如圖,在左試管中先加入3mL的乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入2mL濃硫酸,
再加入2mL乙酸,充分搖勻.在右試管中加入5mL飽和Na2CO3溶液.按圖連接好裝
置,用酒精燈緩慢加熱.
(1)寫(xiě)出左試管中主要反應(yīng)的方程式
 
;
(2)加入濃硫酸的作用:
 
 
;
(3)飽和Na2CO3的作用是:
 
;
 
 

(4)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)用酒精燈對(duì)左試管小火加熱的原因是:
 
;
 
;(已知乙酸乙酯的沸點(diǎn)為77℃;乙醇的沸點(diǎn)為78.5℃;乙酸的沸點(diǎn)為117.9℃)
(5)分離右試管中所得乙酸乙酯和Na2CO3溶液的操作為(只填名稱)
 
_,
所需主要儀器_
 

(6)實(shí)驗(yàn)生成的乙酸乙酯,其密度比水
 
考點(diǎn):乙酸乙酯的制取
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)裝置中發(fā)生的反應(yīng)是醋酸和乙醇在濃硫酸催化作用下發(fā)生酯化反應(yīng),生成乙酸乙酯和水;
(2)濃硫酸做酯化反應(yīng)的催化劑和吸水劑;
(3)實(shí)驗(yàn)室里用飽和碳酸鈉溶液冷卻乙酸乙酯的原因:一是利用碳酸鈉溶液中的水溶解乙醇(乙醇在水里的溶解度大于乙酸乙酯),二是碳酸鈉能跟乙酸反應(yīng)吸收乙酸,便于聞到乙酸乙酯的香味,而乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,這樣就可以獲得較為純凈的乙酸乙酯液體;
(4)根據(jù)溫度對(duì)反應(yīng)速率影響及乙酸乙酯、乙醇、乙酸的沸點(diǎn)進(jìn)行分析;
(5)分離互不相溶液體的方法是分液,所用儀器主要為分液漏斗;
(6)乙酸乙酯密度比水。
解答: 解:(1)裝置中發(fā)生的反應(yīng)是醋酸和乙醇在濃硫酸催化作用下發(fā)生酯化反應(yīng),生成乙酸乙酯和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O;
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O;
(2)濃硫酸有吸水性,促進(jìn)該反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動(dòng),濃硫酸能加快反應(yīng)速率,所以濃硫酸作催化劑;
故答案為:催化劑、吸水劑;
(3)碳酸鈉溶液中的水溶解乙醇,能跟乙酸反應(yīng)吸收乙酸,便于聞到乙酸乙酯的香味,降低乙酸乙酯的溶解度,使乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,便于分層;
故答案為:除去乙酸,吸收乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;
(4)本實(shí)驗(yàn)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)用小火加熱,目的是加快反應(yīng)速率,同時(shí)由于反應(yīng)物乙酸、乙醇沸點(diǎn)較低,小火加熱防止反應(yīng)物為來(lái)得及反應(yīng)而揮發(fā)損失,
故答案為:加快反應(yīng)速率,同時(shí)防止反應(yīng)物為來(lái)得及反應(yīng)而揮發(fā)損失;
(5)乙酸乙酯的密度比水的小,制得的乙酸乙酯與碳酸鈉溶液分層,且處于碳酸鈉溶液的上面,因此分離的方法為分液,所用儀器為分液漏斗;
故答案為:分液;分液漏斗;
(6)在飽和碳酸鈉上層產(chǎn)生有特殊香味的無(wú)色液體為乙酸乙酯,故密度小于水,故答案為:。
點(diǎn)評(píng):本題考查乙酸乙酯的制備,題目難度不大,本題注意把握乙酸乙酯的制備原理和實(shí)驗(yàn)方法,學(xué)習(xí)中注重實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、D、E四種金屬,當(dāng)A、B組成原電池時(shí),電子流動(dòng)方向?yàn)锳→B;將A、D分別投入等濃度的鹽酸中,D比A反應(yīng)劇烈;用惰性電極電解含有相同濃度的B2+、E2+的溶液時(shí),E2+先被還原.則A、B、D、E金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、A>B>E>D
B、A>B>D>E
C、D>E>A>B
D、D>A>B>E

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有機(jī)物A的分子式為C5H100,其核磁共振氫譜上有四個(gè)吸收峰,峰面積的比例為6:1:2:1,且可發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化,其中B與E反應(yīng)可生成有水果香味的有機(jī)化合物.

