6.小明在做“研究溫度對反應(yīng)速率的影響”實驗時,他取了兩只試管,均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L  H2C2O4(乙二酸,又名草酸,是二元弱酸)溶液,振蕩,A試管置于熱水中,B試管置于涼水中,記錄溶液褪色所需的時間.
①需要用硫酸來酸化KMnO4溶液(填字母)A.硫酸  B.鹽酸  C.硝酸
褪色所需時間tA<tB(填“>”、“=”或“<”).
②寫出該反應(yīng)的離子方程式5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O.
(2)實驗室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品,小明利用這個反應(yīng)的原理來測定其含量,具體操作為:
①配制250mL溶液:準確稱量5.0g乙二酸樣品,配成250mL溶液.
②滴定:準確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中,加少量酸酸化,將0.1000mol/LKMnO4溶液裝入酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管,進行滴定操作.
當反應(yīng)中生成的錳離子具有催化作用,所以隨后褪色會加快,當?shù)稳胱詈笠坏胃咤i酸鉀溶液,錐形瓶內(nèi)的顏色恰好變成紫紅色且半分鐘不變化,證明達到滴定終點.
③計算:再重復上述操作2次,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
序號滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
10.0020.10
21.0020.90
30.0021.10
已知H2C2O4的相對分子質(zhì)量為90,則此樣品的純度為90.00%.
④誤差分析:下列操作會導致測定結(jié)果偏高的是ACD.
A.未用標準濃度的酸性KMnO4溶液潤洗滴定管
B.滴定前錐形瓶有少量水
C.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失
D.不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外
E.觀察讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視.

分析 (1)①高錳酸鉀具有強氧化性,要酸化高錳酸鉀溶液需要選用無還原性的酸,溫度越高反應(yīng)速率越快,則褪色時間越短;
②酸性條件下,高錳酸根離子能氧化草酸生成二氧化碳,自身被還原生成錳離子,同時生成水;
(2)②酸性溶液只能盛放在酸式滴定管中,錳離子有催化作用而導致反應(yīng)速率加快,當?shù)稳胱詈笠坏胃咤i酸鉀溶液,錐形瓶內(nèi)的顏色恰好變成紫紅色且半分鐘不變化,證明達到終點;
③平均值等于消耗高錳酸鉀的總體積與次數(shù)的比值,根據(jù)高錳酸鉀和草酸之間的關(guān)系式計算;
④根據(jù)C=$\frac{n}{V}$判斷不當操作對n或V的影響判斷.

解答 解:(1)①高錳酸鉀具有強氧化性,要酸化高錳酸鉀溶液需要選用無還原性的酸,一般選稀硫酸,溫度越高反應(yīng)速率越快,則褪色時間越短,所以褪色所需時間tA<tB,故答案為:硫酸,<;
②酸性條件下,高錳酸根離子能氧化草酸生成二氧化碳,自身被還原生成錳離子,同時生成水,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O,
故答案為:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O;
(2)②酸性溶液只能盛放在酸式滴定管中,所以酸性高錳酸鉀溶液應(yīng)該盛放在酸式滴定管中,高錳酸根離子被還原生成的錳離子有催化作用而導致反應(yīng)速率加快,當?shù)稳胱詈笠坏胃咤i酸鉀溶液,錐形瓶內(nèi)的顏色恰好變成紫紅色且半分鐘不變化,證明達到終點,
故答案為:酸式,反應(yīng)中生成的錳離子具有催化作用,所以隨后褪色會加快,當?shù)稳胱詈笠坏胃咤i酸鉀溶液,錐形瓶內(nèi)的顏色恰好變成紫紅色且半分鐘不變化;
③第三次消耗體積與第一次和第二次相差較大,所以要舍去,則消耗KMnO4溶液的平均體積=$\frac{(20.10-0.00)+(20.90-1.00)}{2}$mL=20.00mL,
設(shè)樣品的純度為x,
5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O
450g             2mol
5.0x×$\frac{1}{10}$g (0.1×0.020)mol
x=$\frac{0.1×0.020×450}{2×5.0×0.1}$=90.00%,
故答案為:90.00%;
④A.酸式滴定管水洗后未用待測液潤洗,會導致酸性高錳酸鉀濃度偏小,需要高錳酸鉀體積偏大,測定值偏大,故正確;
B.錐形瓶內(nèi)有水,對實驗無影響,故錯誤;
C.定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失,會導致測定高錳酸鉀體積偏大,測定值偏大,故正確;
D.不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外,會導致測定高錳酸鉀體積偏大,測定值偏大,故正確;
E.觀察讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視,導致測定高錳酸鉀體積偏小,測定值偏小,故錯誤;
故選ACD.

