寫出下列各有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)某烴A0.2mol在O2中完全燃燒生成CO2和H2O各1.2mol,烴A經(jīng)催化加氫后生成2,2-二甲基丁烷.則A的實(shí)驗(yàn)式為
 
;A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:根據(jù)C、H元素守恒確定烴A的實(shí)驗(yàn)式,可知該烴的分子式為C6H12,在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,2-二甲基丁烷,則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH33C-CH=CH2
解答: 解:根據(jù)C、H原子守恒可知,烴A中C、H原子數(shù)目之比=1.2mol:1.2mol×2=1:2,故烴A的實(shí)驗(yàn)式為CH2
n(烴A):n(C):n(H)=n(烴A):n(CO2):2n(H2O)=0.2mol:1.2mol:1.2mol×2=1:6:12,即1個(gè)分子中含有6個(gè)C原子、12個(gè)H原子,故該烴的分子式為C6H12,在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應(yīng),生成2.2-二甲基丁烷,則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:(CH33C-CH=CH2
故答案為:CH2;(CH33C-CH=CH2
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物分子式確定,比較基礎(chǔ),注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).
(1)一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),常溫常壓下水結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,其計(jì)算機(jī)模擬圖如圖.
  
采用“弱電場(chǎng)”的條件使水結(jié)成“熱冰”,說(shuō)明水分子是
 
分子(填“極性”或“非極性”).請(qǐng)你展開想象,給“熱冰”設(shè)計(jì)一個(gè)應(yīng)用實(shí)例
 

(2)用高能射線照射液態(tài)水時(shí),一個(gè)水分子能釋放出一個(gè)電子,同時(shí)產(chǎn)生一種陽(yáng)離子.
①釋放出來(lái)的電子可以被若干水分子形成的“網(wǎng)”捕獲而形成水合電子,你認(rèn)為水分子間能形成“網(wǎng)”的原因是
 

②由水分子釋放出電子時(shí)產(chǎn)生的一種陽(yáng)離子具有較強(qiáng)的氧化性,試寫出該陽(yáng)離子與SO2的水溶液反應(yīng)的離子方程式
 
;該陽(yáng)離子還能與水分子作用生成羥基,經(jīng)測(cè)定此時(shí)的水具有酸性,寫出該過(guò)程的離子方程式
 

(3)寫出元素組成與水相同的物質(zhì)W的電子式
 
,寫出W與FeCl2在酸性溶液中反應(yīng)的離子方程式
 

(4)水溶液中存在H3O+離子,寫出該微粒的結(jié)構(gòu)式
 
 (標(biāo)出配位鍵).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)高溫消毒滅菌的原理是利用
 
;
(2)一定條件下,可使兩分子氨基酸失去一分子水縮合為:“二肽”,今使甘氨酸和丙氨酸混合反應(yīng),生成的“二肽”最多為
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)所含原子數(shù)目,按由多到少順序排列的是
 
(用序號(hào)作答)
①11.2L NH3 、跇(biāo)準(zhǔn)狀況下,4g He    4℃時(shí)的9mL水  、0.2mol H3PO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列常見(jiàn)的化合物:A.二氧化硅    B.氨氣  C.三氧化二鋁  D.三氧化二鐵.請(qǐng)你根據(jù)己有的知識(shí),選擇合適的物質(zhì),用其字母代號(hào)填空.
(1)遇HCl氣體產(chǎn)生白煙
 
;
(2)是制取光纖制品的基本原料的是
 

(3)呈紅棕色固體的是
 
; 
(4)屬于兩性氧化物的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.5molH2SO4中約含
 
個(gè)H2SO4分子,在水中能電離出H+
 
mol、SO42-
 
個(gè).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行化學(xué)研究性學(xué)習(xí):測(cè)定某雨水的pH并判斷該雨水是否為酸雨.
甲同學(xué)取pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)后置于表面皿中,取雨水少量并滴幾滴雨水到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,測(cè)得pH為6.由此,甲同學(xué)得出這次雨水不是酸雨的結(jié)論.
乙同學(xué)用燒杯取雨水少許,用pH試紙正確測(cè)定該雨水的pH,測(cè)得pH為5.露置于教室中一段時(shí)間后,再測(cè)得pH為4.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述甲、乙兩同學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)思路的可取之處是
 

(2)你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是否合理并說(shuō)明你的理由
 

(3)請(qǐng)你解釋乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得pH為5,露置于教室中一段時(shí)間后,再測(cè)得pH為4的原因用化學(xué)方程式并結(jié)合文字說(shuō)明)
 

(4)用Na2SO3溶液吸收工業(yè)中SO2尾氣是一種治理工業(yè)SO2尾氣污染比較新穎的方法.試用化學(xué)方程式表示其原理
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固體酸燃料電池以CsHSO4固體為電解質(zhì)傳遞H+,其基本結(jié)構(gòu)見(jiàn)如圖,電池總反應(yīng)可表示為:2H2+O2=2H2O,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、電子通過(guò)外電路從a極流向b極
B、b極上的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e--=4OH--
C、每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗1.12L的H2
D、H+由a極通過(guò)固體酸電解質(zhì)傳遞到b極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、蛋白質(zhì)溶液里加(NH42SO4溶液可提純蛋白質(zhì)
B、在豆?jié){中加少量石膏,能使豆?jié){凝結(jié)為豆腐
C、溫度越高,酶對(duì)某些化學(xué)反應(yīng)的催化效率越高
D、人工合成的具有生命活性的蛋白質(zhì)--結(jié)晶牛胰島素是我國(guó)科學(xué)家1965年首次合成的

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