化學(xué)理論在元素單質(zhì)及其化合物反應(yīng)中應(yīng)用廣泛.
(1)在一定條件下,可逆反應(yīng)mA?nB+pC△H,達(dá)到平衡狀態(tài).
①若A、B、C都是氣體,增大壓強,平衡向逆反應(yīng)方向移動,則m
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)n+p.
②其他條件不變,加熱后A的質(zhì)量增加,則反應(yīng)△H
 
0(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)某些金屬氧化物(如FeXOY)粉末和Al粉在鎂條的引燃下可以發(fā)生鋁熱反應(yīng),下列反應(yīng)速率(v)和溫度(T)的關(guān)系示意圖中與鋁熱反應(yīng)最接近的是
 
(填序號)

(3)一定溫度下,發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H.已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表:
溫度/℃10001100
平衡常數(shù)0.680.50
請回答下列問題:
①該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②T℃時,將FeO(s)和CO(g)各3.0mol加入10L的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得CO轉(zhuǎn)化率為W1,c(CO2)=0.15mol?L-1,則溫度T
 
(填“高于”、“低于”、“等于”)1000,若此時保持其它條件不變再充入2.0mol CO(g),再達(dá)平衡時測得CO轉(zhuǎn)化率為W2,則W1
 
(填“>”、“<”或“=”)W2
考點:用化學(xué)平衡常數(shù)進行計算,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,化學(xué)平衡的影響因素
專題:
分析:(1)①增大壓強,平衡向著方程式的系數(shù)減小的方向移動;
②升高溫度,化學(xué)平衡向著吸熱方向進行;
(2)據(jù)通過加熱引發(fā)鋁熱反應(yīng)以及鋁熱反應(yīng)為放熱反應(yīng)以及溫度升高化學(xué)反應(yīng)速率加快;
(3)①根據(jù)溫度和平衡常數(shù)以及反應(yīng)的吸放熱之間的關(guān)系來回答;
②計算1000℃時CO的轉(zhuǎn)化率以及二氧化碳的平衡濃度,根據(jù)三行式計算比較.
解答: 解:(1)mA?nB+pC△H,達(dá)到平衡狀態(tài).
①若A、B、C都是氣體,增大壓強,平衡向方式的系數(shù)減小的方向移動,即向逆反應(yīng)方向移動,則m<n+p,故答案為:小于;
②其他條件不變,升高溫度,化學(xué)平衡向著吸熱方向進行,即加熱后A的質(zhì)量增加,則反應(yīng)逆向進行,△H<0,故答案為:小于;
(2)因通過加熱引發(fā)鋁熱反應(yīng),所以開始速率為零,一旦反應(yīng),反應(yīng)放熱,溫度不斷升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快,故選:b;
(3)①該反應(yīng)的K隨著溫度的升高而減小,所以反應(yīng)釋放熱量,△H<0,故答案為:<;
②T℃時,將FeO(s)和CO(g)各3.0mol加入10L的密閉容器中,
         FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)
初始濃度:0.3     0.3      0       0
變化濃度:0.15            0.15
平衡濃度:0.15            0.15
CO轉(zhuǎn)化率為W1=
0.15
0.3
×100%=20%,c(CO2)=0.15mol?L-1,K=1,
T℃時,將FeO(s)和CO(g)各3.0mol加入10L的密閉容器中,設(shè)變化的CO濃度是x,
          FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)
初始濃度:0.3     0.3      0       0
變化濃度:x                 x
平衡濃度:0.3-x                x
則K=
c(CO2)
c(CO)
=
x
0.3-x
=0.68,解得x=0.6375mol/L,所以CO轉(zhuǎn)化率為W2=
0.6375
0.3
×100%=21.25%,c(CO2)=0.6375mol?L-1,所以T℃時CO的轉(zhuǎn)化率小于1000℃時CO的轉(zhuǎn)化率,升高溫度,化學(xué)平衡向著吸熱方向進行,△H<0,所以溫度T高于1000,此時保持其它條件不變再充入2.0mol CO(g),則建立的平衡是等效的,所以再達(dá)平衡時測得CO轉(zhuǎn)化率為W2=W1,故答案為:高于;=.
點評:本題是一道關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)的計算題,考查生化學(xué)平衡移動原理以及三行式的計算知識,屬于綜合知識的考查,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

微型化學(xué)實驗可以有效實現(xiàn)化學(xué)實驗綠色化的要求.如下圖所示在一塊襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KI(含淀粉溶液)、NaOH的酚酞(C20H14O4)試液、FeCl2(含KSCN)溶液各一滴,在圓心處放置一粒芝麻大小的KMnO4的晶體,向KMnO4的晶體上滴加一滴濃鹽酸,再立即用表面皿蓋好.
根據(jù)上述描述涉及到的元素,回答下列問題
(1)a中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;證明KI中含有鉀元素的方法是:
 

