微型化學(xué)實驗可以有效實現(xiàn)化學(xué)實驗綠色化的要求.如下圖所示在一塊襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KI(含淀粉溶液)、NaOH的酚酞(C20H14O4)試液、FeCl2(含KSCN)溶液各一滴,在圓心處放置一粒芝麻大小的KMnO4的晶體,向KMnO4的晶體上滴加一滴濃鹽酸,再立即用表面皿蓋好.
根據(jù)上述描述涉及到的元素,回答下列問題
(1)a中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;證明KI中含有鉀元素的方法是:
 

(2)c中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 
,b中的現(xiàn)象是
 

(3)短周期原子半徑最大的原子共有
 
 種不同能量的電子.它與同周期原子半徑最小元素形成晶體,該晶體中每個陽離子周圍距離最近有
 
個陰離子.
(4)把少許 KMnO4撒入盛水燒杯中溶解,包含物理過程(即
 
過程和化學(xué)過程(即
 
過程.所以,溶液中的有色離子應(yīng)該是
 
(寫名稱)
(5)NH3與H2O分別能與H+結(jié)合成NH4+與H3O+.與NH4+具有相同空間構(gòu)型的微粒是
 
;
a.H3O+           b.CH4          c.P4            d.NH3
(6)加碘鹽中含碘量為20mg~50mg/kg.制取加碘鹽(含KIO3的食鹽)1000kg,若用KI與Cl2反應(yīng)制KIO3,至少需要消耗Cl2
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況,保留2位小數(shù)).
考點:氯、溴、碘的性質(zhì)實驗
專題:實驗設(shè)計題
分析:高錳酸鉀具有強氧化性,能把鹽酸氧化生成氯氣,自身被還原生成氯化錳,所以發(fā)生的反應(yīng)方程式為:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,生成的Cl2具有強氧化性,與碘化鉀發(fā)生:2I-+Cl2=I2+2Cl-;與Fe2+發(fā)生:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;在堿性條件下自身發(fā)生氧化還原反應(yīng):2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O.
(1)氯氣與碘化鉀發(fā)生:2I-+Cl2=I2+2Cl-,單質(zhì)碘遇淀粉變藍(lán);檢驗鉀離子要通過焰色反應(yīng);
(2)在堿性條件下氯氣自身發(fā)生氧化還原反應(yīng);氯氣與Fe2+發(fā)生:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,鐵離子遇硫氰化鉀變紅;
(3)電子所處能級不同,則能量不同;根據(jù)氯化鈉的晶體模型分析;
(4)溶解過程包括擴(kuò)散過程和形成水合離子過程;
(5)根據(jù)NH4+的空間結(jié)構(gòu)為正四面體;H3O+、CH4、P4、NH3的空間結(jié)構(gòu)為三角錐形、正四面體、正四面題、三角錐形;
(6)由信息寫出反應(yīng)方程式:KI+3Cl2+3H2O=KIO3+6HCl,根據(jù)化學(xué)方程式計算,按最小值計算.
解答: 解:(1)高錳酸鉀具有強氧化性,能把鹽酸氧化生成氯氣,自身被還原生成氯化錳,所以發(fā)生的反應(yīng)方程式為:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,氯氣與碘化鉀發(fā)生:2KI+Cl2=2KCl+I2,單質(zhì)碘遇淀粉變藍(lán),無色碘化鉀溶液逐漸變成藍(lán)色;檢驗鉀離子要通過焰色反應(yīng),通過鈷玻璃觀察焰色反應(yīng)呈紫色證明含鉀離子;故答案為:
2KI+Cl2=2KCl+I2;焰色反應(yīng);
(2)在堿性條件下自身發(fā)生氧化還原反應(yīng):2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O,氫氧化鈉濃度逐漸減小,酚酞溶液的紅色逐漸褪去;氯氣與Fe2+發(fā)生:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,鐵離子遇硫氰化鉀變紅,故答案為:2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O;溶液變?yōu)榧t色;
(3)短周期原子半徑最大的原子為鈉元素,電子排布式為:1s22s22p63s1,1s、2s、2p、3s能級上電子能量各不相同,故有4種不同能量的電子;第3周期原子半徑最小的為氯元素,鈉和氯形成的為離子晶體,每個鈉離子周圍距離最近的氯離子有6個(同一面上4個,上下各1個),故答案為:4;6;
(4)把少許 KMnO4撒入盛水燒杯中溶解,包含物理過程即擴(kuò)散過程,化學(xué)過程即形成水合離子的過程,水合鉀離子無色,故有色離子為水合高錳酸根離子;
故答案為:擴(kuò)散;水合;水合高錳酸根離子;
(5)NH4+的空間結(jié)構(gòu)為正四面體;H3O+、CH4、P4、NH3的空間結(jié)構(gòu)為三角錐形、正四面體、正四面題、三角錐形,所以微粒與NH4+具有相同空間構(gòu)型的微粒是CH4、P4,故選:B、C;
(6)1000kg加碘食鹽中含碘20g,KI+3Cl2+3H2O=KIO3+6HCl,根據(jù)KIO3~I(xiàn)~KI~3Cl2可知,則需要消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為:
20g
127g/mol
×3×22.4L/mol=10.58L.
故答案為:10.58.
點評:本題考查氯氣的性質(zhì)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識,題目難度不大,本題注意氯氣的強氧化性,以及一些粒子的還原性,注意反應(yīng)原理和現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、根據(jù)α 粒子散射現(xiàn)象,提出帶核的原子結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是玻爾
B、氯氣是瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)現(xiàn)的
C、海水中含有豐富的碘元素,因此碘被稱為“海洋元素”
D、溴化銀具有感光性,可用于人工降雨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9-10-7m之間
B、用平行光照射可以區(qū)分FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體
C、把FeCl3飽和溶液滴入到NaOH溶液中,以制取Fe(OH)3膠體
D、腎衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期主族元素W、X、Y、Z、M、N的原子序數(shù)依次增大,Y基態(tài)原子價電子排布為ns2npn+2,Z是所在周期中第一電離能最小的元素,M元素最外層只有一個未成對電子,N的基態(tài)原子M層上s電子數(shù)等于p電子數(shù),W、X和N分屬于不同的周期,W、X原子序數(shù)之和等于Y的原子序數(shù).請回答下列問題:
(1)X、Y、N的元素名稱分別是
 
