聚合氯化鋁是一種新型凈水劑,其中鋁的總濃度(用AlT表示)包括三類‘“主要為Al3+的單體形態(tài)鋁總濃度(用Ala表示);主要為[AlO4Al12(OH)24(H2O)12]7+的中等聚合形態(tài)鋁總濃度(用Alb表示)和Al(OH)3膠體形態(tài)鋁總濃度(用A1c表示).
(1)一定條件下,向1.0mo!?L-1 AlCl3溶液中加入0.6mol?L-1的NaOH溶液,可制得Alb含量約為86%的聚合氯化鋁溶液.寫出生成[AlO4Al12(OH)24(H2O)12]7+的離子方程式:
 

(2)用膜蒸餾(簡(jiǎn)稱MD)濃縮技術(shù)將聚合氯化鋁溶液進(jìn)行濃縮,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同濃度聚合氯化鋁中鋁形態(tài)分布(百分?jǐn)?shù))如下表:
AlT/(mol?L-1Ala/%Alb/%A1c/%
0.2081.486.612.0
0.4892.386.211.5
0.8842.388.19.6
1.6133.187.09.9
2.5204.588.27.3
①在一定溫度下,AlT越大.pH
 
(填“越大”、“越小”或“不變”).
②如將AlT=2.520mol?L-1的聚合氯化鋁溶液加水稀釋,則稀釋過(guò)程中主要發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

③膜蒸餾料液溫度對(duì)鋁聚合形態(tài)百分?jǐn)?shù)及鋁的總濃度的影響如圖1.當(dāng)T>80℃時(shí),AlT顯著下降的原因是
 


(3)真空碳熱還原一氧化法可實(shí)現(xiàn)由鋁土礦制備金屬鋁,相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
①Al2O3(s)+AlCl3(g)+3C(s)=3AlCl(g)+3CO(g)△H1=a kJ?mol-1
②3AlCl(g)=2Al(l)+AlCl3(g)△H2=b kJ?mol-1
則反應(yīng)Al2O3(s)+3C(s)=2Al(l)++3CO(g)△H=
 
kJ?mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示).反應(yīng)①常壓下在1900℃的高溫下才能進(jìn)行,說(shuō)明△H
 
0(填“>”“=”或“<”).
(4)一種鋁空氣電池結(jié)構(gòu)如圖2所示,寫出該電池正極的電極反應(yīng)式
 
考點(diǎn):用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式,鎂、鋁的重要化合物
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,電化學(xué)專題
分析:(1)根據(jù)題意結(jié)合原子守恒、電荷守恒可得生成[AlO4Al12(OH)24(H2O)12]7+,的離子方程式;
(2)①在一定溫度下,AlT越大,Ala%越大,Alc%越小,所以pH減;
②如將AlT=2.520mol?L-1的聚合氯化鋁溶液加水稀釋,則稀釋過(guò)程中主要發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+;
③膜蒸餾料液溫度對(duì)鋁聚合形態(tài)百分?jǐn)?shù)及鋁的總濃度的影響如圖所示,當(dāng)T>80℃時(shí),AlT顯著下降的原因是溫度升高,水解程度加大,產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀;
(3)由蓋斯定律可知:①+②得Al2O3(s)+3C(s)=2Al(l)+3CO(g)△H;反應(yīng)①常壓下在1900℃的高溫下才能進(jìn)行,說(shuō)明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),△H>0;
(4)在該鋁空氣電池中活動(dòng)性強(qiáng)的Al作負(fù)極,活動(dòng)性弱的C作正極.由于是在中性介質(zhì)中,所以發(fā)生的是吸氧腐蝕.
解答: 解:(1)向1.0mo!?L-1 AlCl3溶液中加入0.6mol?L-1的NaOH溶液,可制得Alb含量約為86%的聚合氯化鋁溶液,根據(jù)題意結(jié)合原子守恒、電荷守恒可得生成[AlO4Al12(OH)24(H2O)12]7+,的離子方程式為13Al3++32OH-+8H2O=[AlO4Al12(OH)24(H2O)12]7+,
故答案為:13Al3++32OH-+8H2O=[AlO4Al12(OH)24(H2O)12]7+;
(2)①在一定溫度下,AlT越大,Ala%越大,Alc%越小,所以pH減小,故答案為:減。
②如將AlT=2.520mol?L-1的聚合氯化鋁溶液加水稀釋,則稀釋過(guò)程中主要發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+
故答案為:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+;
③膜蒸餾料液溫度對(duì)鋁聚合形態(tài)百分?jǐn)?shù)及鋁的總濃度的影響如圖所示,當(dāng)T>80℃時(shí),AlT顯著下降的原因是溫度升高,水解程度加大,產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀,
故答案為:溫度升高,水解程度加大,產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀;
(3)①Al2O3(s)+AlCl3(g)+3C(s)=3AlCl(g)+3CO(g)△H1=a kJ?mol-1
②3AlCl(g)=2Al(l)+AlCl3(g)△H2=b kJ?mol-1
由蓋斯定律可知①+②可得Al2O3(s)+3C(s)=2Al(l)+3CO(g)△H=△H1+△H2=(a+b)kJ/mol,
反應(yīng)①常壓下在1900℃的高溫下才能進(jìn)行,說(shuō)明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),△H>0,
故答案為:a+b;>;
(4)在該鋁空氣電池中活動(dòng)性強(qiáng)的Al作負(fù)極,活動(dòng)性弱的C作正極.由于是在中性介質(zhì)中,所以發(fā)生的是吸氧腐蝕.該電池正極的電極反應(yīng)式是O2+2H2O+4e-=4OH-,
故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的存在形式與溶液酸堿性的關(guān)系、離子方程式的書(shū)寫、反應(yīng)的熱效應(yīng)的判斷、原電池反應(yīng)原理的知識(shí),綜合性非常強(qiáng),難度較大,很好的體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理的掌握程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向含有0.010mol?L-1 CrO42-離子和0.010mol?L-1 SO42-離子的混合溶液中,逐滴加入少量Pb(NO32溶液(忽略加入Pb(NO32所引起的體積變化),下列說(shuō)法正確的是(KSP (PbCrO4)=2.8×10-13,KSP (PbSO4)=2.8×10-8)( 。
A、PbCrO4先沉淀
B、PbSO4先沉淀
C、PbCrO4和PbSO4一起沉淀
D、PbCrO4和PbSO4都不沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外小組為了探究CaCl2溶液和Na2SO4溶液反應(yīng)有沒(méi)有限度,設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)過(guò)程,請(qǐng)完成表中空格:(已知CaSO4在水中微溶,CaCO3在水中難溶)
實(shí)驗(yàn)步驟向3-4mL  1mol/L的CaCl2溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反應(yīng)完全.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀
離子方程式
(1)
 