(2)c中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 
,b中的現(xiàn)象是
 

(3)短周期原子半徑最大的原子共有
 
 種不同能量的電子.它與同周期原子半徑最小元素形成晶體,該晶體中每個陽離子周圍距離最近有
 
個陰離子.
(4)把少許 KMnO4撒入盛水燒杯中溶解,包含物理過程(即
 
過程和化學(xué)過程(即
 
過程.所以,溶液中的有色離子應(yīng)該是
 
(寫名稱)
(5)NH3與H2O分別能與H+結(jié)合成NH4+與H3O+.與NH4+具有相同空間構(gòu)型的微粒是
 
;
a.H3O+           b.CH4          c.P4            d.NH3
(6)加碘鹽中含碘量為20mg~50mg/kg.制取加碘鹽(含KIO3的食鹽)1000kg,若用KI與Cl2反應(yīng)制KIO3,至少需要消耗Cl2
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況,保留2位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對可逆反應(yīng)2SO2+O2
催化劑
2SO3,下列敘述正確的是( 。
A、反應(yīng)達(dá)到平衡時,若兩種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率相等,則起始投入的n(SO2):n(O2)=2:1
B、反應(yīng)達(dá)到平衡后,縮小容器體積,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢,平衡正向移動
C、反應(yīng)達(dá)到平衡時,加入催化劑,速率加快,平衡常數(shù)增大
D、當(dāng)v(SO2):v(SO3)=1:1時,說明該化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用洗凈的廢銅作原料來制備硝酸銅.為了節(jié)約原料和防止污染環(huán)境,宜采取的方法是( 。
A、Cu
H2SO4(濃)
CuSO4
Ba(NO3)2溶液
Cu(NO32
B、Cu
空氣
CuO
HNO3(稀)
 Cu(NO32
C、Cu
HNO3(稀)
Cu(NO32
D、Cu
HNO3(濃)
Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向10mL 0.1mol?L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol?L-1的CH3COOH溶液,其pH逐漸減小,圖中a.b、c三點的pH為實驗中所測得,下列有關(guān)說法中一定正確的是( 。
A、.當(dāng)7<pH<13時,溶液中c(Na)>c(CH3COO)>c(OH)>C(H)
B、.當(dāng)pH=7時,所加CH3COOH溶液的體積為10 mL
C、當(dāng)5<pH<7時,溶液中c(CH3COO)>c(Na)
D、.繼續(xù)滴加0.1 mol?L-1的CH3COOH溶液,溶液的pH最終可以變化至1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)④、⑤、⑥的離子半徑由大到小的順序是
 
(寫離子符號).
(2)③、⑦、⑧的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是
 
(寫化學(xué)式).
(3)④、⑤中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的化合物,寫出其電子式:
 

(4)由表中元素形成的常見物質(zhì)X、Y、Z、M、N可發(fā)生以下反應(yīng):則X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知FeSO4在高溫下分解生成Fe2O3、SO3和SO2用如圖所示裝置設(shè)計實驗,檢驗FeSO4在高溫下分解生成的氣態(tài)物質(zhì),并測定已分解的FeSO4質(zhì)量.
已知:B裝置、燒瓶E中所加試劑依次為氫氧化鈉溶液、水(滴有數(shù)滴BaCl2溶液),請回答下列問題:

(1)D裝置中所加試劑名稱
 

(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→
 
→e.
(3)檢驗后,用燒瓶E中混合物測定已分解的FeSO4質(zhì)量,此實驗操作的第一步:
 
;第二步:過濾混合物,在過濾器上將沉淀洗凈后,灼燒并冷卻至室溫,稱量其質(zhì)量為ag,再次灼燒冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為bg,且b<a,繼續(xù)灼燒、冷卻并稱重,直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g為止.
(4)若最終得到沉淀cg,則已經(jīng)分解的FeSO4質(zhì)量
 
(填計算式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)檢驗的實驗結(jié)論正確的是(  )
實 驗 操 作現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
A向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-
B將某氣體通入澄清石灰水中變渾濁該氣體一定是CO2
C向某溶液中加入2滴KSCN溶液;溶液不顯紅色;溶液中一定含有Fe2+
另取樣,先滴入氯水,再滴入KSCN溶液溶液變?yōu)榧t色
D將少量某物質(zhì)的溶液滴加到新制的銀氨溶液中,水浴加熱有銀鏡生成該物質(zhì)一定是葡萄糖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)是一種驅(qū)蟲藥--山道年的結(jié)構(gòu)簡式,試確定其分子式為
 
,指出其含有的官能團的名稱
 

(2)某烴類化合物B的相對分子質(zhì)量為84,分子中不含碳碳雙鍵,且分子中只有一種類型的氫原子.B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;它屬于
 
(填脂肪烴或芳香烴).

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