【題目】恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g) C(g)
(1)若開始時放入1molA和1molB,達(dá)到平衡后,生成amolC,這時n(A)為________mol。
(2)若開始時放入3molA和3molB,達(dá)到平衡后,生成n(C)為________mol。
(3)若開始時放入x mol A、2mol B和1mol C,達(dá)到平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol,則x=________,y=________。平衡時,n(B)________(填序號)。
A.大于2mol B.等于2mol C.小于2mol D.可能大于、等于或小于2mol
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是________。
(5)若保持溫度不變,在一個與(1)反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng)。開始時放入1molA和1molB,達(dá)到平衡后,生成b molC,將b與a進(jìn)行比較,則________(填序號)。
A.a(chǎn)<b B.a(chǎn)>b C.a(chǎn)=b D.不能比較
【答案】1-a 3a 2 3-3a D a/(2-a) B
【解析】
(1)根據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計算;
(2)此時投料是(1)的3倍,生成的n(C) 也為(1)的3倍;
(3)恒溫、恒壓下到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量為3amol,說明和(2)所達(dá)到的平衡是相同的平衡,由此入手,根據(jù)等效平衡的規(guī)律分析;
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,此時與(1)中的平衡為等效平衡,且是成比例等效。
(5)后者相當(dāng)于減小壓強(qiáng),可以分析平衡移動的方向;
(1)根據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計算
A(g) + B(g) C(g)
n0 1mol 1mol 0mol
Δn a mol a mol a mol
n平 (1-a) mol (1-a) mol a mol
A的物質(zhì)的量為(1-a)mol。故本題正確答案是為1-a;
(2)若開始時放入3molA和3molB,恒溫恒壓下最后達(dá)到的平衡狀態(tài)與(1)互為等效平衡,所以到達(dá)平衡后,根據(jù)(1)中的計算,平衡時A、B、C的物質(zhì)的量依次為3(1-a)mol、3(1-a)mol、3amol。故本題正確答案是:3a;
(3)恒溫、恒壓下到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量為3amol,說明和(2)所達(dá)到的平衡是完全等同的等效平衡,根據(jù)等效平衡規(guī)律,“極限法一邊倒”滿足A、B起始量分為3mol、3mol,則xmol+1mol=3mol,解得x=2,y=3(1-a);平衡時n(B)=3(1-a)mol,因?yàn)?<a<1,若a<1/3,則平衡時B的物質(zhì)的量大于2mol;若a=1/3,則平衡時B的物質(zhì)的量等于2mol;若a>1/3,則平衡時B的物質(zhì)的量小于2mol。因此,本題正確答案是: 3a ;2;3-3a;D;
(4)再加3molC折算成A和B,相當(dāng)于3molA和3molB,因?yàn)槭呛銣睾銐哼^程,此時與(1)中的平衡為等效平衡,且是成比例等效,
A(g) + B(g) C(g)
起始量1 1 mol 1mol 0mol
平衡量1 (1-a) mol (1-a) mol amol
起始量2 6mol 6 mol 0mol
平衡量2 (6-6a) mol (6-6a) mol 6a mol
C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為6a /(6-6a +6-6a +6a) ×100%= a/(2-a)。因此,本題正確答案是: a/(2-a)
(5)恒溫、恒壓下,放入1molA和1molB,A(g)+B(g)C(g)達(dá)到平衡后,生成amolC。恒溫、恒容下,放入1molA和1molB,達(dá)到平衡后,生成b molC。后者相當(dāng)于減壓,平衡向逆向移動,故a>b,選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩燒杯溶液中,共含有大量的Cu2+、K+、H+、NO3-、CO32-、OH-六種離子已知甲燒杯中的溶液呈藍(lán)色,則乙燒杯中大量存在的離子組是
A. Cu2+、K+、H+B. K+、CO32-、OH-
C. CO32-、OH-、NO3-D. K+、H+、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1,2﹣環(huán)氧丁烷如圖,通常為無色液體,用于制造泡沫塑料、合成橡膠、非離子型表面活性劑等。下列關(guān)于1,2﹣環(huán)氧丁烷的說法不正確的是( )
A. 化學(xué)式為C4H8O
B. 氧原子與所有碳原子可能處于同一平面
C. 能發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng)
D. 二溴代物的結(jié)構(gòu)有9種(不考慮立體異構(gòu))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷是一種重要的化工原料和清潔能源,研究其再生及合理利用有重要意義。
請回答:
(1)已知一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
CO2(g)+2H2O(g)CH4(g)+2O2(g) △H=+802kJ·mol-1。
將一定量的CO2(g)和H2O(g)充入10L密閉容器中,分別在催化劑M、N的作用下發(fā)生上述反應(yīng),CH4(g)的產(chǎn)量(n)與光照時間(t)和溫度(T)變化的關(guān)系如圖1所示。
①若甲烷的燃燒熱(△H)為-890kJ·mol-1,則水的汽化熱△H=___________。(汽化熱指1mol液體轉(zhuǎn)化為氣體時吸收的熱量)
