硝酸銨是一種常用的化肥,其工業(yè)生產(chǎn)流程如圖,請回答下列問題.

(1)寫出反應(yīng)容器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)吸收塔C中通入空氣的目的是
 
;C、D兩個(gè)反應(yīng)容器中發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)容器代號).
(3)濃硝酸一般保存在棕色試劑瓶里,并放置在陰涼處,用化學(xué)方程式解釋原因:
 

(4)金屬銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式是
 
,該反應(yīng)中稀硝酸表現(xiàn)的性質(zhì)是
 
考點(diǎn):工業(yè)合成氨,工業(yè)制取硝酸
專題:元素及其化合物
分析:(1)氨氣的催化氧化化學(xué)方程式;
(2)吸收塔C中通入空氣的目的是將一氧化氮氧化成二氧化氮;
(3)濃硝酸見光或受熱易分解,所以應(yīng)放置在陰涼處;
(4)金屬銅與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水;稀硝酸中氮元素一部分化合價(jià)降低、一部分化合價(jià)不變,表現(xiàn)為氧化性和酸性.
解答: 解:(1)B中氨氣轉(zhuǎn)化為NO的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(2)在整個(gè)生產(chǎn)流程中,吸收塔C中通入空氣的目的是將一氧化氮氧化成二氧化氮;C中NO轉(zhuǎn)化為NO2是氧化還原反應(yīng),而硝酸吸收氨氣生成硝酸氨是非氧化還原反應(yīng);
故答案為:將一氧化氮氧化成二氧化氮;C;
(3)濃硝酸見光或受熱易分解,所以應(yīng)放置在陰涼處,分解的化學(xué)方程式為4HNO3
 見光或受熱 
.
 
4NO2↑+O2↑+2H2O,
故答案為:4HNO3
 見光或受熱 
.
 
4NO2↑+O2↑+2H2O;
(4)金屬銅與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,其離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;稀硝酸中氮元素一部分化合價(jià)降低、一部分化合價(jià)不變,表現(xiàn)為氧化性和酸性,故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;酸性和氧化性.
點(diǎn)評:本題以工業(yè)合成硝酸銨為載體,考查了化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)平衡等問題,題目難度中等,注意外界條件對化學(xué)平衡的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、等質(zhì)量的N2和CO所含分子數(shù)均為NA
B、常溫常壓下,1.06 g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.2NA
C、2.4 g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA
D、常溫常壓下48gO2和48gO3含有的氧原子數(shù)均為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO和CO2的混合氣體共67.2L,質(zhì)量為116g.求:
(1)兩種氣體的物質(zhì)的量之和為多少mol?
(2)其中CO2為多少 mol?
(3)CO的體積分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵制品經(jīng)常進(jìn)行烤藍(lán)處理,即在鐵制品的表面生成一層致密的Fe3O4.某學(xué)習(xí)小組為了研究烤藍(lán)鐵片,分別進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)把一定量烤藍(lán)鐵片加工成均勻粉末.
(2)取m g該粉末,放人28.00mL 1mol/L.的鹽酸中,恰好完全反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體134.4mL,向溶液中滴入KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象.
(3)再取三份不同質(zhì)量的粉末,分加加到相同體積(V)、物質(zhì)的量濃度均為l0.00mol/L的三份硝酸溶液中,充分反應(yīng)后,固體全部溶解,有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(假設(shè)NO是硝酸的唯一還原產(chǎn)物):
實(shí)驗(yàn)序號
加入粉末質(zhì)量/g13.6827.3634.20
生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)/L2.9125.8246.720
完成下列各題:
Ⅰ實(shí)驗(yàn)(2)所得溶液中的溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式),樣品中n(Fe):n(Fe3O4)=
 
,m=
 

Ⅱ計(jì)算實(shí)驗(yàn)(3)中每份硝酸溶液的體積(V)
 
(mL).
Ⅲ若向?qū)嶒?yàn)Ⅱ所得溶液中繼續(xù)加入銅粉,要使溶液中Cu2十、Fe2+、Fe3+同時(shí)存在,求加入銅粉的物質(zhì)的量的范圍
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是研究銅與濃硫酸的反應(yīng)裝置:
(1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)一段時(shí)間后,可觀察到B試管中的現(xiàn)象為
 

