7.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的重要工具,下列對(duì)于元素周期表的使用方法不正確的是( 。
A.為新元素的發(fā)現(xiàn)及預(yù)測(cè)它們的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供線索
B.利用元素周期表發(fā)現(xiàn)元素的種類(lèi)和原子的種類(lèi)相同
C.在周期表中金屬與非金屬的分界處,可尋找半導(dǎo)體材料
D.指導(dǎo)人們?cè)谶^(guò)渡元素中尋找催化劑和耐高溫.耐腐蝕的合金材料

分析 A.結(jié)合同周期、同族元素性質(zhì)的相似性、遞變性解答;
B.元素是質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的一類(lèi)原子總稱(chēng),原子種類(lèi)遠(yuǎn)多于元素種類(lèi);
C.處于金屬元素與非金屬元素的分界線附近的元素,通常既具有金屬性又具有非金屬性;
B.在過(guò)渡元素中尋找制造催化劑元素及制造高溫、耐腐蝕合金材料.

解答 解:A.同周期、同族元素性質(zhì)具有一定相似性、遞變性,位置靠近的元素性質(zhì)相似,為新元素的發(fā)現(xiàn)和預(yù)測(cè)它們的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供線索,故A正確;
B.元素是質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的一類(lèi)原子總稱(chēng),同一種元素可能有不同核素,所以原子種類(lèi)遠(yuǎn)多于元素種類(lèi),故B錯(cuò)誤;
C.在金屬元素和非金屬元素交界區(qū)域的元素通常既具有金屬性又具有非金屬性,可以在此尋找良好的半導(dǎo)體材料,如硅等,故C正確;
D.優(yōu)良的催化劑和耐高溫、耐腐蝕的合金材料(如制造火箭、飛機(jī)的鈦、鉬等元素)大多屬于過(guò)渡元素,故D正確,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表與元素周期律的應(yīng)用,題目較為簡(jiǎn)單,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.常溫下,下列事實(shí)可證明氨水是弱堿的是( 。
A.氨水能跟氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鐵
B.0.1mol/L氯化銨溶液的pH約為5
C.0.1mol/L氨水可以使酚酞試液變紅
D.銨鹽受熱易分解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知硼有兩種同位素10B和11B.在100g硼中,10B占18.5g.計(jì)算:
(1)100g硼中10B和11B的物質(zhì)的量.
(2)硼的相對(duì)平均原子質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.能源危機(jī)當(dāng)前是一個(gè)全球性問(wèn)題,開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措.
(1)下列做法有助于能源“開(kāi)源節(jié)流”的是acd(填字母).
a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
b.大力開(kāi)采煤、石油和天然氣以滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
c.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉础p少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生?
(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?cè)谘鯕獠蛔銜r(shí)燃燒生成CO,在氧氣充足時(shí)充分燃燒生成CO2,反應(yīng)中放出的熱量如圖所示.
(a)在通常狀況下,金剛石和石墨相比較,石墨   (填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為393.5kJ?mol-1
(b)12g石墨在一定量空氣中燃燒后,無(wú)固體剩余,生成氣體36g,該過(guò)程放出的熱量為252KJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.Na和Na+兩種粒子中,不相同的是(  )
①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)    ②核外電子數(shù)   ③最外層電子數(shù)    ④核外電子層數(shù).
A.①②B.③④C.①②③D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列事實(shí)和平衡移動(dòng)無(wú)關(guān)的是( 。
A.開(kāi)啟啤酒后,瓶中立刻泛起大量泡沫
B.實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
C.合成氨工業(yè)中不斷分離出液氨有利于NH3的生成
D.氯化亞鐵溶液久置呈黃色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.化學(xué)與生產(chǎn)生活、環(huán)境保護(hù)、資源利用、能源開(kāi)發(fā)等密切相關(guān).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“地溝油”禁止食用,但可以用來(lái)做燃料
B.減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放,可以降低霧霾的發(fā)生
C.利用生物方法脫除生活污水中的氮和磷,可防止水體富營(yíng)養(yǎng)化
D.綠色食品是生產(chǎn)時(shí)不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列表示離子化合物形成過(guò)程的電子式正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.利用生活中或?qū)嶒?yàn)室中常用的物品(電極材料、導(dǎo)線、電解質(zhì)溶液、電流計(jì)),根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理:Zn+2H+═Zn2++H2↑,根據(jù)選取材料自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)原電池.
(1)選取的負(fù)極材料為鋅片,電解液為稀硫酸:
(2)電子由負(fù)極經(jīng)外電路流向正極(填“正和負(fù)”)
(3)負(fù)極的電極反應(yīng)式:Zn-2e-=Zn2+
(4)正極發(fā)生還原(“氧化”或“還原”)反應(yīng),周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.

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同步練習(xí)冊(cè)答案