化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具和基礎(chǔ)。下列有關(guān)化學(xué)用語的使用正確的是

A．食醋呈酸性的原因是：CH3COOH＋H2O＝CH3COO－＋H3O＋

B．純堿溶液呈堿性的原因是：CO32 －＋2H2OH2CO3＋2OH－

C．用鐵作陽極，電解飽和食鹽水的離子方程式：Fe＋2H2OFe(OH)2＋H2↑

D．表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為：2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l)；H＝－571.6KJ·mol—1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三4月過程性檢測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(20分)某興趣小組設(shè)計如圖裝置制取SO2，研究其性質(zhì)，并進(jìn)一步探究在適當(dāng)溫度和催化劑的條件下，SO2與O2反應(yīng)后混合氣體的成分。

（1）儀器G的名稱是_________________。

（2）B、C、D分別用于檢驗SO­2的漂白性、還原性和氧化性。則C中反應(yīng)的離子方程式為_____________，證明SO2有氧化性的實驗現(xiàn)象是___________________．

（3）為了實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)，某同學(xué)設(shè)計裝置F來代替裝置A。與裝置A相比，裝置F的優(yōu)點是____________________________(寫出2點)。

（4）若選用裝置F制取O2，可選用試劑_______________。

（5）該小組同學(xué)設(shè)計如下裝置來檢驗SO2與O2反應(yīng)后混合氣體的成分。

已知：SO3遇水劇烈反應(yīng)，放出大量熱。產(chǎn)生酸霧；98．3％的H2SO4可以吸收SO3和酸霧。

供選試劑：蒸餾水、0.5 mol·L-1BaCl2溶液、98．3％的H2SO4、2.0 mol·L-1 NaOH溶液、KMnO4溶液。

①c中應(yīng)選用的試劑是_________，e中試劑的作用是__________，f中收集的氣體是____________。

②某同學(xué)提出用飽和NaHSO3溶液代替98．3％的H2SO4，請你評價該方案是否可行，若可以不必說明理由：若不可行。簡述其理由__________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三5月一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知X、M都是中學(xué)教材中的常見元素，下列對兩個離子反應(yīng)通式的推斷中，其中正確的是

(甲) XO3n-+Xn- + H+ →X單質(zhì)+ H2O(未配平)

(乙)Mm++mOH-＝M(OH)m↓

①若n=1,則XO3n-中X元素為+5價,X位于周期表第ⅤA族

②若n=2,則X最高價氧化物的水化物可能與它的氫化物反應(yīng)

③若m=1,則M（NO3）m溶液和氨水互滴時的現(xiàn)象可能不同

④若m=2,則在空氣中蒸干、灼燒MSO4溶液一定能得到MSO4

⑤若m=3,則MCl3與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)一定生成M(OH)m

A．①③ B．④⑤ C．①② D．②③

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省等高三下學(xué)期期中四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是達(dá)到平衡后，外界條件變化時，2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)；H＜0反應(yīng)速率的變化情況(/表示正反應(yīng)速率， //表示逆反應(yīng)速率)。下列說法中正確的是

A．t1時改變的條件是增大體系的壓強(qiáng) B．t2時改變的條件是減小壓強(qiáng)

C．t3時改變的條件是升高溫度 D．t4時改變的條件是使用了催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省等高三下學(xué)期期中四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

廣義的水解觀認(rèn)為：無論是鹽的水解還是非鹽的水解，其最終結(jié)果是反應(yīng)中各物質(zhì)和水分別解離成兩部分，然后兩兩重新組合成新的物質(zhì)。根據(jù)上述觀點，下列說法不正確的是

A．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH) 2和H2O2

B．NaClO的水解產(chǎn)物之一是HClO

C．PCl3的水解產(chǎn)物是PH3和HClO

D．Mg3N2水解生成NH3和Mg(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）已知SO2可以用Fe（NO3）3溶液吸收，某學(xué)習(xí)小組據(jù)此按下圖裝置展開如下相關(guān)探究：取一定量的銅片于三頸燒瓶中，通入一段時間N2后再加入足量的濃硫酸，加熱。裝置A中有白霧（硫酸酸霧）生成， 裝置B中產(chǎn)生白色沉淀。

回答下列問題：

（1）裝置A中用于添加濃硫酸的儀器名稱為 ；檢查圖中連通裝置A、B氣密性的方法是 。

（2）加入濃硫酸之前先通人N2一段時間，其目的是 ；排除裝置A中白霧影響，可在裝置A、B間增加洗氣瓶C，則C中盛放的試劑是 。若用氫氧化鈉溶液處理尾氣，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

（3）經(jīng)過討論，該小組對裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因，提出下列假設(shè)（不考慮各因素的疊加）：

假設(shè)1：裝置A中白霧進(jìn)入裝置B中參與了反應(yīng)。

假設(shè)2： 。

假設(shè)3：Fe（NO3）2溶液顯酸性，在此酸性條件下NO3能氧化SO2。

（4）請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)3，寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實驗步驟（簡述操作過程）

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①測1.0molL1Fe（NO3）3溶液的pH；

②

③

④

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示，則下列有關(guān)說法中正確的是：

A．X的分子式為C12H16O3

B．可用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)分苯和X

C．X在一定條件下能發(fā)生加成、加聚、取代、消去等反應(yīng)

D．在Ni作催化劑的條件下，1 mol X最多只能與1 mol H2 加成

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三二�？荚�?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

[化學(xué)——選修2]化學(xué)與技術(shù)：(15分)硫酸是重要的工業(yè)原料．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸主要分為造氣、催化氧化、吸收三個階段，其生產(chǎn)流程圖如下：

（1）操作I的內(nèi)容是 ，此操作目的是 ．物質(zhì)B是 ．a(chǎn)= 。

（2）工業(yè)上既可用硫黃也可用硫鐵礦(FeS2)造氣，若使用硫鐵礦造氣．另一產(chǎn)物是一種常見的紅棕色固體．寫出用硫鐵礦造氣時反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）催化反應(yīng)室中的反應(yīng)是一個氣體體積縮小的反應(yīng)．增大壓強(qiáng)有利于反應(yīng)向右進(jìn)行．但實際生產(chǎn)卻是在常壓下進(jìn)行的．原因是 。

（4）工業(yè)生產(chǎn)中常用氨一硫酸法進(jìn)行尾氣脫硫，以達(dá)到消除污染、廢物利用的目的．用兩個化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理 。

（5）若用等質(zhì)量的硫黃、FeS2生產(chǎn)硫酸．假設(shè)原料的總利用率均為90％．則二者得到硫酸的質(zhì)量比為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三4月階段測試?yán)砭C試卷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知常溫下，濃度均為0.1 mol·L－1的5種鈉鹽溶液pH如下表：

溶質(zhì)

Na2CO3

NaClO

NaHCO3

CH3COONa

NaHSO3

pH

11.6

10.3

9.7

8.8

5.2

下列說法中正確的是

A．少量SO2通入NaClO溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：H2O+SO2+ClO－＝2H++ Cl－+SO42－

B．常溫下，稀釋CH3COOH或HClO溶液時，溶液中不變（HR代表CH3COOH或HClO）

C．等體積、等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3、CH3COONa、NaHSO3三種溶液混合，溶液中：c（HSO3－)＞c（CH3COO－)＞c（CO32－)

D．含等物質(zhì)的量的NaHCO3和CH3COONa的混合液中：c（OH－)—c（H+)＝c（H2CO3)+c（CH3COOH)

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