編號 | ① | ② | ③ | ④ |
裝置 |
分析 碳和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成SO2、CO2和水,檢驗二氧化碳和二氧化硫時用到的溶液中均含有水,首先用無水硫酸銅檢驗產(chǎn)物水,SO2和CO2均能使澄清石灰水變渾濁,故應(yīng)先用B中品紅溶液檢驗二氧化硫,后用澄清石灰水檢驗二氧化碳,在用澄清石灰水檢驗CO2之前必須把SO2吸收干凈,酸性高錳酸鉀溶液用于吸收SO2,C中品紅溶液用于檢驗SO2是否除干凈.
解答 解:碳和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成SO2、CO2和水,檢驗二氧化碳和二氧化硫時用到的溶液中均含有水,首先用無水硫酸銅檢驗產(chǎn)物水,SO2和CO2均能使澄清石灰水變渾濁,故應(yīng)先用B中品紅溶液檢驗二氧化硫,后用澄清石灰水檢驗二氧化碳,在用澄清石灰水檢驗CO2之前必須把SO2吸收干凈,酸性高錳酸鉀溶液用于吸收SO2,C中品紅溶液用于檢驗SO2是否除干凈.
(1)由上述分析可知,裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方向)是:④→②→①→③,
故答案為:④→②→①→③;
(2)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色,A瓶溶液的作用是:檢驗產(chǎn)物中的SO2,B瓶溶液的作用是:將SO2全部氧化吸收,C瓶溶液的作用是:確定產(chǎn)物中SO2已被B瓶溶液全部氧化,
故答案為:驗證產(chǎn)物中是否有SO2;將SO2全部氧化吸收;確定產(chǎn)物中SO2已被B瓶溶液全部氧化;
(3)裝置②是檢驗水的生成,可以通過無水硫酸銅是否變藍來檢驗水的產(chǎn)生,由于產(chǎn)物氣流通過①、③時會帶出水蒸氣,所以②必須在①、③之間;
故答案為:無水硫酸銅;水蒸氣;產(chǎn)物氣流通過①、③時會帶出水蒸氣,所以②必須在①、③之間;
(4)裝置③檢驗二氧化碳,CO2能使澄清石灰水變渾濁,用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在,
故答案為:澄清石灰水;CO2.
點評 本題考查了濃硫酸性質(zhì)實驗、物質(zhì)檢驗、實驗方案設(shè)計與評價,側(cè)重于物質(zhì)的檢驗原理的考查,注意理解物質(zhì)檢驗順序,是對學(xué)生綜合能力的考查,難度中等,
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HNO3溶液 | B. | NaOH溶液 | C. | H2SO4溶液 | D. | 鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚鈉溶液中通入少量CO2:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32- | |
B. | NaHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液至SO42完全沉淀:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
C. | (NH4)2Fe(SO4)2溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液:2NH4++Fe2++4OH-═Fe(OH)2↓+2NH3•H2O | |
D. | 用惰性電極電解飽和氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度 | B. | X的投入量增加 | C. | 加催化劑 | D. | 減小容器體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
陽極 | 藍 | 白 | 紅 | 藍 |
陰極 | 白 | 藍 | 藍 | 藍 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為SO2具有漂白性,所以它能使品紅溶液、溴水、KMnO4溶液、石蕊試液褪色 | |
B. | 能使品紅褪色的不一定是SO2 | |
C. | SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使紅墨水褪色,其原理相同 | |
D. | 鹽酸能使滴有酚酞的NaOH溶液褪色,所以鹽酸也有漂白性 |
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