6.CH3Cl為無色、略帶臭味的氣體,密度為2.25g•L-1,沸點為-23.7℃,難容于水,易溶于乙醇和丙醇等有機(jī)溶劑.實驗室將甲醇與濃鹽酸共熱(ZnCl2作催化劑)制備CH3Cl,某化學(xué)實驗小組利用下列裝置制備并探究CH3Cl的性質(zhì).
(1)儀器X的名稱為分液漏斗.
(2)制備CH3Cl的化學(xué)方程式為CH3OH+HCl(濃)$→_{ZnCl_{2}}^{加熱}$CH3Cl+H2O.
(3)制備CH3Cl的反應(yīng)過程中甲醇的體積比鹽酸少(甲醇與濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度接近),其目的是增大鹽酸的量以提高甲醇的轉(zhuǎn)化率.
(4)據(jù)文獻(xiàn)記錄,CH3Cl可被酸性高錳酸鉀溶液氧化,氧化過程中可產(chǎn)生黃綠色氣體.
①為驗證其氧化產(chǎn)物,選擇裝置的先后順序是ACBDG.
②連接好裝置后,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
③裝置D的實驗現(xiàn)象是溶液紅色逐漸褪去.

分析 本題是利用甲醇與濃鹽酸反應(yīng)制備CH3Cl,涉及具體的制備過程是先在干燥的HCl氣流中加熱ZnCl2晶體得到無水ZnCl2,再將無水ZnCl2和量取20mL濃鹽酸放入圓底燒瓶并滴加一定量的甲醇,經(jīng)加熱后會有CH3Cl生成,因CH3Cl中混有揮發(fā)出的HCl及甲醇,選擇排水法收集生成的氣體的同時還可以除雜,另外還探究了的穩(wěn)定性及含有CH3Cl尾氣的處理;
(1)X儀器為分液漏斗;
(2)根據(jù)題干信息可得,制備CH3Cl的化學(xué)方程式為CH3OH+HCl(濃)$→_{ZnCl_{2}}^{加熱}$CH3Cl+H2O;
(3)當(dāng)有兩種反應(yīng)物參加反應(yīng)時,可通過提高一種反應(yīng)物的量提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率;
(4)用A裝置制備CH3Cl,C裝置除去揮發(fā)出來的HCl,B裝置制備氯氣,D裝置檢驗氯氣的產(chǎn)生,G裝置吸收多余的氯氣,防止空氣污染,
①為驗證其氧化產(chǎn)物氯氣,選擇裝置的先后順序是ACBDG;
②連接好裝置后,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;
③Na2SO3溶液呈堿性,滴有酚酞的溶液為紅色,同時Na2SO3具有較強(qiáng)還原性,與強(qiáng)氧化性物質(zhì)Cl2會被氧化成Na2SO4溶液,裝置D的實驗現(xiàn)象是溶液紅色逐漸褪去.

解答 解:(1)看圖知X儀器為分液漏斗,
故答案為:分液漏斗;
(2)根據(jù)題干信息可得,制備CH3Cl的化學(xué)方程式為CH3OH+HCl(濃)$→_{ZnCl_{2}}^{加熱}$CH3Cl+H2O,
故答案為:CH3OH+HCl(濃)$→_{ZnCl_{2}}^{加熱}$CH3Cl+H2O;
(3)當(dāng)有兩種反應(yīng)物參加反應(yīng)時,可通過提高一種反應(yīng)物的量提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,
故答案為:增大鹽酸的量以提高甲醇的轉(zhuǎn)化率;
(4)用A裝置制備CH3Cl,C裝置除去揮發(fā)出來的HCl,B裝置制備氯氣,D裝置檢驗氯氣的產(chǎn)生,G裝置吸收多余的氯氣,防止空氣污染,
①為驗證其氧化產(chǎn)物氯氣,選擇裝置的先后順序是ACBDG,故答案為:ACBDG;
②連接好裝置后,由于氯氣有毒,實驗前首先進(jìn)行裝置的氣密性的檢查,故答案為:檢查裝置的氣密性;
③Na2SO3溶液呈堿性,滴有酚酞的溶液為紅色,同時Na2SO3具有較強(qiáng)還原性,與強(qiáng)氧化性物質(zhì)Cl2會被氧化成Na2SO4溶液,裝置D的實驗現(xiàn)象是溶液紅色逐漸褪去,故答案為:溶液紅色逐漸褪去.

