,將分離方法的序號填在橫線上。

A.萃取分液  B.升華  C.結晶    D.分液   E.蒸餾   F.過濾

(1)從溴水中提取溴______________

(2)從含有少量氯化鈉的硝酸鉀混合液中獲得硝酸鉀___________

(3)分離水和汽油的混合物___________

(4)分離酒精(沸點為78.1℃)和甲苯(沸點為110.6℃)兩種互溶液體___   ___

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列說法不正確的是(    )

A.膠體一定是混合物

B.膠體粒子的直徑在1~100 nm之間

C.丁達爾效應可用于鑒別膠體和溶液 

D.將FeCl3稀溶液溶于冷水即可制得Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:


某河道兩旁有甲、乙兩廠。它們排放的工業(yè)廢水中,共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子。

(1)甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水所含的三種離子是________、_________、_________。

(2)乙廠的廢水中含有另外三種離子。如果加一定量________(選填:活性炭、硫酸亞鐵、硫酸亞鐵、鐵粉),可能回收其中的金屬__________(填元素符號)

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科目:高中化學 來源: 題型:


性質決定用途,化學知識運用得當可以使人類的生活更美好。下列物質性質與應

用的對應關系正確的是

A.氫氧化鋁具有弱堿性,可用于制胃酸中和劑

B.濃硫酸具有酸性,可用于刻蝕玻璃制品

C.漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張

D.晶體硅熔點高硬度大,可用于制作半導體材料

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科目:高中化學 來源: 題型:


NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說正確的是

A.高溫下,0.2molFe與足量水蒸氣反應,生成的H2分子數(shù)目為0.3NA

B.室溫下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH離子數(shù)目為0.1NA

C.氫氧燃料電池正極消耗22.4L(標準狀況)氣體時,電路中通過的電子數(shù)目為2NA

D.5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O反應中,生成28g N2時,轉移的電子數(shù)目為3.75NA

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科目:高中化學 來源: 題型:


含有6.02×1023個O原子的H2SO4的物質的量是(  )

A.1 mol                           B.0.5 mol

C.0.25 mol                        D.0.125 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:


一真空定容的密閉容器中盛有1mol PCl5,發(fā)生反應PCl5(g) PCl3(g)+Cl2(g),一定條件下平衡時PCl5所占的體積百分數(shù)為M,若相同條件相同容器中,最初放入2 mol PCl5,則平衡時,PCl5的體積百分數(shù)為N,下列結論正確的是(    )

A.M>N            B.M=N               C.M<N                D.無法比較

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