A、C+O2═CO2 |
B、CaO+H2O═Ca(OH)2 |
C、CaCO3═CaO+CO2↑ |
D、HCl+NaOH═NaCl+H2O |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、OH-、S2- |
B、SO42-、NO3- |
C、OH-、NO3- |
D、S2-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④⑤ |
C、①②③④⑤ | D、①②③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、②③ | D、①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、H2O的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
B、氫能源已被普遍使用 |
C、2molH2O具有的總能量低于2molH2和1molO2的能量 |
D、氫氣不易貯存和運輸,無開發(fā)利用價值 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Fe2O3+3CO
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B、NH4Cl
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C、2NaHCO3
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D、Cu2(OH)2CO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、“水滴石穿”主要是溶解了二氧化碳的雨水與碳酸鈣長期作用,生成了碳酸氫鈣 |
B、長期盛放氫氧化鈉溶液的滴瓶不易打開,是因為氫氧化鈉與瓶中二氧化碳反應(yīng),導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少形成“負(fù)壓”的緣故 |
C、嚴(yán)格地講,“通風(fēng)櫥”是一種不負(fù)責(zé)任的處理污染的手段,因為實驗時產(chǎn)生的有害氣體沒有得到轉(zhuǎn)化或吸收 |
D、“雨后彩虹”、“海市蜃樓”是自然現(xiàn)象,又是光學(xué)現(xiàn)象,也與膠體的知識有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、苯中混有少量苯酚:加溴水,振蕩,過濾除去沉淀 |
B、溴乙烷中混有少量乙醇:多次加水振蕩,分液,棄水層 |
C、煤油可通過石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉 |
D、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng),乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去 |
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