A. | 3種 | B. | 5種 | C. | 8種 | D. | 9種 |
分析 分子式為C5H12O的有機物,能與金屬鈉反應放出氫氣,說明分子中含有-OH,該物質為戊醇,書寫戊基-C5H11異構體,戊基異構數(shù)目等于戊醇的異構體數(shù)目.
解答 解:分子式為C5H12O的有機物,能與金屬鈉反應放出氫氣,說明分子中含有-OH,該物質為戊醇,戊基-C5H11可能的結構有:-CH2CH2CH2CH2CH3、-CH(CH3)CH2CH2CH3、-CH(CH2CH3)2、-CHCH(CH3)CH2CH3、-C(CH3)2CH2CH3、-C(CH3)CH(CH3)2、-CH2CH2CH(CH3)2、-CH2C(CH3)3,所以該有機物的可能結構有8種.
故選C.
點評 本題考查有機物的推斷、同分異構體的書寫等,難度中等,利用烴基異構判斷,比書寫戊醇的同分異構體簡單容易.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用漂白液時不可與酸性潔廁劑混用 | |
B. | 淘米水中含有淀粉可以直接檢測加碘鹽中是否含有碘元素 | |
C. | 葡萄糖、油脂、蛋白質等進入人體內經(jīng)水解后被吸收 | |
D. | 鋁壺表面有致密氧化膜耐腐蝕,可長期存放食醋 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S的漂白性 | B. | S的還原性 | C. | SO2的漂白性 | D. | SO2的還原性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 往反應后的溶液中加入AgNO3溶液檢驗是否有Br-生成 | |
B. | 實驗中觀察不到有氣體生成 | |
C. | 生成的氣體可直接通入到溴水中檢驗是否有乙烯生成 | |
D. | 生成的氣體可直接通入到酸性高錳酸鉀溶液中檢驗是否有乙烯生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟①中當v正(CrO42-)=2v逆(Cr2O72-)時,說明反應:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O 達到平衡狀態(tài) | |
B. | 若向K2Cr2O7溶液中加NaOH濃溶液,溶液可由橙色變黃色 | |
C. | 步驟②中,若要還原1 mol Cr2O72-離子,需要12 mol (NH4)2Fe(SO4)2 | |
D. | 步驟③中,當將溶液的pH 調節(jié)至5 時,可認為廢水中的鉻元素已基本除盡(當溶液中c(Cr3+)≤10-5 mol/L時,可視作該離子沉淀完全) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用氨水鑒別Al3+、Mg2+和Ag+ | |
B. | 用鹽酸、BaCl2溶液鑒別Cl-、SO42-和CO32- | |
C. | 用溴水鑒別CH4和C2H4 | |
D. | 用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH2OH和CH3CHO |
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