在某有機物A的分子中,具有醇羥基、羧基等官能團,其結(jié)構(gòu)簡式如圖.
請寫出下列反應(yīng)方程式:
(1)A跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)A跟NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(3)A跟Na反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:有機物含有羧基,可發(fā)生中和反應(yīng),酸性比碳酸強,可與NaHCO3反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,含有羥基,可與鈉反應(yīng)生成氫氣,以此解答該題.
解答: 解:(1)-COOH與NaOH溶液反應(yīng),該反應(yīng)為
故答案為:;
(2))-COOH與NaHCO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,方程式為,
故答案為:
(3)羥基和羧基都和與鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣,方程式為
故答案為:
點評:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高考高頻考點,把握官能團及性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重醇、羧酸的性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A、是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)
B、是否能通過濾紙
C、是否透明、均一、穩(wěn)定
D、分散質(zhì)粒子直徑的大小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素X.Y.Z的原子序數(shù)依次增大,X和Y同主族,Y和Z同周期,Y與Z能形成離子個數(shù)比為1:1的離子化合物A,X與Z能形成原子個數(shù)比為1:1的共價化合物B,它們之間能實現(xiàn)如圖1所示轉(zhuǎn)化(部分產(chǎn)物已略去):

(1)Y在周期表的位置是
 
;Z2的電子式是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)D溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)
 
;
D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機酸和無機酸)一起使用,其原因就是在常溫時能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng).某校的學(xué)生在實驗室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈.干燥的Z2,儀器裝置如圖2所示(夾持固定裝置的儀器已略去).
I.寫出反應(yīng)②的離子方程式
 

Ⅱ.上述實驗裝置不夠完善,改進方法是
 

(4)Z2跟C在常溫時發(fā)生反應(yīng)③,在加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)是3Z2+6C
5A+YZO3+3H2O,
3mol Z2與足量的C溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量n(e-)的取值范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校探究性學(xué)習(xí)小組用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑,并回收銅.探究過程如下:

請回答下列問題:
(1)步驟①中先加入熱的Na2CO3溶液除油污,操作甲的名稱是
 

(2)步驟②中,除發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl    FeCl2+H2↑外,其他可能反應(yīng)的離子方程式為:
 

(3)溶液C的顏色是
 
,溶液D中可能含有的金屬陽離子有
 

(4)可以驗證溶液B中是否含有Fe2+的一種試劑是
 
(填選項序號)
a.稀硫酸    b.鐵    c.硫氰化鉀    d.酸性高錳酸鉀溶液
(5)步驟⑤產(chǎn)生金屬銅的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示的裝置,不正確的說法是( 。
A、裝置①中,電池反應(yīng)為Zn+Cu2+═Zn2++Cu
B、裝置②工作一段時間后,a極附近溶液的pH增大
C、用裝置③精煉銅時,d極為粗銅
D、裝置④中電子由Zn流向Fe,Na+、H+移向Zn電極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某原電池構(gòu)造如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、外電路中,電子由銀電極流向銅電極
B、取出鹽橋后,電流計的指針仍發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C、原電池的總反應(yīng)式為Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
D、外電路中每通過0.1mol電子,銅的質(zhì)量理論上減小6.4g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國擁有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù).海水的綜合利用可以得到金屬鎂等產(chǎn)品,其流程如圖所示:

(1)向母液中加入石灰乳制得Mg(OH)2,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)電解熔融的MgCl2可以得到金屬鎂時,寫出相應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的作用:
溶解時:
 

過濾時:
 
;
蒸發(fā)時:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與生產(chǎn)、生活相關(guān)的說法不正確的是( 。
A、CO2和CH4都是溫室氣體
B、釀酒過程中,淀粉水解不能得到乙醇
C、天然和液化石油氣的主要成分都是甲烷
D、纖維素和蛋白質(zhì)都是能發(fā)生水解反應(yīng)的高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下等質(zhì)量的CO2氣體和CO氣體:①密度之比為11:7;②分子個數(shù)之比為7:11;③體積之比為11:7;④壓強之比為7:11.其中正確的是( 。
A、①②B、①④C、②③D、②④

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