用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是 ( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CHCl3中含有的氯原子的數(shù)目為3NA
B.7 g CnH2n中含有的氫原子數(shù)目為NA
C.18 g D2O中含有的質(zhì)子數(shù)目為10NA
D.0.5 mol·L-1 Na2CO3溶液中含有的CO32-的數(shù)目為0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氨在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。
(1)合成氨工業(yè)中,合成塔中每產(chǎn)生2 mol NH3,放出92.2 kJ熱量。
工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式是 。
(2)工業(yè)生產(chǎn)尿素的原理是以NH3和CO2為原料合成尿素[CO(NH2)2],反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3 (g)+ CO2 (g) CO(NH2)2 (l) + H2O (l),該反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度關(guān)系如下:
T / ℃ | 165 | 175 | 185 | 195 |
K | 111.9 | 74.1 | 50.6 | 34.8 |
①ΔH(填“>”、“<”或“=”) 0。
②在一定溫度和壓強(qiáng)下,若原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比(氨碳比),右圖是氨碳比(x)與CO2平衡轉(zhuǎn)化率(α%)的關(guān)系。α隨著x增大而增大的原因是 。
③ 上圖中的B點(diǎn)處,NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害和事故的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作都正確但不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是( )
|
① ② ③ ④
A.操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度
B.操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴時(shí),振蕩后需打開(kāi)活塞,使漏斗內(nèi)氣體放出
C.操作③:吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸
D.操作④:用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的量為0.10 mol的鎂條在只含有CO2和O2混合氣體的容器中燃燒(產(chǎn)物不含碳酸鎂),反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量不可能為 ( )。
A.3.2 g B.4.0 g C.4.2 g D.4.6 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)在潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。
①A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。
②B中盛有飽和NaHCO3溶液,其作用是______________________________。
③寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________
_______________________________________________________________。
④D中盛放的試劑是________,其目的是_____________________________。
⑤試管F中收集滿氣體后,下一步實(shí)驗(yàn)操作是___________________________
________________________________________________________________。
(2)①某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,你認(rèn)為他的判斷合理嗎?________,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:___________________________________________
_________________________________________________________________。
②該同學(xué)無(wú)法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去)。
裝置B的作用是__________________________________________________,
D的作用是_______________________________________________________。
③為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,你認(rèn)為合理的操作順序是________(選填序號(hào))。
A.用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a,觀察細(xì)木條是否復(fù)燃
B.將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀
生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
測(cè)定1 mol氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占體積的實(shí)驗(yàn)操作的步驟如下:
①按下圖裝配實(shí)驗(yàn)裝置。
②洗凈試管然后充分干燥。
③向500 mL燒瓶里裝滿水,向500 mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C中也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管B夾緊。
④稱得試管的質(zhì)量為14.45 g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱其質(zhì)量為15.95 g。
⑤打開(kāi)彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯中的水面一致,再關(guān)閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉。
⑥打開(kāi)彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體,即水不再流向燒杯時(shí)為止。
⑦反應(yīng)完畢后把裝置冷卻到室溫。
⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關(guān)閉彈簧夾。
⑨用500 mL量筒測(cè)量燒杯里水的體積為285.0 mL,把它換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7 mL。
⑩再稱量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55 g。
(1)在操作⑦中,裝置冷卻時(shí),玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開(kāi)水面,其理由是__________________________________________________
_________________________________________________________________。
(2)簡(jiǎn)述操作⑧的必要性,即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?__________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol氧氣所占的體積(保留小數(shù)后兩位)為_(kāi)_______L;混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水熱法制備納米顆粒Y(化合物)的反應(yīng)為3Fe2++2S2O+O2+aOH-===Y+S4O+2H2O,下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.a(chǎn)=4
B.Y的化學(xué)式為Fe2O3
C.S2O是還原劑
D.每有1 mol O2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子為4 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A.含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
B.活潑的金屬和活潑的非金屬原子之間形成的化學(xué)鍵一定是離子鍵
C.共價(jià)化合物中不可能存在離子鍵
D.某元素原子最外層只有1個(gè)電子,它跟鹵素可能形成離子鍵也可能形成共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列解釋事實(shí)的方程式不準(zhǔn)確的是
A.用濃鹽酸檢驗(yàn)氨:NH3+HCl=NH4Cl
B.冷的氫氧化鈉溶液吸收氯氣: Cl2+2OH-= ClO-+Cl-+H2O
C.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),鐵作負(fù)極被氧化:Fe-3e-=Fe3+
D.長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)白色固體:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
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