要檢驗淀粉的水解程度,提供了以下實驗操作過程:①取少量淀粉加水制成溶液、诩訜幔ㄋ埽奂尤雺A液,中和并呈堿性、芗尤脬y氨溶液 ⑤加入幾滴稀硫酸 ⑥再加熱、呒尤霂椎蔚馑
請指出要達到下列實驗?zāi)康乃枵_操作過程的排列順序:
(1)證明淀粉尚未水解
 

(2)證明淀粉正在水解
 
;
(3)證明淀粉已完全水解
 
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計
專題:
分析:(1)尚未水解只需證明不存在能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的葡萄糖即可.
(2)正在水解需證明產(chǎn)生了能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的葡萄糖,又有能遇碘單質(zhì)變藍的淀粉.
(3)已完全水解只需證明不再有淀粉即可.
解答: 解:(1)證明淀粉尚未水解,則操作為①取少量淀粉加水制成溶液、⑤加入幾滴稀硫酸、②加熱(水溶)、③加入堿液,中和并呈堿性、④加入銀氨溶液、⑥再加熱,不生成銀鏡,故答案為:①⑤②③④⑥;
(2)證明淀粉正在水解,則操作為①取少量淀粉加水制成溶液、⑤加入幾滴稀硫酸、②加熱(水溶)、③加入堿液,中和并呈堿性、④加入銀氨溶液、⑥再加熱,生成銀鏡,說明發(fā)生水解,然后①取少量淀粉加水制成溶液、⑤加入幾滴稀硫酸、②加熱(水溶)、⑦加入幾滴碘水,溶液變藍,則水解正在進行,還有淀粉剩余,
故答案為:①⑤②③④⑥,①⑤②⑦;
(3)證明淀粉完全水解,則操作為①取少量淀粉加水制成溶液、⑤加入幾滴稀硫酸、②加熱(水溶)、⑦加入幾滴碘水,溶液不變藍,說明水解完全,溶液中不存在淀粉,故答案為:①⑤②⑦.
點評:本題考查淀粉水解實驗的設(shè)計,為高頻考點,把握淀粉的性質(zhì)及水解生成葡萄糖的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重性質(zhì)應(yīng)用的考查,注意實驗設(shè)計與物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于不溶物之間轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是(已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(AgI)=1.0×10-16)( 。
A、常溫下,AgCl若要在NaI溶液中開始轉(zhuǎn)化為AgI,則NaI的濃度必須不低于
1
1.8
×10-11 mol/L
B、兩種不溶物的Ksp相差越大,不溶物就越容易轉(zhuǎn)化為更難溶的不溶物
C、AgI比AgCl更難溶于水,所以AgCl可以轉(zhuǎn)化為AgI
D、AgCl不溶于水,不能轉(zhuǎn)化為AgI

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科目:高中化學 來源: 題型:

某一反應(yīng)在一定條件下的平衡轉(zhuǎn)化率為25.3%,當使用了催化劑時,其轉(zhuǎn)化率為(  )
A、大于25.3%
B、小于25.3%
C、等于25.3%
D、約等于25.3%

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科目:高中化學 來源: 題型:

碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是理想,更是一種值得期待的新的生活方式,請運用化學反應(yīng)原理的相關(guān)知識研究碳及其化合物的性質(zhì).
甲醇是一種新型燃料,甲醇燃料電池即將從實驗室走向工業(yè)化生產(chǎn).工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應(yīng)的熱化學方程式為:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-116kJ?mol-1
①已知:CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H2=-283kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H3=-242kJ?mol-1
則表示1mol氣態(tài)甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣時的熱化學方程式為
 

②在容積為1L的恒容容器中,分別研究在230℃、250℃、270℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律.如圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質(zhì)的量均為1mol)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系.
請回答:
。┰谏鲜鋈N溫度中,曲線Z對應(yīng)的溫度是
 

ⅱ)利用圖中a點對應(yīng)的數(shù)據(jù),計算出曲線Z在對應(yīng)溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=
 

③在某溫度下,將一定量的CO和H2投入10L的密閉容器中,5min時達到平衡,各物質(zhì)的物質(zhì)的濃度(mol?L-1)變化如下表所示:
0min5min10min
CO0.10.05
H20.20.2
CH3OH00.040.05
若5min~10min只改變了某一條件,所改變的條件是
 
;且該條件所改變的量是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

聚合氯化鋁是一種新型凈水劑,其中鋁的總濃度(用AlT表示)包括三類‘“主要為Al3+的單體形態(tài)鋁總濃度(用Ala表示);主要為[AlO4Al12(OH)24(H2O)12]7+的中等聚合形態(tài)鋁總濃度(用Alb表示)和Al(OH)3膠體形態(tài)鋁總濃度(用A1c表示).
(1)一定條件下,向1.0mo!?L-1 AlCl3溶液中加入0.6mol?L-1的NaOH溶液,可制得Alb含量約為86%的聚合氯化鋁溶液.寫出生成[AlO4Al12(OH)24(H2O)12]7+的離子方程式:
 

(2)用膜蒸餾(簡稱MD)濃縮技術(shù)將聚合氯化鋁溶液進行濃縮,實驗過程中不同濃度聚合氯化鋁中鋁形態(tài)分布(百分數(shù))如下表:
AlT/(mol?L-1Ala/%Alb/%A1c/%
0.2081.486.612.0
0.4892.386.211.5
0.8842.388.19.6
1.6133.187.09.9
2.5204.588.27.3
①在一定溫度下,AlT越大.pH
 
(填“越大”、“越小”或“不變”).
②如將AlT=2.520mol?L-1的聚合氯化鋁溶液加水稀釋,則稀釋過程中主要發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

③膜蒸餾料液溫度對鋁聚合形態(tài)百分數(shù)及鋁的總濃度的影響如圖1.當T>80℃時,AlT顯著下降的原因是
 


(3)真空碳熱還原一氧化法可實現(xiàn)由鋁土礦制備金屬鋁,相關(guān)反應(yīng)的熱化學方程式如下:
①Al2O3(s)+AlCl3(g)+3C(s)=3AlCl(g)+3CO(g)△H1=a kJ?mol-1
②3AlCl(g)=2Al(l)+AlCl3(g)△H2=b kJ?mol-1
則反應(yīng)Al2O3(s)+3C(s)=2Al(l)++3CO(g)△H=
 
kJ?mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示).反應(yīng)①常壓下在1900℃的高溫下才能進行,說明△H
 
0(填“>”“=”或“<”).
(4)一種鋁空氣電池結(jié)構(gòu)如圖2所示,寫出該電池正極的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組稀溶液,不用其他試劑,就可以將它們區(qū)分開的是(  )
A、氯化鐵、氯化鋇、碳酸鈉、硫酸
B、鹽酸、硝酸銨、氫氧化鈉、硝酸鈉
C、氫氧化鈉、稀硫酸、碳酸鈉、硫酸氫鈉
D、氯化鋇、硫酸鈉、氯化鈣、硝酸鈣

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物A是農(nóng)藥生產(chǎn)中的一種中間體,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A、有機物A屬于芳香烴
B、有機物A可以和Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)
C、有機物A遇FeCl3溶液顯紫色
D、1molA和足量的NaOH溶液反應(yīng),最多可以消耗3molNaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲烷燃燒反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于( 。
A、取代反應(yīng)B、加成反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、還原反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

蔬菜具有一定的調(diào)節(jié)新陳代謝、維持身體健康的功能,其主要原因是蔬菜富含人體需要的( 。
A、維生素B、油脂
C、淀粉D、蛋白質(zhì)

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