分析 A、B兩種互溶的化合物不溶于水且密度比水小,常溫下A為液體,B為固體,A不與NaOH反應(yīng),B與NaOH作用生成水和可溶的C,C與鹽酸作用可得NaCl和B,則B可能為羧酸或酚,
(1)采用萃取的方法加以分離,混合物加NaOH,A在上層,提取并分離出B時在下層溶液中加鹽酸后,B在上層;
(2)采用蒸餾的方法加以分離,需要鐵架臺(附有鐵圈、鐵夾、石棉網(wǎng))、蒸餾燒瓶、酒精燈、接液管、冷凝管、牛角管、錐形瓶等,沸點(diǎn)低的先蒸餾出來.
解答 解:A、B兩種互溶的化合物不溶于水且密度比水小,常溫下A為液體,B為固體,A不與NaOH反應(yīng),B與NaOH作用生成水和可溶的C,C與鹽酸作用可得NaCl和B,則B可能為羧酸或酚,
(1)采用萃取的方法加以分離,混合物加NaOH,A在上層,實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是②向分液漏斗中加入A和B的混合物、③向分液漏斗中加入NaOH溶液、④充分振蕩混合液,靜置、分液,從上層分離出A;提取并分離出B時在下層溶液中加鹽酸后,B在上層,提取并分離出B的操作順序是⑤將燒杯中的液體重新倒回分液漏斗中、①向分液漏斗中加入稀鹽酸、④充分振蕩混合液,靜置、分液,從上層分離出B,
故答案為:②③④;上;⑤①④;上;
(2)采用蒸餾的方法加以分離,需要鐵架臺(附有鐵圈、鐵夾、石棉網(wǎng))、蒸餾燒瓶、酒精燈、接液管、冷凝管、牛角管、錐形瓶等,沸點(diǎn)低的先蒸餾出來,則A先蒸餾出,
故答案為:冷凝管;牛角管;錐形瓶;A.
點(diǎn)評 本題考查混合物分離實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握兩物質(zhì)不溶于水、密度比水的小的性質(zhì)及分液、蒸餾原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH=4的CH3COOH溶液加水稀釋10倍,溶液中各離子濃度均減小 | |
B. | 用CH3COOH溶液滴定等物質(zhì)的量濃度NaOH溶液至pH=7,V(CH3COOH)<V(NaOH)溶液 | |
C. | 向0.2mol/L的鹽酸溶液中加入等體積0.1mol•L-1的NH3•H2O溶液:c(Cl-)+c(OH-)=c(H+)+c(NH3•H2O) | |
D. | 在含0.1mol NaHSO4溶液中:c(H+)=c(SO42-)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡氣體總濃度 (10-3mol/L) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示稀釋冰醋酸過程中溶液導(dǎo)電性的變化曲線 | |
B. | 曲線表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g);△H<0 正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化 | |
C. | 表示10 mL 0.01 mol•L-1 KMnO4 酸性溶液與過量的0.1 mol•L-1 H2C2O4溶液混合時,n(Mn2+) 隨時間的變化 | |
D. | a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2=CH2 (g)+H2(g)→CH3CH3(g);△H<0使用和未使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MnO4-、Fe2+、K+、Cl- | B. | Ca2+、Na+、Cl-、SO42- | ||
C. | Ca2+、Cl-、NO3-、K+ | D. | Ca2+、H+、OH-、CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鍺是一種金屬性很強(qiáng)的元素 | B. | 鍺化氫(GeH4)穩(wěn)定性很強(qiáng) | ||
C. | 鍺酸(H4GeO4)是難溶于水的強(qiáng)酸 | D. | 鍺元素位于第四周期第ⅣA族 |
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