（2013濰坊）用固定的速度向如圖所示形狀的杯子里注水，則能表示杯子里水面的高度和注水時間的關(guān)系的大致圖象是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013眉山）若實(shí)數(shù)a，b，c滿足a＋b＋c＝0，且a＜b＜c，則函數(shù)y＝cx＋a的圖象可能是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)m________時，正比例函數(shù)y＝（1－m）x的圖象過二、四象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.1.2練習(xí)卷（解析版）2 題型：解答題

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué)，途經(jīng)少年宮時走了1200步，用時10分鐘，到達(dá)學(xué)校的時間是7:55．為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù)，小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上按上學(xué)的步行速度走完100米，用了150步．

(1)小剛步行的平均速度是多少米／分？小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的距離分別是多少米？

(2)下午4:00，小剛從學(xué)校出發(fā)，以45米／分的速度行走，按上學(xué)時原路回家，在離少年宮300米處(還未到少年宮)與同伴玩了半小時后，趕緊以110米／分的速度回家，中途沒有再停留．問：

①小剛到家的時間是下午幾時？

②若小剛回家過程中，離家的路程s(米)與時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖，請寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014重慶)2014年5月10日上午，小華同學(xué)接到通知，她的作文通過了《我的中國夢》征文選拔，需盡快上交該作文的電子文稿．接到通知后，小華立即在電腦上打字錄入這篇文稿，錄入一段時間后因事暫停，過了一會兒，小華繼續(xù)錄入并加快了錄入速度，直至錄入完成．設(shè)從錄入文稿開始所經(jīng)過的時間為x，錄入字?jǐn)?shù)為y，下面能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013湖北鄂州）如圖所示，一個大燒杯中裝有一個小燒杯，在小燒杯中放入一個浮子（質(zhì)量非常輕的空心小圓球）后再往小燒杯中注水，水流的速度恒定不變，小燒杯被注滿后水溢出到大燒杯中，浮子始終保持在容器的正中間．用x表示注水時間，用y表示浮子的高度，則用來表示y與x之間關(guān)系的選項(xiàng)是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，表示y是x的函數(shù)的曲線是________(寫出所有滿足條件的圖的序號)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知兩個變量x和y，它們之間的3組對應(yīng)值如下表所示．

x

－1

0

－1

y

－1

1

3

則y與x之間的函數(shù)表達(dá)式可能是( )

A．y＝x

B．y＝2x＋1

C．y＝x2＋x＋1

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013攀枝花）下列命題中，是假命題的是（ ）

A．菱形的面積等于兩條對角線乘積的一半

B．矩形的對角線相等

C．有兩個角相等的梯形是等腰梯形

D．對角線相等的菱形是正方形

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同步練習(xí)冊答案