點評 本題考查了探究物質(zhì)的組成及其含量的測定,難度較大,注意把握實驗基本方法,能會分析導致誤差的不當操作,注意把握實驗操作要點和注意事項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學小組通過查閱資料,設(shè)計了如圖所示的方法以含鎳廢催化劑為原料來制備NiSO4•7H2O.已知某化工廠的含鎳廢催化劑主要含有Ni,還含有Al(31%)、Fe(1.3%)的單質(zhì)及氧化物,其他不溶雜質(zhì)(3.3%).

部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時的pH如表:
沉淀物開始沉淀時的pH完全沉淀時的pH
Al(OH)33.85.2
Fe(OH)32.73.2
Fe(OH)27.69.7
Ai(OH)27.19.2
(1)“堿浸”過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-═2AlO2-+3H2O
(2)“酸浸”時所加入的酸是H2SO4   (填化學式).
(3)加入H2O2時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
(4)操作b為調(diào)節(jié)溶液的pH,你認為pH的調(diào)控范圍是3.2≤PH<7.1.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某實驗小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進行中和熱的測定.
Ⅰ.配制0.50mol/L NaOH溶液
(1)若實驗中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體5.0g
Ⅱ.測定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實驗裝置如圖所示.
(1)寫出該反應(yīng)的熱化學方程式(中和熱為57.3kJ/mol):$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol.
(2)取50mL NaOH溶液和30mL硫酸溶液進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表.
①請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?br />
 
溫度
實驗次數(shù)
起始溫度t1/℃終止溫度
t2/℃
溫度差平均值
(t2-t1)/℃
H2SO4NaOH平均值
126.226.0 26.130.1 
227.027.427.233.3
325.925.925.929.8
426.426.226.330.4
②近似認為0.50mol/LNaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g•℃).則中和熱△H=-53.5kJ/mol(取小數(shù)點后一位).
③上述實驗數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是acd(填字母).
a.實驗裝置保溫、隔熱效果差   b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣:
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ/mol
某小組研究在同溫度下反應(yīng)過程中的能量變化.他們分別在體積均為V L的兩個恒溫恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物,使其在相同溫度下發(fā)生反應(yīng).數(shù)據(jù)如下:
容器編號起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol達到平衡的時間/min達平衡時體系能量的變化/kJ
COH2OCO2H2
1400t1放出熱量:32.8kJ
2800t2放出熱量:Q
(1)該反應(yīng)過程中,反應(yīng)物分子化學鍵斷裂時所吸收的總能量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物分子化學鍵形成時所釋放的總能量.
(2)容器①中反應(yīng)達平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為80%.
(3)計算容器②中反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.
(4)下列敘述正確的是a(填字母序號).
a.平衡時,兩容器中H2的體積分數(shù)相等
b.容器②中反應(yīng)達平衡狀態(tài)時,Q>65.6kJ
c.反應(yīng)開始時,兩容器中反應(yīng)的化學反應(yīng)速率相等
d.容器①中,反應(yīng)的化學反應(yīng)速率為:v(H2O)=4/Vt1mol/(L•min)
(5)已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484kJ/mol,
寫出CO完全燃燒生成CO2的熱化學方程式:2CO(g)+O2(g)﹦2CO2(g)△H=-566 kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.研究物質(zhì)的合成或制備是有機化學、無機化學的重要任務(wù)之一.
(1)某實驗小組探究實驗室制備無水氯化鎂的方法,設(shè)計了以下裝置(如圖1)