、
 
 

(2)W、Z、M三種元素的第一電離能由大到小的順序是
 
(用元素符號表示);
(3)Z和M分別形成的最高價氧化物對應(yīng)水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)元素X和Z形成的化合物的晶體類型為
 

(5)M的氧化物的熔點比M的氯化物的熔點高,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、水的摩爾質(zhì)量是18g
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.8L CCl4和1.8L NH3所含分子個數(shù)相同
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積都約為22.4L
D、將73gHCl溶于水中配成1L溶液,所得溶液物質(zhì)的量濃度是2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

烴通過臭氧氧化并經(jīng)鋅和水處理得到醛或酮.例如:
上述反應(yīng)可用來推斷烯烴的結(jié)構(gòu).一種鏈狀單烯烴A通過臭氧氧化并經(jīng)鋅和水處理得到B和C.化合物B含碳62.1%,含氫10.3%,B無銀鏡反應(yīng),催化加氫生成D,D在濃硫酸存在下加熱,可得到能使溴水褪色的物質(zhì)E.反應(yīng)圖示如下:

回答下列問題:
(1)D→E的反應(yīng)類型為
 
;C中含有官能團(tuán)的名稱為
 
;B的摩爾質(zhì)量是
 

(2)C與氫氧化二氨合銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(3)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)C轉(zhuǎn)化F時②所加的試劑是
 