點評 本題考查了甲醇和濃鹽酸混合加熱制一氯甲烷的實驗原理,涉及實驗操作、鹽類水解、物質(zhì)的性質(zhì)檢驗及反應(yīng)原理的探究,綜合性較強(qiáng),但基礎(chǔ)性知識偏多,難度不大,離子方程式的書寫錯誤率可能偏高點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.聚鐵[化學(xué)式可表示為Fe2(OH)n(SO43-n/2],具有吸附、脫色、除臭作用,是無機(jī)高分子混凝劑凈水材料.實驗室利用黃銅礦廢渣(主要成分為FeCuS2和SiO2)制取聚鐵的化工流程如下:

回答下列問題:
(1)寫出焙燒黃銅礦廢渣時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式4FeCuS2+13O2$\frac{\underline{\;焙燒\;}}{\;}$8SO2+2Fe2O3+4CuO.
(2)濾渣A的主要成分為SiO2(填化學(xué)式).
(3)本工藝流程中在硫酸鐵、硫酸銅混合溶液中加入過量的Fe(填X的化學(xué)式),過濾得到硫酸亞鐵溶液和濾渣B,要使濾渣B中兩種成分分離開來,最簡單的方法是磁鐵吸附.
(4)將硫酸亞鐵溶液、硫酸混合攪拌,當(dāng)溫度升高到30~45℃時,通過加料管緩慢加入H2O2可制得聚鐵,此步驟的溫度不能過高,其原因是溫度過高,雙氧水會分解,工業(yè)上此過程應(yīng)在B中進(jìn)行(填字母)
A.沸騰爐     B.反應(yīng)釜   C.回轉(zhuǎn)窯      D蒸餾塔
(5)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有Fe、H2SO4
(6)當(dāng)生成1mol聚鐵時,理論上消耗30%H2O2(密度為1.11g/cm3)102.1mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在1.01×105Pa、150℃條件下,某烴完全燃燒反應(yīng)前后壓強(qiáng)不發(fā)生變化,該有機(jī)物可能是( 。
A.CH4B.C2H6C.C3H8D.C4H10

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.按碳骨架分類,下列說法正確的是( 。
A.屬于醇類化合物B.屬于芳香族化合物
C.屬于脂環(huán)化合物D.CH3CH(CH32 屬于鏈狀化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知1~18號元素的離子aW3+bX+、cY2-、dZ-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),下列關(guān)系正確的是(  )
A.質(zhì)子數(shù)c>d,離子的還原性Y2->Z-B.氫化物的穩(wěn)定性H2Y>HZ
C.原子半徑X<W,第一電離能X<WD.電負(fù)性Z>Y>W(wǎng)>X

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)在實驗室進(jìn)行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉(zhuǎn)化的實驗:
實驗Ⅰ:將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+(圖1)

