12.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型多功能水處理劑.其生產(chǎn)工藝如下:
已知:①2KOH+Cl2=KCl+KClO+H2O(條件:溫度較低)
     ②6KOH+3Cl2=5KCl+KClO3+3H2O(條件:溫度較高)
     ③2Fe(NO33+3KClO+10KOH=2K2FeO4+6KNO3+3KCl+5H2O
 回答下列問題:
(1)該工藝中,不宜采用的溫度條件是較高溫度(填“較高溫度”或“較低溫度”).
(2)氯堿工業(yè)中獲取Cl2的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(3)K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因是+6價(jià)的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性,可殺菌消毒;還原產(chǎn)物Fe元素為+3價(jià),在水中形成Fe(OH)3膠體,可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉
(4)在“反應(yīng)液Ⅰ”中加KOH固體的目的,除消耗過量Cl2外,還有與“反應(yīng)液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO;為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物的作用.
(5)從“反應(yīng)Ⅱ”中分離出K2FeO4后,副產(chǎn)品中可以做化肥的有KNO3、KCl.
(6)K2FeO4-Zn可以組成堿性電池,K2FeO4在該電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)式為FeO42-+3eˉ+4H2O=Fe(OH)3+5OH-,若該電池在工作時(shí),19.5g鋅參加反應(yīng),消耗39.6gK2FeO4

分析 足量Cl2通入和KOH溶液中,溫度低時(shí)發(fā)生反應(yīng)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,向溶液I中加入KOH,使氯氣完全反應(yīng),且將溶液轉(zhuǎn)化為堿性溶液,只有堿性條件下次氯酸根離子才能和鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成高鐵酸根離子,除去KCl得到堿性的KClO濃溶液,向堿性的KClO濃溶液中加入90%的Fe(NO33溶液,發(fā)生反應(yīng)2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,得到溶液II,純化得到濕產(chǎn)品,將濕產(chǎn)品洗滌、干燥得到晶體K2FeO4,
(1)由工藝流程及③可知,利用Fe(NO33與KClO制備K2FeO4,由信息②可知溫度較高KOH與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3;
(2)工業(yè)是利用電解飽和食鹽水制取氯氣;
(3)K2FeO4中鐵元素化合價(jià)為+6價(jià),價(jià)態(tài)高,+6價(jià)的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性,可殺菌消毒;還原產(chǎn)物Fe元素為+3價(jià),在水中形成Fe(OH)3膠體,可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉;
(4)由工藝流程可知,反應(yīng)液I中有過量的Cl2反應(yīng),生成更多的KClO;
(5)由工藝流程及③可知,從“反應(yīng)液II”中分離出K2FeO4后,會(huì)有副產(chǎn)品KNO3、KCl.
(6)K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,負(fù)極為鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2;依據(jù)產(chǎn)物和電子守恒寫出正極反應(yīng):FeO42-+3eˉ+4H2O→Fe(OH)3+5OHˉ,依據(jù)電極反應(yīng)電子守恒計(jì)算消耗K2FeO4的質(zhì)量;

解答 解:(1)由工藝流程及③可知,利用Fe(NO33與KClO制備K2FeO4,由信息②可知溫度較高KOH與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3.由信息①可知,在低溫下KOH與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO.故選擇較低溫度,不易選取
較高溫度;
故答案為:較高溫度;
(2)工業(yè)是利用電解飽和食鹽水制取氯氣.反應(yīng)方程式為:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)K2FeO4中鐵元素化合價(jià)為+6價(jià),價(jià)態(tài)高,易得電子,表現(xiàn)強(qiáng)氧化性,+6價(jià)的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性,可殺菌消毒;還原產(chǎn)物Fe元素為+3價(jià),在水中形成Fe(OH)3膠體,可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉,
故答案為:+6價(jià)的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性,可殺菌消毒;還原產(chǎn)物Fe元素為+3價(jià),在水中形成Fe(OH)3膠體,可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉;
(4)由工藝流程可知,反應(yīng)液I中有過量的Cl2反應(yīng),加KOH固體的目的是與過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO.為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物,
故答案為:與“反應(yīng)液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO;為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物;
(5)由工藝流程及③可知,從“反應(yīng)液II”中分離出K2FeO4后,會(huì)有副產(chǎn)品KNO3、KCl,
故答案為:KNO3、KCl;
(6)用FeCl3與KClO在強(qiáng)堿性條件下反應(yīng)制取K2FeO4,反應(yīng)的離子方程式為2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,原電池的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),正極電極反應(yīng)式為:①FeO42-+3eˉ+4H2O=Fe(OH)3+5OH-;負(fù)極電極反應(yīng)為:②Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2,若該電池在工作時(shí),19.5g鋅參加反應(yīng),物質(zhì)的量n(Zn)=$\frac{19.5g}{65g/mol}$=0.3mol,電子守恒得到3Zn~2K2FeO4,消耗K2FeO4的物質(zhì)的量為0.2mol,質(zhì)量為0.2mol×198g/mol=39.6g,
故答案為:FeO42-+3eˉ+4H2O=Fe(OH)3+5OH-;39.6g;