②T1℃、催化劑M作用下,0~20h內(nèi)該反應(yīng)速率v(H2O)=___________。
③根據(jù)圖1判斷,T1___________T2(填“>”“<”或“=”),理由為___________。
催化劑的催化效果:M___________N(填“強(qiáng)于”或“弱于”)。
(2)甲烷可用于制備合成氣:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) △H。將CH4(g)和H2O(g)以物質(zhì)的量之比為1:3充入盛有催化劑的剛性容器中發(fā)生該反應(yīng)。相同時間段內(nèi)測得CO的體積分?jǐn)?shù)()與溫度(T)的關(guān)系如圖2所示。
①T0℃時,CO的體積分?jǐn)?shù)最大的原因?yàn)?/span>_________________________________。
②若T0℃時,容器內(nèi)起始壓強(qiáng)為p0,CO的平衡體積分?jǐn)?shù)為10%,則反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=___________(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨是重要的氮肥,合成原理為: N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H= —92.4 kJ/mol。在500℃、20 MPa時,將N2、H2置于一個容積為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過程中各種物質(zhì)的量變化如圖,回答下列問題:
(1)10 min內(nèi)以NH3表示的平均反應(yīng)速率:______;
(2)在10 ~20 min內(nèi):NH3濃度變化的原因可能是______________
A.加了催化劑 B.縮小容器體積 C.降低溫度 D.增加NH3物質(zhì)的量
(3)第1次平衡的平衡常數(shù)K1 = _________________(帶數(shù)據(jù)的表達(dá)式),第2次平衡時NH3的體積分?jǐn)?shù)=___________(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(4)在反應(yīng)進(jìn)行至25 min時:①曲線發(fā)生變化的原因______________,② 達(dá)第二次平衡時,新平衡的平衡常數(shù)K2 ____ K1(填“大于”“等于”或“小于”)。
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【題目】下列設(shè)備工作時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是
A. 電烤箱B. 鉛蓄電池C. 燃?xì)庠?/span>D. 硅太陽能電池
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【題目】無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類,
(1)如圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是___。
(2)以K、Na、H、O、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在表中②、④、⑥、⑧、⑩后面。
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | 氫化物 |
化學(xué)式 | ①H2SO4 ②__ | ③NaOH ④___ | ⑤Na2SO4 ⑥___ | ⑦SO2 ⑧__ | ⑨NH3 ⑩__ |
(3)SO2和CO2都屬于酸性氧化物,在化學(xué)性質(zhì)上有很多相似的地方,請寫出少量的⑦與③反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___。
(4)磷的一種化合物叫亞磷酸(H3PO3),從交叉分類的角度看,它屬于二元弱酸,則Na2HPO3屬于___鹽(填正鹽、酸式鹽或堿式鹽)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀—微觀—符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體。如用●表示碳原子,用○表示氧原子,用表示氮原子,下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程。請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_______________________________。
(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是_______________________________。
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為________________________________。
化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為________。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)____________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與對應(yīng)的方程式不符合的是
A. 自然界中正常的雨水呈酸性:H2O+CO2H2CO3 ,H2CO3H++HCO3—
B. “NO2球”浸泡在冷水中,顏色變淺:2NO2(g) (紅棕色)N2O4 (g) (無色) ΔH<0
C. 甲烷的燃燒熱為-890.3 kJ·mol—1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3 kJ·mol-1
D. 硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸混合出現(xiàn)渾濁:S2O32-+2H+=S +SO2 +H2O
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