25℃時(shí),取一定量0.1mol/L的醋酸進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:
(1)請(qǐng)寫出醋酸中存在的電離平衡
 
(水的電離除外)若向醋酸中加入少量醋酸鈉固體,此時(shí)溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)若向醋酸中加入稀NaOH溶液至恰好中和,寫出反應(yīng)的離子方程式:
 
,所得溶液的pH
 
7(選填“>”、“<”或“═”),用離子方程式表明其原因
 

(3)若向醋酸中加入稀NaOH值溶液pH=7,此時(shí)c(CH3COO-)=amol?L-,則c(Na+)=
 
mol/L.
(4)若向醋酸中加入pH=13的NaOH溶液,且醋酸與NaOH溶液體積之比為1:1,則所得溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是
 
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)醋酸為弱電解質(zhì),在溶液中部分電離出醋酸根離子和氫離子;醋酸中進(jìn)入醋酸鈉晶體,溶液中醋酸根離子濃度增大,抑制了醋酸的電離,則醋酸濃度增大、氫離子濃度減小;
(2)醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水,醋酸根離子部分水解,溶液顯示堿性;
(3)ph=7,溶液顯示中性,c(H+)=c(OH-),則根據(jù)電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-)判斷;
(4)氫氧化鈉溶液濃度為0.1mol/L,兩溶液恰好反應(yīng)生成醋酸鈉,溶液顯示堿性,據(jù)此判斷溶液中離子濃度大小.
解答: 解:(1)醋酸溶液中存在電離平衡為:CH3COOH?H++CH3COO-,加入少量醋酸鈉晶體,醋酸根離子濃度增大,抑制醋酸電離,平衡向左移動(dòng),溶液中氫離子濃度減小、醋酸濃度增大,則
c(H+)
c(CH3COOH)
的比值減小,
故答案為:CH3COOH?H++CH3COO-;減;
(2)向醋酸中加入稀NaOH溶液,使其恰好完全反應(yīng),生成了醋酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O,由于醋酸根水解:CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-,溶液呈堿性,溶液的pH>7,
故答案為:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O;>;CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-;
(3)液恰好呈中性,則c(H+)=c(OH-),根據(jù)電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),故c(Na+)=c(CH3COO-)=amol/L,
故答案為:a;
(4)常溫下pH=13的氫氧化鈉溶液的濃度為0.1mol/L,兩溶液按照體積1:1混合后恰好反應(yīng)生成醋酸鈉,由于醋酸根離子部分水解,溶液顯示堿性,則:c(OH-)>c(H+),根據(jù)電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-)可得:c(Na+)>c(CH3COO-),溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+).
點(diǎn)評(píng):本題考查酸堿混合的定性判斷,題目難度中等,試題涉及弱電解質(zhì)的電離、鹽類的水、離子濃度大小的比較等知識(shí)點(diǎn),離子濃度大小的比較是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)也是考試的熱點(diǎn),根據(jù)物料守恒和電荷守恒來進(jìn)行分析即可,注意明確溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:
①粗鹽和酸雨都是混合物;
②純堿和熟石灰都是堿;
③冰和干冰既是純凈物又是化合物;
④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;
⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸;
⑥N2O4是酸性氧化物,但不是酸酐;
⑦豆?jié){和霧都是膠體;
 
12
6
C、
 
13
6
C、
 
14
6
C是不同種核素.
上述說法不正確的是(  )
A、①②③④B、①②⑦⑧
C、②③④⑦D、②⑤⑥⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用,下列說法中不正確的是( 。
A、鼓勵(lì)使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源能減少PM2.5的污染
B、與銅質(zhì)水龍頭連接處的鋼質(zhì)水管易發(fā)生腐蝕
C、發(fā)酵粉中含有較多的NaHCO3,能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔
D、金屬鈉、金屬鎂等活潑金屬著火時(shí),可以使用泡沫滅火器來滅火

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù),以下說法正確的是( 。
A、1 mol乙烷中的氫原子被氯原子完全取代,需要氯氣分子數(shù)為 4 NA
B、1 mol的NO2 與水完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L O2 和3.2 g O3含有氧原子都為0.2 NA
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L丙烷和戊烷混合物含分子個(gè)數(shù)為0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氖氣中含有NA個(gè)氖原子
B、2 mol?L-1 的Na2SO4溶液中含有4NA個(gè)Na+
C、NA個(gè)水分子的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于水的摩爾質(zhì)量
D、常溫常壓下,9克水所含的電子數(shù)為5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,下列研究目的和圖示相符的是( 。
ABCD
研究目的壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響溫度對(duì)反應(yīng)的影響增加O2濃度對(duì)反應(yīng)的影響濃度對(duì)平衡常數(shù)的影響
圖示
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用輝銅礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))制備難溶于水的堿式碳酸銅的流程如下:

(1)下列措施是為加快浸取速率,其中無法達(dá)到目的是
 

A.延長浸取時(shí)間      B.將輝銅礦粉碎      C.充分?jǐn)嚢?nbsp;     D.適當(dāng)增加硫酸濃度
(2)浸取反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式為
 
;濾渣Ⅰ的成分為MnO2、S和
 
(寫化學(xué)式);
(3)研究發(fā)現(xiàn),若先除鐵再浸取,浸取速率明顯變慢,可能的原因是
 

(4)“除鐵”的方法是通過調(diào)節(jié)溶液PH,使Fe3+水解轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,加入的試劑A可以是
 
(化學(xué)式);“趕氨”時(shí),最適宜的操作方法
 

(5)“沉錳”(除Mn2+)過程中反應(yīng)的離子方程式
 

(6)濾液Ⅱ經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到的鹽主要是
 
(寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、分子數(shù)為NA的CO、C2H4混合氣體體積約為22.4 L,質(zhì)量為28g
B、常溫下,1L0.1mol.L-1的NH4NO3溶液中NH4+和NO3-總數(shù)為0.2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.48 L重水(D20)含有的中子數(shù)為2NA
D、1 mol甲基(-CH3)所含電子數(shù)為9NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A是一種重要化工生產(chǎn)的中間體,已知結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:
(1)有機(jī)物A的含氧官能團(tuán)為
 
,1mol A 完全燃燒需要氧氣
 
mol
(2)有機(jī)物A的核磁共振氫譜有
 
組吸收峰.

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同步練習(xí)冊(cè)答案