由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實驗室難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀,若用如圖所示實驗裝置可制得純凈的Fe(OH)2沉淀.兩極材料分別為石墨和鐵.
(1)a電極材料為
 
.其電極反應式為
 

(2)電解液d可以是
 
,則白色沉淀在電極上生成;也可以是
 
,則白色沉淀在兩極之間的溶液中生成.(填序號)
A.純水   B.NaCl溶液  C.NaOH溶液  D.CuCl2溶液
(3)液體c為苯,其作用是
 
,在加入苯之前,對d溶液進行加熱煮沸處理的目的是
 

(4)為了在短時間內看到白色沉淀,可采取的措施是
 
.(填序號)
A.改用稀硫酸做電解液    B.適當增大電源電壓  C.適當縮小兩極間距離    D.適當降低電解液溫度
(5)若d改為Na2SO4溶液,當電解一段時間,看到白色沉淀后,再反接電源,繼續(xù)電解,除了電極上看到氣泡外,另一明顯現(xiàn)象為
 
考點:電解原理
專題:
分析:(1)制純凈的Fe(OH)2沉淀,則Fe為陽極,失去電子,a與電源正極相連,則a為陽極;
(2)純水導電性太差,影響物質的制備,而NaCl、NaOH溶液中氫離子放電,可生成Fe(OH)2沉淀,電解液為CuCl2溶液,發(fā)生Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
(3)苯的密度水的小,不溶于水,可隔絕空氣,防止氫氧化亞鐵被氧化;加熱溶液可以排除溶液中溶解的氧氣;
(4)短時間內看到白色沉淀,增大反應的速率即可;
(5)反接電源時,電解的是H2O,生成的O2會將Fe(OH)2氧化.
解答: 解:(1)制純凈的Fe(OH)2沉淀,則Fe為陽極,失去電子,a與電源正極相連,則a為陽極,發(fā)生的電極反應為Fe-2e-=Fe2+,
故答案為:Fe;Fe-2e-=Fe2+
(2)純水導電性太差,影響物質的制備,而NaCl、NaOH溶液中氫離子放電,可生成Fe(OH)2沉淀,若白色沉淀在電極上生成,則電解液d是氫氧化鈉,若白色沉淀在兩極之間的溶液中生成,則電解液d是氯化鈉溶液,但是若電解液為CuCl2溶液,發(fā)生Fe+CuCl2=Cu+FeCl2,則不會出現(xiàn)白色沉淀,故答案為:C;B;
(3)苯的密度水的小,不溶于水,可隔絕空氣,防止氫氧化亞鐵被氧化;加熱溶液可以排除溶液中溶解的氧氣;
故答案為:隔絕空氣,防止產(chǎn)物被氧化;趕盡溶液中的氧氣;
(4)短時間內看到白色沉淀,適當增大電源電壓、適當縮小兩電極間距離可增大反應的速率,而改用稀硫酸不能生成沉淀,降低溫度反應速率減慢,故答案為:BC;
(5)反接電源時,電解方程式是2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,生成的O2會將Fe(OH)2氧化,其現(xiàn)象是白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,故答案為:白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.
點評:本題考查氫氧化亞鐵的制備和電解原理,明確電解原理及Fe為陽極是解答本題的關鍵,注意實驗中防止氫氧化亞鐵被氧化,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知可簡寫為.現(xiàn)有某化合物W的分子結構可表示為 
①W的分子式為
 

②W的一氯代物有
 
種.
③下列有關W的說法不正確的是
 
(填編號);
a.能發(fā)生還原反應         b.能發(fā)生氧化反應        c.能發(fā)生加聚反應d.等質量的W與苯分別完全燃燒所消耗的氧氣量,前者大
④W屬于
 
(填編號).
a.芳香烴       b.環(huán)烴        c.不飽和烴       d.炔烴.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有關離子濃度大小比較的判斷正確的是( 。
A、常溫下NaB溶液的pH=8,c(Na+)-c(B-)=1×10-2 mol/L
B、Na2CO3溶液中,2c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
C、KHSO3溶液呈酸性,c(K+)>c(HSO3-)>c(H+)>c(SO32-)>c(OH-
D、0.1mol?L-1 NH4Cl和0.1mol?L-1 NH3?H2O等體積混合后溶液呈堿性:c(NH3?H2O)>c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知分子式為C10H14的分子,不能使溴水褪色,但可使酸化的高錳酸鉀溶液褪色.它的分子結構中含有一個烷基,它與液溴在還原鐵粉存在下,反應生成物結構有3種,則此烷基的結構有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、2-二甲基-2-溴丁烷發(fā)生消去反應后的生成物不存在同分異構體
B、在CH3-CH=CH-C≡C-CF3分子中,6個碳原子一定不在同一平面上
C、由2-氯丙烷制取1,2-丙二醇時,需要經(jīng)過取代→消去→加成三步反應完成
D、將銅絲在酒精燈火焰上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復成原來的紅色

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子中,核外有10個電子的是( 。
A、Mg2+
B、S2-
C、K+
D、Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列溶液中酸性最弱的是( 。
A、pH=4
B、[H+]=1×10-3 mol?L-1
C、[OH-]=1×10-11 mol?L-1
D、[H+]?[OH-]=1×10-14

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下,向一定量的稀氨水中逐滴加入物質的量濃度相同的鹽酸,直至鹽酸過量,請分析上述實驗過程中,①所發(fā)生的反應;②溶液的成分;③溶液的pH的變化,并回答下列問題:
(1)該反應的離子方程式為
 
;
(2)當加入的鹽酸與稀氨水體積相等時,所得溶液的pH
 
7(填“>”、“<”、“=”)
(3)在實驗過程中,當溶液的pH恰好等于7時,溶液中對應溶質的化學式是
 
,此時溶液中離子濃度的大小順序是
 

(4)當?shù)稳臌}酸的體積恰好為氨水體積的兩倍時,則c(Cl-)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某校活動小組為探究金屬腐蝕的相關原理,設計了如圖a所示裝置,圖a的鐵棒末段分別連上一塊Zn片和Cu片,并靜置于含有K3Fe(CN)6及酚酞的混合凝膠上.一段時間后發(fā)現(xiàn)凝膠的某些區(qū)域(如圖b示)發(fā)生了變化,已知Fe2+可用K3Fe(CN)6來檢驗(呈藍色).則下列說法不正確的是( 。
A、甲區(qū)呈現(xiàn)紅色
B、乙區(qū)產(chǎn)生Zn2+
C、丙區(qū)發(fā)生的電極反應式:Cu-2e-=Cu2+
D、丁區(qū)呈現(xiàn)藍色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案