小組討論交流向上述反應(yīng)后的清液中滴入適量1mol/L的Na2CO3 溶液會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象
假設(shè)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明理由假設(shè)Ⅰ:無(wú)現(xiàn)象;        理由:反應(yīng)沒(méi)有限度,Ca2+沉淀完全

假設(shè)Ⅱ:(2)
 
,理由:(3)
 
證明你的假設(shè)現(xiàn)象:產(chǎn)生大量的白色沉淀
離子方程式
(4)
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(5)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度下將2mol A和3mol B充入一密閉容器中發(fā)生反應(yīng):aA(g)+B(g)?C(g)+D(g),5min后達(dá)到平衡,已知各物質(zhì)的平衡濃度關(guān)系有C(A)?C(B)=C(C)?C(D),若在溫度不變的情況下將容器體積擴(kuò)大為原來(lái)的10倍時(shí),A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生變化,則B的轉(zhuǎn)化率為(  )
A、60%B、24%
C、30%D、40%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用18.0mol/L 濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積②量取一定體積的濃硫酸③稀釋④轉(zhuǎn)移⑤洗滌⑥定容⑦搖勻   
回答下列問(wèn)題:
(1)所需濃硫酸的體積是
 
,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是
 
(從下列中選用 ) 
A、10ml   B、25ml   C、50ml   D、100ml
(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(3)第③步實(shí)驗(yàn)的操作是
 
 

(4)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無(wú)影響填寫)
A、所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
 

B、容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
 

C、所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌
 

D、定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
 

E、定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
 

F、把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而未干的試劑瓶中備用
 

(5)本實(shí)驗(yàn)最浪費(fèi)時(shí)間的地方是將稀釋后的硫酸冷卻至室溫,為了節(jié)約時(shí)間,簡(jiǎn)單易行的加快稀硫酸冷卻的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要檢驗(yàn)淀粉的水解程度,提供了以下實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:①取少量淀粉加水制成溶液 ②加熱(水溶)③加入堿液,中和并呈堿性 ④加入銀氨溶液、菁尤霂椎蜗×蛩 ⑥再加熱、呒尤霂椎蔚馑
請(qǐng)指出要達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃枵_操作過(guò)程的排列順序:
(1)證明淀粉尚未水解
 
;
(2)證明淀粉正在水解
 
;
(3)證明淀粉已完全水解
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列區(qū)別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(  )
A、用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B、用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣
C、用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸
D、用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【化學(xué)--選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
已知DIBP是一種增塑劑,由一種烴A制備DIBP流程如下圖所示.其中烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為56,請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:

(1)A的分子式
 
;由A生成B的反應(yīng)類型為
 

(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;它的官能團(tuán)名稱為
 

(3)由C與D反應(yīng)生成DIBP的化學(xué)方程式為
 

(4)C可在銅的作用下發(fā)生催化氧化生成E,E發(fā)生銀鏡反應(yīng)后可被氧化成F.寫出C被催化氧化生成E的化學(xué)方程式
 

(5)已知DIBP的一種同分異構(gòu)體H水解后可以得到C、F、G三種產(chǎn)物,其中G是一種苯的鄰位二取代產(chǎn)物,遇FeCl3溶液顯紫色,且能與NaHCO3反應(yīng).則H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;1molH最多能與
 
molNaOH反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、水是人體的重要組成成分,是人體中含量最多的一種物質(zhì)
B、淀粉在體內(nèi)必須轉(zhuǎn)換為葡萄糖才能被機(jī)體利用,而這種轉(zhuǎn)換不需水參加
C、水約占人體體重的三分之一,由于水分不斷代謝,故人體內(nèi)的水分需不斷補(bǔ)充
D、喝純凈水比喝礦泉水更有利于人體健康

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