(1)Fe3+與Cu粉發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
(2)探究白色沉淀產(chǎn)生的原因,請?zhí)顚憣嶒灧桨福?br />查閱資料:
。甋CN-的化學(xué)性質(zhì)與I-相似,ⅱ.2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
實驗方案現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取4mL0.1mol/L CuSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L KSCN溶液產(chǎn)生白色沉淀CuSO4與KSCN反應(yīng)產(chǎn)生了白色沉淀
:步驟2:取取4mL 0.1mol/L FeSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L KSCN溶液無明顯現(xiàn)象
Cu2+與SCN-反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++4SCN-=2CuSCN↓+(SCN)2
實驗Ⅱ:將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
實驗方案現(xiàn)象
向3mL 0.1mol/L FeSO4溶液中加入1mL 8mol/L稀硝酸溶液變?yōu)樽厣,放置一段時間后,棕色消失,溶液變?yōu)辄S色
探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:
查閱資料:Fe2++NO?Fe(NO)2+(棕色)
(3)用離子方程式解釋NO 產(chǎn)生的原因3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O.
(4)從化學(xué)反應(yīng)速率與限度的角度對體系中存在的反應(yīng)進(jìn)行分析:
反應(yīng)Ⅰ:Fe2+與HNO3反應(yīng);    反應(yīng)Ⅱ:Fe2+與NO反應(yīng)
①依據(jù)實驗現(xiàn)象,甲認(rèn)為反應(yīng)Ⅰ的速率比反應(yīng)Ⅱ慢(填“快”或“慢”).
②乙認(rèn)為反應(yīng)Ⅰ是一個不可逆反應(yīng),并通過實驗證明其猜測正確,乙設(shè)計的實驗方案是取反應(yīng)后的黃色溶液于試管中,向其中加入幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,溶液無明顯變化,說明反應(yīng)I是不可逆反應(yīng).
③請用化學(xué)平衡移動原理解釋溶液由棕色變?yōu)辄S色的原因Fe2+被硝酸氧化為Fe3+,導(dǎo)致溶液中Fe2+濃度降低,導(dǎo)致平衡Fe2++NO?Fe(NO)2+逆向移動,最終Fe(NO)2+完全轉(zhuǎn)化為Fe3+,溶液由棕色變?yōu)辄S色.
(5)丙認(rèn)為若生成的NO與Fe2+不接觸,溶液就不會出現(xiàn)棕色,請設(shè)計實驗方案,并畫出實驗裝置圖2,實現(xiàn)
Fe2+$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Fe3+的轉(zhuǎn)化,同時避免出現(xiàn)此異,F(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.常溫下,pH=4.3的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中:c(Na+)<c(CHCOO-
B.NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同
C.相同溫度下,若Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2CrO4),則AgCl的溶解度大于Ag2CrO4
D.醋酸溶液加少量水稀釋$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{C({H}^{+})}$增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.將3mol的NO2氣體依次通入下列三個分別裝有足量①NaHCO3飽和溶液、跐釮2SO4、跱a2O2的裝置后,用排水法把殘留氣體收集起來,則收集到的氣體是(同溫、同壓下測定)( 。
A.1 mol NOB.1 mol NO2和0.05 mol O2
C.2 mol O2D.0.25 mol O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.FeSO4•7H2O廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域,其實驗室制備流程圖.完成下列填空:

(1)操作①中碳酸鈉溶液能除去油污,原因是CO32-+H2O?HCO3-+OH-(用離子方程式表示).
(2)下列物質(zhì)分離方法的原理與過濾相同的是c(填序號字母).
a.蒸餾            b.分液         c.滲析           d.重結(jié)晶
(3)FeSO4•7H2O是某些補(bǔ)血劑的主要成分,實驗室中為測定某補(bǔ)血劑中鐵元素的含量,進(jìn)行
了以下實驗:①配制100mL1.00×10-2mol•L-1的KMnO4溶液,所用的儀器有天平、燒杯、膠頭
滴管及玻璃棒、100ml容量瓶.配制過程中下列說法中,正確的是bd(填序號字母).
a.KMnO4溶于水不放熱,可以直接在容量瓶中溶解
b.容量瓶洗滌后不需干燥即可直接用于實驗
c.定容后搖勻,凹液面低于刻度線,再加水至凹液面最低點與刻度線相平
d.如果定容時加水超過刻度線必須重新配制
②取2.0g克該補(bǔ)血劑配成溶液,使其中的鐵元素全都是Fe2+,再用配制好的標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液在酸性條件下進(jìn)行氧化還原滴定,其離子方程式是:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O.進(jìn)行滴定時,標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液應(yīng)該盛放在酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,原因是高錳酸鉀易腐蝕橡膠,判斷此滴定終點的方法是滴加最后一滴KMnO4溶液時,溶液變成淺紅色且半分鐘內(nèi)不褪色.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案