A. | 溶液質量減輕 | |
B. | Fe3+的氧化性大于Cu2+ | |
C. | 溶液中Cu2+與Fe2+的物質的量比為1:1 | |
D. | 1molFe可還原2molFe3+ |
分析 根據(jù)金屬活動順序表可知氧化性:Zn2+<Cu2+<Ag+,且存在Cu2+<Fe3+<Ag+,充分攪拌后Fe完全反應,且Fe3+和Ag+完全反應:2Ag++Fe═Fe2++2Ag,2Fe3++Fe═3Fe2+,
A.加入0.1molFe,析出0.1molAg,析出固體的質量大于溶解金屬的質量,則溶液質量減;
B.金屬活動順序表中,排在后面的金屬離子氧化性越強;金屬銅和三價鐵反應生成氯化銅和氯化亞鐵,氧化劑的氧化性強于氧化產物的氧化性;
C.加入的0.1mol優(yōu)先與銀離子、鐵離子反應,鐵離子不參與反應,據(jù)此進行計算;
D.根據(jù)得失電子守恒分析解答.
解答 解:A.0.1mol鐵的質量為5.6g,0.1mol銀的質量為10.8g,則溶液質量增加了5.6g,減少了10.6g,最終導致溶液質量減輕,故A正確;
B.根據(jù)金屬活動順序表可知氧化性:Zn2+<Cu2+<Ag+,金屬銅能夠和三價鐵離子反應生成氯化銅和氯化亞鐵,則氧化性Cu2+<Fe3+,故B正確;
C.氧化性Cu2+<Ag+,F(xiàn)e先還原Ag+,然后還原鐵離子;由反應2Ag++Fe═Fe2++2Ag,2Fe3++Fe═3Fe2+可知,反應后總共生成0.2molFe2+,而0.1molCu2+沒有參加反應,則反應后溶液中Cu2+與Fe2+的物質的量之比為1:2,故C錯誤;
D.1molFe轉移2mol的電子,而1molFe3+得到1mol的電子,所以可還原2molFe3+,故D正確;
故選C.
點評 本題考查混合物反應的計算與判斷,題目難度中等,試題側重于學生的分析能力和計算能力的考查,為高頻考點,注意把握物質的氧化性的強弱,為解答該題的關鍵,結合反應的方程式解答該題.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1時降低了溫度,平衡向正反應方向移動 | |
B. | t1時增大了壓強,平衡向正反應方向移動 | |
C. | t1時可能使用了催化劑 | |
D. | t1時增大了A的濃度,同時減小了C的濃度,平衡向正反應方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高純度的硅單質廣泛用于制造光導纖維 | |
B. | SiO2是酸性氧化物,不溶于任何酸 | |
C. | 水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品 | |
D. | 石灰石是生產玻璃和水泥的主要原料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈉常用于遠途運輸魚苗的供氧 | |
B. | 侯式制堿法的工藝過程中應用了物質的溶解性差異 | |
C. | 加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑 | |
D. | 使用含有鈣離子濃度較大的地下水洗衣服,肥皂的去污能力減弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬的電化學腐蝕比化學腐蝕更普遍 | |
B. | 航海船船底四周鑲嵌鋅塊保護船體,利用的是犧牲陽極保護法 | |
C. | 用鋁制鉚釘連接鐵板,鋁釘易被腐蝕 | |
D. | 原電池中電子由正扱流入負極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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