(3)C試管口浸有NaOH溶液的棉團(tuán)作用是
 

(4)如將B試管換成D試管,并從直立導(dǎo)管中向BaCl2溶液中通入另一種氣體,產(chǎn)生白色沉淀,則氣體可以是
 
 
.(要求填一種化合物和一種單質(zhì)的化學(xué)式;如有需要,可加裝防倒吸裝置.)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,證明A試管中反應(yīng)所得產(chǎn)物是否含有銅離子的操作方法是
 

(6)在銅與濃硫酸反應(yīng)的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),經(jīng)查閱文獻(xiàn)獲得下列資料.
資料1
硫酸濃度mol/L黑色物質(zhì)出現(xiàn)的溫度∕℃黑色物質(zhì)消失的溫度∕℃
15約150約236
16約140約250
18約120不消失
附表 銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生黑色物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)
資料2X射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)為Cu2S、CuS、Cu7S4中的一種或幾種.
僅由上述資料可得出的正確結(jié)論是
 

a.銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)所涉及的反應(yīng)可能不止一個(gè)
b.硫酸濃度選擇適當(dāng),可避免最后產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質(zhì)
c.該反應(yīng)發(fā)生的條件之一是硫酸濃度≥15mol?L
d.硫酸濃度越大,黑色物質(zhì)越快出現(xiàn)、越難消失.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的敘述正確的是( 。
A、合成氨生產(chǎn)過程中升高溫度可加快反應(yīng)速率,縮短生產(chǎn)周期,故溫度越高越好
B、硫酸工業(yè)中,使用催化劑是為了提高SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率
C、電解精煉銅時(shí),精銅作陰極
D、電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陰極室產(chǎn)生的Cl2進(jìn)入陽極室

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)中物質(zhì)的循環(huán)利用有多種模式.例如:

表述不正確的是( 。
A、若圖I為合成氨,則其中N2、H2可循環(huán)使用
B、若圖I為合成SO3,則其中SO2、O2可循環(huán)使用
C、若圖Ⅱ?yàn)殡娊馊廴贛gCl2得到鎂,則其中HCl可循環(huán)使用
D、若圖Ⅲ為氨氧化法制硝酸,則其中NO2可循環(huán)使用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用以下材料來探究NH3的還原性,部分實(shí)驗(yàn)裝置如下圖.材料1:NH3是強(qiáng)還原劑,能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)或低價(jià)態(tài)的氧化物.如:2NH3+3CuO 
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
材料2:Cu+在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu,Cu2O+2H+═Cu2++Cu+H2O
請回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)下列制取純凈干燥氨氣的方案,簡易、可行的最佳方案是
 

A.加熱氯化氨固體,再通過堿石灰
B.在N2和H2的混合氣體中加入鐵觸媒,并加熱至500℃,再通過堿石灰
C.加熱濃氨水,再通過堿石灰
D.在生石灰中加入濃氨水,再通過堿石灰
(2)為證明NH3 還原CuO的反應(yīng)中有水生成,B中應(yīng)放入的試劑是
 

(3)當(dāng)觀察到
 
(填現(xiàn)象),即表明A中的反應(yīng)已經(jīng)完成.
(4)該小組欲用體積比為1:4的稀硫酸做試劑,檢驗(yàn)反應(yīng)是否有Cu2O固體生成.現(xiàn)用98%的濃硫酸配制1:4的稀硫酸,所需的玻璃儀器除了膠頭滴管外還有
 
.可證明還原產(chǎn)物中含有Cu2O的操作及現(xiàn)象是
 

(5)請寫出A中生成Cu2O的化學(xué)方程式
 

(6)若用定量的方法測定該反應(yīng)是否生成Cu2O,最簡便且準(zhǔn)確的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),達(dá)到平衡時(shí),K=
c(CO2)×c(H2)
c(CO)×c(H2O)
,K是常數(shù),只與溫度有關(guān),與濃度無關(guān).830K時(shí),若起始時(shí):c(CO)=2mol/L,c(H2O)=3mol/L,平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%,水的轉(zhuǎn)化率為
 
;K值為
 

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同步練習(xí)冊答案