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2.下列實驗操作能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗操作
A除去CO2中少量的CO點燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉
C鑒別澄清石灰水和NaOH溶液加入稀鹽酸
D鑒別硬水和軟水加入肥皂水
A.AB.BC.CD.D

分析 A.二氧化碳多,不能點燃;
B.Cu與硫酸亞鐵不反應;
C.二者均與鹽酸發(fā)生中和反應,現象不明顯;
D.硬水中鈣鎂離子濃度大,加入肥皂水變渾濁.

解答 解:A.二氧化碳多,不能點燃,應選灼熱的CuO除雜,故A錯誤;
B.Cu與硫酸亞鐵不反應,應選過氧化氫、CuO除雜,故B錯誤;
C.二者均與鹽酸發(fā)生中和反應,現象不明顯,則不能鑒別,故C錯誤;
D.硬水中鈣鎂離子濃度大,加入肥皂水變渾濁,而軟水加肥皂水現象不明顯,故D正確;
故選D.

點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質的性質、混合物分離、物質的鑒別等為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組離子,在強堿性溶液中可大量共存的是( 。
A.I-,AlO2-,Cl-,S2-B.Na+,K+,NH4+,Ba2+
C.Br-,HS-,Cl-,CO32-D.SO32-,NO3-,SO42-,HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.某化學興趣小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應.其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣發(fā)生反應的裝置.

請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為分液漏斗;裝置A的圓底燒瓶中盛放的固體物質可選用b(填序號).
a.氯化鈉       b.氫氧化鈉        c.碳酸鈣
(2)裝置F的圓底燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;裝置E的洗氣瓶中盛放的試劑為飽和氯化鈉溶液,其作用是除去氯氣中混有的氯化氫.裝置D中濃硫酸的作用是干燥氯氣.
(3)反應過程中,裝置C的集氣瓶中有大量白煙產生,另一種產物為空氣的主要成分之一,該反應的化學方程式為8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl.
(4)從裝置C的b處逸出的尾氣中含有少量Cl2,為防止其污染環(huán)境,可將尾氣通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于電池的說法正確的是(  )
A.原電池負極金屬一定比正極金屬的金屬性活潑
B.原電池中電解質溶液中的陽離子向負極移動
C.堿性鋅猛錳干電池的負極反應為:Zn-2e-+4OH-=ZnO22-+2H2O
D.鉛蓄電池工作時轉移電子數為2NA時,負極材料質量減少207g

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.用H2O2和稀H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅,請寫出表示該過程的化學方程式Cu+H2SO4+H2O2═CuSO4+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的是(  )
A.用圖1 所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用圖2 所示裝置蒸干NH4HCO3飽和溶液制備NH4HCO3晶體
C.用圖3 所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D.用圖4 所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.已知Cu(NO32受熱分解的化學反應方程式為2Cu(NO32=2CuO+4NO2↑+O2↑,某人將少量的Cu(NO32固體放入試管中加熱,然后用帶火星的木條放入試管中,木條復燃,則下列說法正確的是(  )
A.NO2能支持燃燒
B.NO2不能支持燃燒
C.木條復燃是因為硝酸銅分解產生了氧氣的緣故
D.木條復燃是因為硝酸銅分解產生了CuO催化作用的結果

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

11.Wg10%的鹽酸要使其濃度增大一倍,可采用的方法是( 。
A.再通入$\frac{W}{10}$g氯化氫B.B、蒸發(fā)濃縮成$\frac{W}{2}$g
C.蒸發(fā)掉溶劑的一半D.再加入2Wg25%鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

5.下列說法正確的是(  )
A.增大反應物濃度,可增大單位體積內活化分子的百分數,從而使有效碰撞次數增多
B.有氣體參加的化學反應,若增大壓強(即縮小反應容器的體積),可增加活化分子的百分數,從而使反應速率增大
C.升高溫度能使化學反應速率增大的主要原因是增加了反應物分子中活化分子的百分數
D.催化劑能增大單位體積內分子的總數,從而成千上萬倍地增大反應速率

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