A. | 使用催化劑(V2O5)可提高該反應(yīng)的反應(yīng)速率 | |
B. | 定期抽走SO3,有利于提高SO3的產(chǎn)率 | |
C. | 增大O2的濃度,有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 增大SO2的濃度,有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率 |
分析 A、使用催化劑(V2O5)可提高反應(yīng)速率;
B、減小產(chǎn)物的濃度,可以促使平衡正向移動;
C、增大O2的濃度,可以促使平衡正向移動;
D、增大SO2的濃度,可以促使平衡正向移動.
解答 解:A、使用催化劑(V2O5)可提高反應(yīng)速率,故A正確;
B、減小產(chǎn)物的濃度,如抽走SO3,可以促使平衡正向移動,有利于提高SO3的產(chǎn)率,故B正確;
C、增大O2的濃度,可以促使平衡正向移動,有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率,故C正確;
D、增大SO2的濃度,可以促使平衡正向移動,但是SO2的轉(zhuǎn)化率會降低,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查學(xué)生催化劑、濃度對化學(xué)平衡移動的影響以及轉(zhuǎn)化率的變化判斷知識,屬于綜合知識的考查,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 儲氫、釋氫過程均無能量變化 | |
B. | NaHCO3只含離子鍵 | |
C. | 儲氫過程中,NaHCO3被還原 | |
D. | 釋氫過程中,每消耗0.1molH2O放出2.24L的H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用乙醇制取乙烯 | B. | 實驗室制取乙酸乙酯 | ||
C. | 石油分餾 | D. | 實驗室制取硝基苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 常溫下,1L0.1mol/L的NH4NO3溶液中氮原子總數(shù)為0.2 NA | |
B. | 1mol羥基中電子數(shù)為10NA | |
C. | 乙二醇與鈉的在反應(yīng)中,每生成1molH2消耗乙二醇1mol | |
D. | 常溫常壓下,22.4L乙烯中C-H鍵數(shù)為4 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 任何化學(xué)反應(yīng),只要是放熱反應(yīng),理論上都能設(shè)計成原電池 | |
B. | 原子結(jié)合成分子過程中一般釋放出能量 | |
C. | 周期表中所有元素都是從自然界中發(fā)現(xiàn)的 | |
D. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量濃度變化來表示 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量 | |
C. | 用不同物質(zhì)的濃度變化表示同一時間內(nèi)、同一反應(yīng)的速率時,其數(shù)值之比等于反應(yīng)方程式中對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比 | |
D. | 若某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率為0.5mol/(L•s),就是指在1s內(nèi)反應(yīng)物和生成物的濃度變化都為0.5mol/L |
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