①分液漏斗中的A物質(zhì)是濃硫酸(填試劑名稱).
②利用中學常見的儀器,在答題卡中補充完整實驗裝置(不必畫出夾持裝置).可選擇的試劑有:稀NaOH溶液、無水氯化鈣、稀硫酸、濃硫酸.
③假設(shè)實驗過程中MgCl2?6H2O未水解,不用任何試劑用最簡單的方法檢驗MgCl2?6H2O是否完全轉(zhuǎn)化為MgCl2.寫出實驗方法稱量所得產(chǎn)物質(zhì)量,若質(zhì)量為$\frac{95m}{203}$g,說明MgCl2?6H2O完全轉(zhuǎn)化為MgCl2,否則未完全
④工業(yè)生產(chǎn)中得到無水氯化鎂可用于電解制備鎂單質(zhì),電解裝置中,鎂在陰極析出.
(2)實驗室制備并收集純凈乙烯
①有的同學通過乙醇發(fā)生消去反應(yīng)進行實驗.除乙醇外,所需的試劑或用品(不包括儀器)有濃硫酸、氫氧化鈉溶液、沸石.
②有的同學探究其它制備乙烯的方法,他設(shè)計了以下裝置制備乙烯.實驗結(jié)果是量筒內(nèi)壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體,請分析氣體產(chǎn)率很低的原因主要是加熱溫度過高,溴乙烷大量揮發(fā),也可能是溴乙烷發(fā)生副反應(yīng)等.為增大氣體產(chǎn)率,在圖2裝置的基礎(chǔ)上,提出一點改進措施:增加冷凝回流裝置等.
從實驗安全角度考慮,該實驗很可能發(fā)生的問題是容易發(fā)生倒吸.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.依據(jù)氧化還原反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,欲采用滴定的方法測定FeSO4的質(zhì)量分數(shù),實驗步驟如下:
①稱量綠礬樣品,配成100mL待測溶液,
②取一定體積待測液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸,
③將標準濃度的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至a mL處,
④滴定待測液至滴定終點時,滴定管的液面讀數(shù)b mL,
⑤重復滴定2~3次.
(1)如何知道滴定到達終點?溶液由淺綠色變?yōu)樽霞t色,且半分鐘后不變
下列操作會導致測定結(jié)果偏低的是C
A.盛標準溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標準液潤洗就裝液滴定
B.錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測液潤洗
C.讀取標準液讀數(shù)時,滴定前平視,滴定到終點后俯視
D.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
(2)下列每種量器的數(shù)量不限,在上述實驗中,必須使用的有AD;
A.托盤天平      B.量筒       C.堿式滴定管       D.酸式滴定管.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.將A和B加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(s)?2C(g)△H,忽略固體體積,平衡時C的體積分數(shù)(%)隨溫度和壓強的變化如下表所示.據(jù)表回答:
壓強/MPa
體積分數(shù)/%
溫度/℃
2.04.06.0
70055.0ab
850c75.0d
950ef85.0
(1)該反應(yīng)的△H>0(填“>”或“<”).
(2)a、b、e、f的大小順序是e>f>a>b.
(3)平衡常數(shù)的大小關(guān)系是K(700℃)<K(950℃)(填“>”或“<”).
(4)850℃、4.0MPa時A的轉(zhuǎn)化率為60%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
    乙醇1,2-二溴乙烷    乙醚
    狀態(tài)  無色液體   無色液體  無色液體
密度/g•cm-3    0.79    2.2    0.71
  沸點/℃    78.5    132    34.6
  熔點/℃    一l30    9-1l6
回答下列問題:
(1)寫出該實驗過程中發(fā)生的所有主要反應(yīng)的化學方程式CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O、CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br.
(2)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度170℃左右,其最主要目的是d.(填正確選項前的字母,下同)
a.引發(fā)反應(yīng)   b.加快反應(yīng)速度    c.防止乙醇揮發(fā)      d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)在裝置C中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體.
a.水        b.濃硫酸        c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去(填實驗現(xiàn)象).
(5)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層
(6)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用b洗滌除去.
a.水       b.氫氧化鈉溶液   c.碘化鈉溶液         d.乙醇
(7)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用蒸餾的方法除去.
(8)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(凝固點)低,過度冷卻會凝固而堵塞導管.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),下列說法中錯誤的是(  )
A.需要加熱才能進行的化學反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.化學反應(yīng)能量變化,除熱量,還可以是光能、電能等
C.化學反應(yīng)過程中的能量變化,也服從能量守恒定律
D.反應(yīng)物總能量高于生成物的總能量時,發(fā)生放熱反應(yīng)

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