分析 A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大,A原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)都與其原子序數(shù)相等,則A為H元素;B原子核外電子有6種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),S軌道電子數(shù)是P軌道電子數(shù)的兩倍,則B原子核外有6個(gè)電子,則B為碳元素;D原子L層上有2對(duì)成對(duì)電子,則D原子電子排布式為1s22s22p4,所以D為氧元素;C的原子序數(shù)介于碳、氧元素之間,則C為氮元素;E+原子核外有3層電子且各層均處于全滿狀態(tài),則E原子核外電子數(shù)為2+8+18+1=29,則E為Cu元素,據(jù)此解答.
解答 解:A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大,A原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)都與其原子序數(shù)相等,則A為H元素;B原子核外電子有6種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),S軌道電子數(shù)是P軌道電子數(shù)的兩倍,則B原子核外有6個(gè)電子,則B為碳元素;D原子L層上有2對(duì)成對(duì)電子,則D原子電子排布式為1s22s22p4,所以D為氧元素;C的原子序數(shù)介于碳、氧元素之間,則C為氮元素;E+原子核外有3層電子且各層均處于全滿狀態(tài),則E原子核外電子數(shù)為2+8+18+1=29,則E為Cu元素,
(1)E為Cu元素,基態(tài)原子的核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d104s1,
故答案為:1s22s22p63s23p63d104s1;
(2)同周期,隨原子序數(shù)增大元素第一電離能呈增大趨勢(shì),但氮元素2p能級(jí)為半滿穩(wěn)定狀態(tài),能量較低,失去第一個(gè)電子需要的能量較多,其第一電離能高于同周期相鄰元素,故C、N、O三種元素的第一電離能數(shù)值由小到大的順序?yàn)镃<O<N,
故答案為:C<O<N;同周期隨原子序數(shù)增大元素第一電離能呈增大趨勢(shì),但氮元素2p能級(jí)為半滿穩(wěn)定狀態(tài),其第一電離能大于氧元素;
(3)D為O元素,電負(fù)性小于F,可根據(jù)與氫氣反應(yīng)的劇烈程度判斷,不能根據(jù)物質(zhì)的顏色或得失電子的數(shù)目比較,在氟與D形成的化合物中D元素呈正價(jià)態(tài),也可說明F得電子能力較強(qiáng),電負(fù)性較大,
故答案為:<;BC.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,綜合考查學(xué)生的分析能力、推斷能力和綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力,難度較大,注意把握電子式的書寫.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ④⑤⑦ | C. | ①③④⑤ | D. | ④⑤⑥⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 正極為Cu、負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為FeCl3溶液 | |
B. | 正極為C、負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為H2SO4溶液 | |
C. | 正極為Ag、負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為FeSO4溶液 | |
D. | 正極為Ag、負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為Fe2(SO4)3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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