現(xiàn)有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,在高溫下使之充分反應(yīng),將反應(yīng)后的固體分為兩等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(計(jì)算pH時(shí)假定溶液體積沒有變化):
①向其中一份固體中加入100mL 2.0mol?L-1的NaOH溶液,加熱使其充分反應(yīng)后過濾,測(cè)得濾液的pH=14;
②向另一份固體中加入140mL 4.0mol?L-1的HCl溶液,使固體全部溶解,測(cè)得反應(yīng)后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三種陽離子且pH=0.計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)①中用去NaOH的物質(zhì)的量為
 
mol;
(2)這包鋁熱劑中鋁的質(zhì)量為
 
克,氧化鐵的質(zhì)量為
 
克;
(3)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為
 
升.
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:
分析:①反應(yīng)后溶液顯堿性,說明溶液中元素Al都以AlO2-形式存在,F(xiàn)e及其氧化物和堿不反應(yīng),則溶液里的物質(zhì)就是NaAlO2、NaOH,其中OH-濃度是1mol/L,則根據(jù)鈉離子守恒可知,AlO2-的物質(zhì)的量就是0.1mol;
②反應(yīng)后pH=0,則反應(yīng)后氫離子的物質(zhì)的量是0.14mol,由①可知,在第二個(gè)反應(yīng)中Al3+的物質(zhì)的量是0.1mol,氯離子的物質(zhì)的量是0.56mol,所以亞鐵離子的物質(zhì)的量為:(0.56-0.14-0.1×3)mol÷2=0.06mol;
根據(jù)反應(yīng)式2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3可知,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量是0.06mol,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鋁的物質(zhì)的量是:0.1mol-0.06mol=0.04mol,所以Al再和鹽酸的反應(yīng)生成的氫氣,據(jù)此解答.
解答: 解:①反應(yīng)后溶液顯堿性,說明溶液中元素Al都以AlO2-形式存在,F(xiàn)e及其氧化物和堿不反應(yīng),則溶液里的物質(zhì)就是NaAlO2、NaOH,其中OH-濃度是1mol/L,則根據(jù)鈉離子守恒可知,AlO2-的物質(zhì)的量就是0.1mol;
②反應(yīng)后pH=0,則反應(yīng)后氫離子的物質(zhì)的量是0.14mol,由①可知,在第二個(gè)反應(yīng)中Al3+的物質(zhì)的量是0.1mol,氯離子的物質(zhì)的量是0.56mol,所以亞鐵離子的物質(zhì)的量為:(0.56-0.14-0.1×3)mol÷2=0.06mol;
根據(jù)反應(yīng)式2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3可知,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量是0.06mol,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鋁的物質(zhì)的量是:0.1mol-0.06mol=0.04mol,所以Al再和鹽酸的反應(yīng)生成的氫氣,
(1)反應(yīng)①中反應(yīng)后氫氧根離子的物質(zhì)的量為:1mol/L×0.1L=0.1mol,反應(yīng)中消耗的氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:2mol/L×0.1L-0.1mol=0.1mol;
(2)由Al元素守恒可知,每份鋁熱劑中n(Al)=n(AlO2-)=0.1mol,故整包鋁熱劑中鋁的質(zhì)量為:m(Al)=0.1mol×2×27g/mol=5.4g;
由Fe元素守恒可知,每份鋁熱劑中n(Fe2O3)=
1
2
n(Fe2+),故整包鋁熱劑中n(Fe2O3)=0.06mol×
1
2
×2=0.06mol,故整包鋁熱劑中m(Fe2O3)=0.06mol×160g/mol=9.6g,
故答案為:5.4g;9.6g;
(3)反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量是0.06mol,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鋁的物質(zhì)的量為:0.1mol-0.06mol=0.04mol,F(xiàn)e、Al再和鹽酸的反應(yīng)生成的氫氣,
    2Al~3H2↑,F(xiàn)e~H2↑,
0.04mol 0.06mol 0.06mol 0.06mol
實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氣體的體積為:V=nVm=0.06mol×2×22.4L/mol=2.688L,
故答案為:2.688.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物計(jì)算、鋁熱反應(yīng)、金屬溶于酸堿的有關(guān)計(jì)算等,該題難度較大題,既要根據(jù)電荷守恒,計(jì)算離子的濃度,還要判斷鋁熱反應(yīng)中反應(yīng)物的過量問題,對(duì)學(xué)生的思維能力和審題能力都提出了較高的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種胃藥的止酸劑為碳酸鈣,測(cè)定每片中碳酸鈣含量的方法有以下幾步操作(設(shè)藥片中的其他成分不與鹽酸或氫氧化鈉反應(yīng)):
①配制0.100mol?L-1稀鹽酸和0.100mol?L-1氫氧化鈉溶液,
②取一粒藥片(藥片質(zhì)量相同,均為0.100g),研碎后加入20.0mL蒸餾水
③以酚酞為指示劑,用0.100mol?L-1氫氧化鈉溶液滴定,用去體積為V時(shí)達(dá)到終點(diǎn)
④加入25.00mL 0.100mol?L-1稀鹽酸.
請(qǐng)回答下列問題
(1)測(cè)定過程的正確操作順序?yàn)椋?div id="ecefuyl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
(2)測(cè)定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

