【題目】如圖所示,圖中A,B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)圖中p點的含義是 .
(2)在t2℃時,75g水最多能溶解A物質(zhì)g.
(3)A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時,一定有晶體析出的是 .
(4)A中含有少量的B,若要提純A可使用方法.
【答案】
(1)在t1℃時,AB兩種物質(zhì)的溶解度相等
(2)45
(3)B
(4)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)
【解析】解:(1)圖中p點是t1℃時,AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線的交點,表示該溫度下二者的溶解度相等.(2)在t2℃時A的溶解度是60g,即100g水中最多溶解60g的A,則75g水最多能溶解A物質(zhì) ×75g=45g.(3)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時,B的溶解度減小,所以一定有晶體析出.(4)A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度隨溫度升高而減小,所以A中含有少量的B,若要提純A可使用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法; 故答案為:(1)在t1℃時,AB兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)45;(3)B;(4)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液).
(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;(2)據(jù)該溫度下A的溶解度分析解答;(3)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì),其飽和溶液升溫會析出晶體;(4)據(jù)AB的溶解度受溫度影響情況分析解答.本題考查了對溶解度概念的了解、溶解度曲線的意義和應(yīng)用,及物質(zhì)的提純,能較好考查學(xué)生分析解決問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.用纖維素酶作催化劑,使纖維素發(fā)生水解反應(yīng)時,生成葡萄糖的速率會隨著溫度的升高而加快
B.取淀粉和稀硫酸共熱后的溶液,加入新制銀氨溶液共熱,沒有銀鏡產(chǎn)生,證明淀粉尚未水解成葡萄糖
C.可以采用多次鹽析或多次滲析的方法分離、提純蛋白質(zhì)
D.油脂的水解反應(yīng)又叫皂化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān),生活中處處有化學(xué),請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)從分子的角度解釋,25ml汽油與25ml酒精混合,體積小于50mL原因是 .
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化學(xué)式為 .
(3)生活中可用于除去鐵銹的兩種常見的酸是稀和稀(填物質(zhì)的名稱).
(4)氫能源是清潔的綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程方程式為: , 乙醇(C2H5OH)俗稱“酒精”,其屬于(填“有機物”或“無機物”)
(5)日常生活中可以用區(qū)分硬水和軟水;可以用區(qū)分羊毛和棉花.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是
A.鋅與稀硫酸的反應(yīng) B.氯化銨與氫氧化鋇晶體反應(yīng)
C.煤的燃燒 D.氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的固體硫和硫蒸氣分別在相同條件下完全燃燒,放出的熱量( )
A. 前者多 B. 后者多 C. 兩者相等 D. 無法比較
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 二氧化硫可以抑制酒中細菌生長,可在葡萄酒中微量添加
B. 碳酸鋇可用于醫(yī)療上作檢查腸胃的內(nèi)服藥劑,即“鋇餐”
C. 高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,其遇強堿會反應(yīng)
D. 純堿在造紙、玻璃、食品等工業(yè)中有著重要的應(yīng)用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但屬于非電解質(zhì)的是( )
A. CH3CH2COOH B. Cl2 C. NH3 D. NH4HCO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)達到平衡后,增大壓強或升高溫度,平衡都向正反應(yīng)方向移動的是
A. (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
B. (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
C. H2(g)+I2(g)2HI(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
D. (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鈉的敘述中,不正確的是( )
A.鈉可以保存煤油中B.鈉燃燒時生成氧化鈉
C.鈉具有很強的還原性D.鈉原子的最外電子層上只有1個電子
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