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的分離和提純,側(cè)重考查學(xué)生分析、計(jì)算能力和思維的縝密性,涉及氧化還原反應(yīng)方程式的配平、離子方程式的書寫,會(huì)從整體上分析物質(zhì)分離流程,知道每一步發(fā)生的反應(yīng)及基本操作,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.(1)有下列幾種物質(zhì)
A.金剛石和石墨    B.C2H6和C5H12    C.C2H4和C2H6
D.CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH32    E.35Cl和37Cl
屬于同分異構(gòu)體的是D;屬于同素異形體的是A;屬于同系物的是B;屬于同位素的是E.
(2)兩種粒子的核外電子排布相同,核電荷數(shù)不同,則它們可能是D
A.兩種不同元素的原子        
B.一定是兩種不同的離子
C.同一元素的原子和離子      
D.兩種不同元素的原子和離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.我國最新報(bào)道的高溫超導(dǎo)體中,鉈(Ti)是組成的成分之一,已知鉈與鋁是同族元素,關(guān)于鉈的性質(zhì)的判斷可能錯(cuò)誤的是(  )
A.是銀白色、質(zhì)軟的金屬
B.陽離子氧化性比鋁離子強(qiáng)
C.加熱蒸干TiCl3溶液可得到無水TiCl3
D.與稀硝酸作用生成硝酸鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.Cu-Fe合金由于長時(shí)間置于空氣中表面產(chǎn)生了一層氧化膜(成分為Fe2O3和CuO),現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(以下氣體體積均在標(biāo)況下測得)
①將此合金塊5.76g置于燒杯中,然后將稀H2SO4逐漸緩慢加入至過量,收集產(chǎn)生的氣體為672mL,過濾得綠色溶液A,還有濾渣B.
②將濾渣B投入到一定濃度的HNO3中,完全溶解,得NO、NO2混合氣體896mL,經(jīng)測定(標(biāo)況下)此混合氣體與氫氣的相對密度為17.
③將①中所得濾液加入到同濃度足量的HNO3中,用排水法收集一燒瓶氣體,再向燒瓶中通入224mL O2,氣體恰好完全溶于水.
(1)A中存在的陽離子有Fe2+、H+
(2)896mL混合氣體中NO、NO2的物質(zhì)的量之比為3:1;
(3)B的單質(zhì)為Cu,質(zhì)量為3.2g;
(4)③中被HNO3氧化了的陽離子的物質(zhì)的量為0.04mol;
(5)此合金塊中氧元素的質(zhì)量為0.32g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.霧霾已成為社會(huì)備受關(guān)注的焦點(diǎn),它不僅含有懸浮顆粒物,還存在SO2和NO2
某;瘜W(xué)興趣小組針對大氣污染物的治理進(jìn)行了積極的探究.
方法一:利用氨水可以將SO2和NO2吸收,原理如圖1所示;
(1)NO2被吸收的離子方程式是4S2O42-+2NO2+8OH-═8SO42-+N2+4H2O,.
方法二:利用如圖2 裝置(惰性電極)可吸收SO2,并用陰極排出的溶液吸收NO2
(2)①左池在通入SO2氣體的同時(shí)還要添加稀硫酸,目的是增大溶液導(dǎo)電能力,陽極的電極反應(yīng)式為SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
②在堿性條件下,用陰極排出的溶液吸收NO2,使其轉(zhuǎn)化為N2,對于S2O42-轉(zhuǎn)化什么物質(zhì),同學(xué)們結(jié)合高中知識,認(rèn)為只有以下三種假設(shè),請完成假設(shè)二和假設(shè)三.
假設(shè)一:只生成了SO32-;
假設(shè)二:只生成了SO42-;
假設(shè)三:生成了SO32-或SO42-;
請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)一,完成下表中內(nèi)容(可供選擇的藥品有稀H2SO4、稀HCl、HNO3、MgCl2、BaCl2、酚酞、品紅等).
實(shí)驗(yàn)方案(不要求寫具體操作過程)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.按要求填空
(1)二氧化硫氣體通入碘水,碘水褪色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
(2)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O
(3)制備漂白粉的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
(4)收集滿一燒瓶純的二氧化氮?dú)怏w做噴泉實(shí)驗(yàn),假設(shè)溶液不擴(kuò)散,所得溶液的物質(zhì)的量濃度$\frac{1}{22.4}$mol/L
(5)金屬鋅和硝酸物質(zhì)的量之比為2:5恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Zn+10HNO3=4Zn(NO32+NH4NO3+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.乙烯、乙炔、丁二烯、甲苯和苯乙烯五種物質(zhì),在一定條件下與氫氣反應(yīng).
(1)若烴與氫氣反應(yīng)的物質(zhì)的量比為1:3,說明該烴的分子結(jié)構(gòu)存在苯環(huán),它是甲苯
(2)若烴與氫氣反應(yīng)的物質(zhì)的量比為1:2,說明該烴的分子結(jié)構(gòu)存在三鍵、兩個(gè)雙鍵,它是乙炔或丁二烯
(3)苯乙烯與氫氣完全加成的物質(zhì)的量比為1:4.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.分餾石油時(shí),溫度計(jì)的水銀球必須插入液面以下
B.制備乙酸乙酯時(shí),加料順序?yàn)闈饬蛩、乙醇、乙?/td>
C.配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中,產(chǎn)生白色沉淀后繼續(xù)滴加,直至沉淀剛好溶解為止
D.實(shí)驗(yàn)室可用苯和溴水在Fe作催化劑的情況下制備溴苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于硅原子的核外電子排布表示式(或排布圖)中,錯(cuò)誤的是(  )
A.1s22s22p63s23p2B.[Ne]3s23p2
C.D.

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