(3)如圖所示的儀器中,在配制稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液時(shí)肯定不需要的是
 
(填儀器名稱) 
(4)若某次實(shí)驗(yàn)需重復(fù)測(cè)定4次.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有50mL、100mL、250mL、500mL四種規(guī)格的容量瓶,則配制稀鹽酸應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格最好為
 
,理由是
 

(5)某同學(xué)四次測(cè)定的V數(shù)據(jù)如下:
測(cè)定次序第一次第二次第三次第四次
V/mL12.915.413.113.0
請(qǐng)根據(jù)這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將足量的BaCO3分別加入:①30mL水 ②10mL0.2mol/LNa2CO3溶液 ③50m L0.01mol/LBaCl2溶液 ④100mL0.01mol/LHCl溶液中溶解至溶液飽和,請(qǐng)確定各溶液中Ba2+的濃度由大到小的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、①②③④B、③④①②
C、④①③②D、②①④③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在四個(gè)不同的容器中,在不同的條件下進(jìn)行合成氨反應(yīng).根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定的結(jié)果判斷,生成氨氣的速率最快的是(  )
A、v(H2)=0.3 mol?L-1?min-1
B、v(N2)=0.2 mol?L-1?min-1
C、v(NH3)=0.25 mol?L-1?min-1
D、v(H2)=0.4 mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)反應(yīng)常溫時(shí)的平衡常數(shù)的數(shù)值如表所示,以下說法錯(cuò)誤的是:
2NO(g)?N2(g)+O2(g)     K1=1×1030
2H2(g)+O2(g)?2H2O(g)   K2=2×1081
2CO2(g)?2CO(g)+O2(g)  K3=4×10-92( 。
A、常溫下,NO分解產(chǎn)生O2的反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K1=
c(N2)?c(O2)
c2(NO)
B、常溫下,水分解產(chǎn)生O2,此時(shí)平衡常數(shù)的數(shù)值約為5×10-80
C、常溫下,NO、H2O、CO2三種化合物分解放出O2的傾向由大到小的順序?yàn)镹O>H2O>CO2
D、反應(yīng)2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g)的平衡常數(shù)K4=
K1
K3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常見的紐扣式電池為銀鋅電池.它用不銹鋼制成一個(gè)由正極殼和負(fù)極蓋組成的小圓盒,盒內(nèi)靠正極殼一端填充由Ag2O和少量石墨組成的正極活性材料,負(fù)極蓋一端填充鋅汞合金作負(fù)極活性材料,電解質(zhì)溶液為濃KOH,溶液兩邊用羧甲基纖維素作隔膜.鋅銀電池的負(fù)極是Zn,正極是Ag2O,電解質(zhì)是KOH,其總的反應(yīng)式為:
Zn+Ag2O=2Ag+ZnO.
(1)寫出正、負(fù)極的電極反應(yīng)式:負(fù)極:
 
.正極:
 

(2)電池工作過程中,電池負(fù)極溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)之間的一些反應(yīng)關(guān)系,其中部分產(chǎn)物未寫出.常溫下X和H是固體,B是液體,G是一種溶液,其余均為氣體,1mol X分解得到A、B、C各1mol.
試解答下列各題:
(l)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:X
 
,B
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:H+G→A+F:
 
.C+D→E:
 

(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
 
,X與氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng):
 

(4)工業(yè)上合成C,合成后采用加壓降溫液化方法從混合氣體中分離出C,能用上述方法分離出C的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、A和BB、B和E
C、C和HD、C和F

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知830℃時(shí),在一個(gè)容積固定的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 

a.容器中的壓強(qiáng)不變     
b.1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2mol H-O鍵
c.v(CO)=v (H2O)    
d.c(CO)=c(H2
此溫度下該反應(yīng)的K=1,等物質(zhì)的量的CO和H2O反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為
 

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