(5)化合物A的某種同分異構(gòu)體通過臭氧氧化并經(jīng)鋅和水處理只得到一種產(chǎn)物,寫出所有符合該條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(不考慮順反異構(gòu))
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)科研小組的同學(xué)在研究Na2SO3的熱穩(wěn)定性和精確測試Na2SO3溶液的pH時,遇到了困惑.為此他們進(jìn)行了冷靜的思考和準(zhǔn)備,決心重新實驗,揭開奧秘.請你根據(jù)所學(xué)的中學(xué)化學(xué)知識,參與交流討論.
【查閱資料】
①常溫下0.1mol?L-1的H2SO3溶液的pH約為2.1.
②通常情況下,H2S為無色,有腐蛋臭味的氣體,其水溶液稱為氫硫酸.常溫下0.1mol?L-1的H2S溶液的pH約為4.5.
【實驗操作】
①準(zhǔn)確稱取純凈的Na2SO3?7H2O晶體25.20g,配成1L水溶液,測得其pH=7.8.
②以坩堝再次準(zhǔn)確稱取25.20g上述晶體,繼而隔絕空氣在600℃以上高溫下強熱至恒重,質(zhì)量為12.60g.
③將②所得之12.60g固體進(jìn)行元素定性定量分析,組成與Na2SO3無異.將其溶于水得250mL溶液,溶液澄清,測得pH=10.3.
【分析猜想】
Na2SO3?7H2O在強熱下,失去結(jié)晶水,進(jìn)而發(fā)生了分解反應(yīng)(自身氧化還原反應(yīng))
【交流討論】
(1)他們將恒重后的樣品溶于水配成溶液時,為加速溶解,可采取的措施是
 

(2)實驗操作②中稱量操作至少進(jìn)行
 
次.
(3)給Na2SO3?7H2O加熱時要隔絕空氣,請以簡要的文字和化學(xué)方程式給以說明.
 

(4)猜想Na2SO3在高溫強熱下發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)實驗①和③中,兩次測得的溶液pH相差明顯,其合理的解釋是
 
.實驗③中溶液的pH=10.3的原理是(以主要的離子方程式表示)
 

(6)請你設(shè)計簡單的實驗方案,給上述分析、猜想及解釋以佐證.請簡單敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下物質(zhì):①鋁  ②氧氣 ③干冰  ④蔗糖  ⑤液態(tài)HCl  ⑥熔化的KNO3    ⑦BaSO4晶體  ⑧食鹽水
其中能導(dǎo)電的是
 
,屬于電解質(zhì)的是
 
,既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)理論在元素單質(zhì)及其化合物反應(yīng)中應(yīng)用廣泛.
(1)在一定條件下,可逆反應(yīng)mA?nB+pC△H,達(dá)到平衡狀態(tài).
①若A、B、C都是氣體,增大壓強,平衡向逆反應(yīng)方向移動,則m
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)n+p.
②其他條件不變,加熱后A的質(zhì)量增加,則反應(yīng)△H
 
0(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)某些金屬氧化物(如FeXOY)粉末和Al粉在鎂條的引燃下可以發(fā)生鋁熱反應(yīng),下列反應(yīng)速率(v)和溫度(T)的關(guān)系示意圖中與鋁熱反應(yīng)最接近的是
 
(填序號)

(3)一定溫度下,發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H.已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表:
溫度/℃10001100
平衡常數(shù)0.680.50
請回答下列問題:
①該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②T℃時,將FeO(s)和CO(g)各3.0mol加入10L的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得CO轉(zhuǎn)化率為W1,c(CO2)=0.15mol?L-1,則溫度T
 
(填“高于”、“低于”、“等于”)1000,若此時保持其它條件不變再充入2.0mol CO(g),再達(dá)平衡時測得CO轉(zhuǎn)化率為W2,則W1
 
(填“>”、“<”或“=”)W2

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同步練習(xí)冊答案