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2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2常用于電子工業(yè)制造印刷電路板.某同學為了從腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液,準備采用下列步驟:

(1)請寫出上述實驗中加入或生成的有關物質的化學式:
 
      ③
 

(2)濾液①和濾液④合并后通入⑤的離子方程式是
 

(3)實驗室在配制FeCl3的溶液時,常向其中加入
 
以抑制其水解.若把FeCl3溶液蒸干,最后得到的固體產物主要是
 
考點:物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗設計題
分析:腐蝕廢液中含有氯化銅、氯化亞鐵以及氯化鐵,加鐵可以置換金屬銅,可以和三價鐵反應,則濾液①為氯化亞鐵,濾渣②為Fe和Cu,銅不能鹽酸反應,而金屬鐵可以,加鹽酸,過濾濾液④為氯化亞鐵,氯氣具有氧化性,能將亞鐵離子氧化為三價鐵;
(1)分析流程結合物質性質和反應現象分析判斷;
(2)濾液①和濾液④是氯化亞鐵溶液,通入⑤為氯氣反應生成氯化鐵;
(3)FeCl3水解顯酸性,加酸抑制水解;FeCl3溶液在加熱時促進Fe3+的水解,水解后生成Fe(OH)3
解答: 解:腐蝕廢液中含有氯化銅、氯化亞鐵以及氯化鐵,加鐵可以置換金屬銅,可以和三價鐵反應,則濾液①為氯化亞鐵,濾渣②為Fe和Cu,銅不能鹽酸反應,而金屬鐵可以,加鹽酸,則③為HCl,過濾濾液④為氯化亞鐵,氯氣具有氧化性,能將亞鐵離子氧化為三價鐵;
(1)上述分析可知①為FeCl2,③為HCl,故答案為:FeCl2;HCl;
(2)濾液①和濾液④是氯化亞鐵溶液,通入⑤為氯氣反應生成氯化鐵,反應的離子方程式為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,故答案為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
(3)FeCl3水解顯酸性,加酸抑制水解,所以實驗室在配制FeCl3的溶液時,常向其中加入鹽酸以抑制其水解;FeCl3溶液在加熱時促進Fe3+的水解,水解后生成Fe(OH)3和HCl,HCl揮發(fā),加熱蒸干,最終得到Fe(OH)3,故答案為:鹽酸;Fe(OH)3
點評:本題考查物質的分離提純實驗,為高頻考點,涉及鐵及其化合物性質的分析等,把握發(fā)生的反應、反應現象、物質性質是解題關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)分別寫出由鈉在一定條件下生成下列物質的化學方程式(必須注明反應條件).
①Na2O2
 
;
②Na2O:
 

(2)指出氧在下列各物質中的化合價.O3
 
;Na2O2
 
;Na2O:
 

(3)KO2能吸收CO2生成K2CO3和O2,故可用作特殊情況下的氧氣源,試寫出該反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

2013年12月15日,嫦娥三號著陸器與巡視器分離,“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面.“玉兔”號是中國首輛月球車,成功實現對月面的科學探測.“玉兔”號用
 
238
94
Pu作為熱源材料.下列關于
 
238
94
Pu的說法正確的是( 。
A、
 
238
94
Pu與
 
239
94
Pu具有相同的最外層電子數
B、
 
238
94
Pu與
 
239
94
Pu互為同素異形體
C、
 
238
94
Pu與
 
238
92
U具有完全相同的化學性質
D、
 
238
94
Pu與
 
238
92
U互為同位素

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源等(如圖所示),下列有關說法正確的是(  )
A、過程①加入的藥品順序為:Na2CO3溶液→BaCl2溶液→NaOH溶液→加鹽酸后過濾
B、在過程③中將MgCl2?6H2O灼燒即可制得無水MgCl2
C、工業(yè)上通過電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂
D、過程⑤反應后溶液呈強酸性,生產中需解決其對設備的腐蝕問題

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科目:高中化學 來源: 題型:

加碘食鹽中含有的碘酸鉀是一種白色結晶粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560℃開始分解.在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質反應.工業(yè)生產碘酸鉀的流程如下:

(1)步驟②中氫氧化鉀的主要作用是
 

(2)參照下表碘酸鉀的溶解度,操作③得到碘酸鉀晶體,可經過
 
、過濾、洗滌、干燥等步驟.
溫度/℃20406080
KIO3/100g水8.0812.618.324.8
(3)已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
為了測定加碘食鹽中碘的含量,某學生設計了如下實驗:準確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;再用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;最后加入指示劑,以物質的量濃度為2.00×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液滴定,消耗10.00mL時恰好反應完全.
①在滴定過程中,所用的玻璃儀器為
 
、
 

②該實驗可以用
 
作指示劑,滴定終點的現象是
 

③下列有關該滴定實驗的說法不正確的是
 

A.滴定管在使用前必須檢查是否漏水并潤洗
B.滴定時眼睛注視滴定管內溶液液面變化
C.為減小實驗誤差,可用少量的蒸餾水沖洗錐形瓶內壁
D.終點讀數時俯視會導致碘的含量偏低
④加碘食鹽樣品中的碘元素含量是
 
g?kg-1(以含w的代數式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在一個容積固定的反應器中,有一可左右滑動的密封隔板,兩側分別進行如圖所示的可逆反應.各物質的起始加入量如下:A、B和C均為4.0mol、D為6.5mol、F為2.0mol,設E為x mol.當x在一定范圍內變化時,均可以通過調節(jié)反應器的溫度,使兩側反應都達到平衡,并且隔板恰好處于反應器的正中位置.請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />
①若x=4.5,則右側反應在起始時向
 
  (填“正反應“或“逆反應“)方向進行.欲使起始反應維持向該方向進行,則x的最大取值應小于
 

②若x分別為4.5和5.0,則在這兩種情況下,當反應達平衡時,A的物質的量是否相等?
 
    (填“相等“、“不相等“或“不能確定“).其理由是:
 

(2)830K時,在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應:
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);△H<0   試回答下列問題:
①若起始時c(CO)=2mol?L-1,c(H2O)=3mol?L-1,達到平衡時CO的轉化率為60%,則在該溫度下,該反應的平衡常數K=
 
;
②在相同溫度下,若起始時c(CO)=2mol?L-1,c(H2O)=2mol?L-1,反應進行一段時間后,測得H2的濃度為0.5mol?L-1,則此時v(正)
 
v(逆)(填“大于”“小于”或“等于”),達到平衡時CO的轉化率為
 
;
③若降低溫度,該反應的K值將
 
(填“增大”“減小”或“不變”,下同),該反應的化學反應速率將
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A、B、C、D、E能發(fā)生如圖所示的轉化,其中C、D是生活中常見的有機物,E是具有特殊香味且不溶于水的液體.請回答下面有關問題:
(1)寫出下列物質的結構簡式:A
 
,D
 

(2)寫出E的名稱
 
;
(3)反應⑤、⑥反應類型是
 
,
 

(4)寫出反應的②的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用含錳廢水(主要含Mn2+、SO42-、H+、Fe2+、Al3+、Cu2+)可制備高性能磁性材料碳酸錳(MnCO3).其中一種工業(yè)流程如下:

已知某些物質完全沉淀的pH值如下表:
沉淀物Fe(OH)3Al(OH)3Cu(OH)2Mn(OH)2CuSMnSMnCO3
沉淀完全時的PH3.75.26.49.8≥0≥7≥7
回答下列問題:
(1)若下列物質均能把Fe2+氧化為Fe3+,則過程①中可選擇加入的氧化劑是
 

a.Cl2 b.MnO2      c.濃HNO3     d.H2O2
(2)過程②中,所得濾渣的成分是
 

(3)過程③中,攪拌的目的是
 
,發(fā)生反應的離子方程式是
 

(4)過程④中,若生成的氣體J可使澄清石灰水變渾濁,則生成MnCO3反應的離子方程式是
 

(5)由MnCO3可制得重要的催化劑MnO2,MnCO3+
1
2
O2→MnO2+CO2.現在空氣中加熱 460.0g的MnCO3,得到332.0g產品,若產品中雜質只有MnO,則該產品中MnO2的質量分數是
 
.(摩爾質量/g?:MnCO3 115   MnO2 87  MnO 71)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列鹵代烴中,既能發(fā)生取代反應又能發(fā)生消去反應的是(  )
A、CH3Cl
B、CH3CH2CH2Br
C、
D、

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