分析 A、B、C、D四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,B的核電荷數(shù)是A、D核電荷數(shù)之和的$\frac{2}{3}$倍,結(jié)合原子序數(shù)可知,B處于第二周期,且處于偶數(shù)族,A能分別與B、C、D形成電子總數(shù)相等的分子X、Y、Z,考慮為氫化物,X為H元素,可推知B為C元素、C為N元素,D為O元素,X、Y、Z分別為CH4、NH3、H2O,以此解答該題.
解答 解:A、B、C、D四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,B的核電荷數(shù)是A、D核電荷數(shù)之和的$\frac{2}{3}$倍,結(jié)合原子序數(shù)可知,B處于第二周期,且處于偶數(shù)族,A能分別與B、C、D形成電子總數(shù)相等的分子X、Y、Z,考慮為氫化物,X為H元素,可推知B為C元素、C為N元素,D為O元素,X、Y、Z分別為CH4、NH3、H2O,
(1)由以上分析可知A為氫元素,C為氮元素,故答案為:氫;氮;
(2)B為C元素,位于周期表第二周期、ⅣA族,D為O元素,原子核外有2個電子層,最外層電子數(shù)為6,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,
故答案為:第二周期、ⅣA族;;
(3)化合物CO2的電子式為,Y為NH3,結(jié)構(gòu)式為,故答案為:;;
(4)Y與C的最高正價氧化物的水化物分別為NH3、HNO3,而剛好完全反應(yīng)時,其生成物的化學(xué)式為NH4NO3,為離子化合物,
故答案為:NH4NO3;離子;
(5)甲烷燃料電池中,負(fù)極上投放燃料甲烷的電極是負(fù)極,負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,正極反應(yīng)為O2+H2O+4e-=4OH-,
故答案為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;O2+H2O+4e-=4OH-.
點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系、原電池等,題目比較綜合,推斷元素是解題關(guān)鍵,本題難點是元素的推斷,需要學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量稀硝酸、振蕩 | 試管內(nèi)紅色固體完全溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色,并有無色氣體產(chǎn)生 |
b | 加入足量稀硫酸、振蕩 | 試管內(nèi)有紅色固體,溶液為無色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 棉、麻、羊毛、絲綢等天然衣著材料越來越受人們歡迎,它們的主要成分均為纖維素 | |
B. | 晶體硅常用作太陽能電池板,它的工作原理符合電池原理 | |
C. | 高爐煉鐵、水泥工業(yè)、玻璃工業(yè)、海水制鎂工業(yè)中都需要用到原料碳酸鈣 | |
D. | 霧霾中的PM2.5表面積大,分散在空氣中形成膠體,吸附大量有毒有害物質(zhì),對人體造成嚴(yán)重危害 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧層破壞--氟氯烴 | B. | 光化學(xué)煙霧--氮氧化物 | ||
C. | 水體富營養(yǎng)化--含磷洗衣粉 | D. | 酸雨--二氧化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在t℃時,Ag2CrO4的Ksp為1×10-12 | |
B. | 在t℃時,AgCl的溶解度大于Ag2CrO4 | |
C. | 在飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4,可使溶液由Y點到X點 | |
D. | 在t℃時,用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定20mL未知濃度的KCl溶液,不能采用K2CrO4溶液為指示劑 |
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