請(qǐng)回下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)B→C的反應(yīng)類型為
 
; E中含有官能團(tuán)的名稱是
 

(3)C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣;③不能發(fā)生消去反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把除去氧化膜的鎂條放入盛有一定濃度的稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)H2的生成速率v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示.其中O~t1段速率變化的主要因素是
 
;t1~t2段速率變化的主要因素是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列數(shù)據(jù):
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g?cm-3
乙醇-14478.00.789
乙酸16.61181.05
乙酸乙酯-83.677.50,900
濃硫酸(98%)-3381.84
如圖a為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置圖.
(1)當(dāng)飽和碳酸鈉溶液上方收集到較多液體時(shí),停止加熱,取下小試管B,充分振蕩,靜置.振蕩前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
(填選項(xiàng)).
A.上層液體變薄    B.下層液體紅色變淺或變?yōu)闊o(wú)色  C.有氣體產(chǎn)生      D.有果香味
(2)為分離乙酸乙酯、乙醇、乙酸的混合物,可按下列步驟進(jìn)行分離(圖b):
①試劑1最好選用
 
;
②操作1是
 
,所用的主要儀器名稱是
 
;
③試劑2最好選用
 

④操作2是
 
;
⑤操作3中溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)為圖(圖c)中
 
(填a、b、c、d)所示,在該操作中,除蒸餾燒瓶、溫度計(jì)外,還需要的玻璃儀器有
 
 
、
 
、
 
,收集乙酸的適宜溫度是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用鎂粉、鋁粉和炭粉組成的混合物進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)操作a的名稱是
 

(2)氣體X為
 
,固體Z為
 

(3)濾液Y中除H+外,還含有的陽(yáng)離子為
 
 

(4)固體M為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖所示).從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時(shí)測(cè)量容器中的壓強(qiáng)變化.
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格):
編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>炭粉/g鐵粉/g醋酸/%
為以下實(shí)驗(yàn)作參照0.52.090.0
醋酸濃度的影響0.536.0
0.22.090.0
(2)編號(hào)①實(shí)驗(yàn)測(cè)得容器中的壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖(a)所示.t2時(shí),容器中壓強(qiáng)明顯小于起始?jí)簭?qiáng),其原因是鐵發(fā)生了
 
腐蝕,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時(shí)電子的流動(dòng)方向;此時(shí),炭粉表面發(fā)生了
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是
 

(3)該小組對(duì)圖(a)中0~t1時(shí)壓強(qiáng)變大的原因提出了如下假設(shè),請(qǐng)你完成假設(shè)二:
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:
 
;

(4)為驗(yàn)證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計(jì)了檢驗(yàn)收集的氣體中是否含有H2的方案.請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)一,補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論
①藥品用量和操作同編號(hào)①實(shí)驗(yàn)(多孔橡皮塞增加進(jìn)、出導(dǎo)管);
②通入氬氣排凈瓶?jī)?nèi)空氣;
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用除雜試劑與分離方法都正確的是( 。
 不純物(少量雜質(zhì))除雜試劑分離方法
A福爾馬林(蟻酸)飽和碳酸鈉溶液蒸餾
B高級(jí)脂肪酸鈉(甘油)NaCl固體蒸餾
C乙酸乙酯(乙醇)氫氧化鈉溶液分液
D苯(苯酚)濃溴水過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)4A(g)?2B(g)+E(g)△H>0.達(dá)到平衡時(shí),要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,可以采取的措施是( 。
A、增大壓強(qiáng)B、減小壓強(qiáng)
C、減少E的濃度D、降溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案