下列說法正確的是(  )
A、化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)能只可以轉(zhuǎn)化為熱能
B、可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,正、逆反應(yīng)速率均為0
C、N2和H2反應(yīng)達(dá)到平衡后,無N2或H2剩余
D、化學(xué)反應(yīng)中一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,常見的能量轉(zhuǎn)化形式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:A、化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化形式有多種;
B、根據(jù)平衡狀態(tài)的特征分析;
C、根據(jù)可逆反應(yīng)的特點(diǎn)分析;
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析.
解答: 解:A、化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化形式有多種,如燃燒反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能等,故A錯(cuò)誤;
B、可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,正、逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)仍在進(jìn)行,所以速率不為零,故B錯(cuò)誤;
C、可逆反應(yīng)不能完全進(jìn)行到底,所以N2和H2反應(yīng)達(dá)到平衡后,有N2或H2剩余,故C錯(cuò)誤;
D、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成,所以化學(xué)反應(yīng)中一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、平衡狀態(tài)、可逆反應(yīng)的特點(diǎn)等,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體溶于水中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是(  )
A、CO2
B、HCl
C、NO2
D、NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ).對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)①燒杯中的澄清石灰水都變渾濁
B、實(shí)驗(yàn)②試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、實(shí)驗(yàn)③品紅溶液褪色
D、實(shí)驗(yàn)④氣體由紅棕色變?yōu)闊o色,試管中的液面上升

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是( 。
A、
    過濾
B、
  稱量固體氫氧化鈉
C、
   分液
D、
    加熱液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、2H++SO42-+Ba2++2OH-=2H2O+BaSO4
B、Cu+Zn2+=Zn+Cu2+
C、Fe3++Fe=2Fe2+
D、Br2+2Cl-═2Br-+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

廚房中的化學(xué)知識(shí)很多,下面是有關(guān)廚房中的常見操作或者常見現(xiàn)象,其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、牛奶久置變質(zhì)腐敗
B、燒菜用過的鐵鍋,經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡
C、用煤氣灶燃燒沼氣(主要成分為甲烷:CH4)為炒菜提供熱量
D、用醋酸除去水垢[主要成分是CaCO3、Mg(OH)2]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知NH3與CuO在加熱條件下可生成N2,方程式為2NH3+3CuO
 △ 
.
 
3Cu+N2+3H2O.純氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,氮化鎂遇水反應(yīng)可生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)下面是化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的幾種方案:
A.硫酸銨固體與消石灰共熱    B.濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
C.在一定條件下,氮?dú)馀c氫氣化合  D.加熱分解氯化銨固體
你認(rèn)為其中較簡單易行的方案有
 
(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氮化鎂的實(shí)驗(yàn)方案如下圖(夾持及加熱儀器沒有畫出),且在實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排盡.

①該實(shí)驗(yàn)完成后,能否得到純凈的氮化鎂
 
(填“能”或“不能”);簡述理由
 

②裝置C的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴液溴,振蕩后溶液變?yōu)辄S色.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為這不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,使溶液變黃色的物質(zhì)是:
 
  (填粒子的化學(xué)式,下同);乙同學(xué)認(rèn)為這是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,使溶液變黃色的物質(zhì)是
 

(2)現(xiàn)提供以下試劑:
A.酸性高錳酸鉀溶液  B.氫氧化鈉溶液  C.四氯化碳 D.硫氰化鉀溶液.
請判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的,并用兩種方法加以驗(yàn)證,寫出選用的試劑編號及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.
 
同學(xué)正確
選用試劑(填代號) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第一種方法
 
 
第二種方法
 
 
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測,若在稀溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是
 
若選用淀粉碘化鉀溶液來判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的,你認(rèn)為是否可行?
 
 理由是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見下表:
主要成分 NaHCO3 Mg(OH)2
主要成分相對分子質(zhì)量 84 58
建議每次劑量/g 0.5 0.3
(1)醫(yī)生建議胃潰瘍患者盡可能不要服用NaHCO3的可能原因是:
 

(2)服用Mg(OH)2的藥效比服用NaHCO3“強(qiáng)”而且“持久”的可能原因是:
 

(3)服用Mg(OH)2的患者可能出現(xiàn)“輕瀉”的原因是:
 

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