分析 (1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的HCl能與堿石灰反應(yīng);
(2)設(shè)出碳酸氫鈉的質(zhì)量,利用方程式2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑計算出碳酸氫鈉的質(zhì)量,由于堿石灰能同時吸收二氧化碳和水,二氧化碳?xì)怏w帶出來的水也被堿石灰吸收,則碳酸氫鈉的質(zhì)量偏小$\frac{1.4}{a}$;
(3)①方案一中碳酸氫鈉可能沒有完全分解,影響測定結(jié)果;
②方案二中堿石灰既能吸收二氧化碳又能吸收水,影響測定結(jié)果;
(4)方案一中需要充分加熱,方案二中先通過裝有濃硫酸的洗氣瓶干燥.
解答 解:(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能與堿石灰反應(yīng),若用濃鹽酸,則會使堿石灰增加的質(zhì)量增大,故不能選擇濃鹽酸,
故答案為:不能;揮發(fā)的氯化氫同時被堿石灰吸收;
(2)設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,假設(shè)堿石灰增重的質(zhì)量全部為二氧化碳的質(zhì)量,
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑
2×84 2×44
x 6.6g
$\frac{2×84}{x}$=$\frac{2×44}{6.6g}$,解得:x=4.2g,
因為堿石灰能同時吸收二氧化碳和水,二氧化碳?xì)怏w帶出來的水也被堿石灰吸收,故二氧化碳實際質(zhì)量小于6.6g,因此碳酸氫鈉的實際質(zhì)量小于4.2g,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會小于$\frac{1.4}{a}$,
故答案為:<$\frac{1.4}{a}$;
(3)①方案一 只是將混合物加熱一段時間,并不知碳酸氫鈉是否完全分解,故不一定準(zhǔn)確,
故答案為:不準(zhǔn)確;NaHCO3可能未完全分解;
②方案二中由于堿石灰既能吸收二氧化碳又能吸收水,導(dǎo)致數(shù)據(jù)增大,所以測定結(jié)果不準(zhǔn)確,
故答案為:不準(zhǔn)確;H2O在加熱時是氣態(tài),同時被吸收,數(shù)據(jù)偏大;
(4)方案一中可以改為加熱至固體不再減輕時為止,方案二中可以先通過裝有濃硫酸的洗氣瓶干燥然后再用堿石灰吸收CO2,
故答案為:方案一改為加熱至固體不再減輕時為止(或方案二先通過裝有濃硫酸的洗氣瓶干燥然后再用堿石灰吸收CO2).
點評 本題考查了化學(xué)實驗方案的評價,題目難度中等,明確實驗?zāi)康、實驗原理為解答關(guān)鍵,(3)(4)為難點、易錯點,注意掌握化學(xué)實驗方案評價的原則,試題有利于提高學(xué)生的化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬凈水 | |
B. | 使用熱的純堿溶液去除油污 | |
C. | 實驗室配制FeCl3溶液時加入少量稀鹽酸 | |
D. | 實驗室制氫氣時加入CuSO4可加快反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用干冰人工降雨 | B. | 裝澄清石灰水的瓶壁上有一層白膜 | ||
C. | 霓虹燈發(fā)出五顏六色的光 | D. | 各種爆炸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100 mL | B. | 200 mL | C. | 300 mL | D. | 400 mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青銅、不銹鋼、硬鋁都是合金 | |
B. | 銅表面易形成致密的氧化膜 | |
C. | 銅與O2反應(yīng),生成黑色的Cu2O | |
D. | CuSO4•5H2O是一種混合物,加熱后變?yōu)榘咨勰?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2mol SO2和1mol O2在一定條件下充分反應(yīng)后,所得混合氣體的分子數(shù)小于2NA | |
B. | 由1mol CH3COONa和少量CH3COOH形成的中性溶液中,CH3COO-數(shù)目為NA個 | |
C. | 常溫常壓下,14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.72L NO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2NA |
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