A. | 圖甲:進(jìn)行中和熱的測定 | |
B. | 圖乙:比較 HCl、H2CO3和 H2SiO3 的酸性強(qiáng)弱 | |
C. | 圖丙:驗(yàn)證 CuCl2對 H2O2 分解有催化作用 | |
D. | 圖。候(yàn)證 2NO2(g)?N2O4(g)△H<0 |
分析 A.銅絲可導(dǎo)電,導(dǎo)致熱量散失;
B.鹽酸易揮發(fā),鹽酸與硅酸鈉溶液反應(yīng);
C.溫度不同、催化劑不同;
D.溫度不同,溫度高時(shí)顏色深.
解答 解:A.銅絲可導(dǎo)電,導(dǎo)致熱量散失,應(yīng)選環(huán)形玻璃攪拌棒,故A錯(cuò)誤;
B.鹽酸易揮發(fā),鹽酸與硅酸鈉溶液反應(yīng),則不能比較H2CO3和 H2SiO3 的酸性強(qiáng)弱,故B錯(cuò)誤;
C.溫度不同、催化劑不同,應(yīng)控制溫度相同,探究催化劑對反應(yīng)速率的影響,故C錯(cuò)誤;
D.溫度不同,溫度高時(shí)顏色深,則可驗(yàn)證 2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),把握中和熱測定、酸性比較、影響反應(yīng)速率及平衡的因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意化學(xué)反應(yīng)原理與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHS水解反應(yīng):HS-+H2O═H3O++S2- | |
B. | 1mol的Cl2通入含1mol FeI2的溶液中:2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++4Cl-+I2 | |
C. | 碳酸氫鈉溶液中加入過量Ba(OH)2溶液:2HCO3-+Ba2++2OH-═BaCO3↓+CO32-+2H2O | |
D. | 向NaAlO2溶液中加入碳酸氫鈉:AlO2-+HCO3-+H2O═Al(OH)3↓+CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S(g)+O2(g)=SO2(l);|△H|>297.3kJ/mol | |
B. | S(g)+O2(g)=SO2(l);|△H|<297.3kJ/mol | |
C. | 1mol SO2的鍵能總和小于1mol S和1mol O2鍵能之和 | |
D. | 1mol SO2的具有的能量等于1mol S和1mol O2具有的能量之和 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該分子中所有的碳原子均可能處于同一平面上 | |
B. | 該分子中一定共面的碳原子數(shù)至少為8個(gè) | |
C. | 該分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一條直線上 | |
D. | 該分子中可能共面的碳原子數(shù)最多為13個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>W(wǎng)>X>Y | |
B. | 最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性:X>W(wǎng)>Z | |
C. | 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X>W(wǎng)>Z | |
D. | ZY2晶體熔化、液態(tài)Y3氣化均需克服分子間作用力 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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