14.在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有很多化學問題.下列說法正確的是(  )
A.明礬凈水與液氯凈水的原理相同
B.將草木灰和硫銨混合施用,肥效更高
C.冬季形成的大霧屬于氣溶膠
D.電解精煉銅時,同一時間內(nèi)陰極溶解銅的質(zhì)量比陽極析出銅的質(zhì)量小

分析 A.明礬不具有強氧化性,液氯與水反應生成HClO具有強氧化性;
B.草木灰和硫銨混合相互促進水解;
C.大霧分散系為膠體分散系,分散劑為氣體;
D.電解精煉銅時,陽極為粗銅失去電子,陰極為銅離子得到電子.

解答 解:A.明礬不具有強氧化性,液氯與水反應生成HClO具有強氧化性,明礬利用水解生成膠體的吸附性凈化水,原理不同,故A錯誤;
B.草木灰和硫銨混合相互促進水解,降低肥效,故B錯誤;
C.大霧分散系為膠體分散系,分散劑為氣體,則屬于氣溶膠,故C正確;
D.電解精煉銅時,陽極為粗銅失去電子,陰極為銅離子得到電子,粗銅中Zn、Fe失去電子時,陰極析出Cu,且溶解的Cu比陰極析出的Cu的質(zhì)量小,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應、性質(zhì)與用途為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識與反應原理的應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.質(zhì)量分數(shù)為14%的KOH 溶液,蒸發(fā)掉63g水,質(zhì)量分數(shù)恰好增大一倍,體積變?yōu)?00mL,則濃縮后溶液的物質(zhì)的量溶液為0.63mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

5.X、Y、Z、W均為氣體單質(zhì),A、B、C均為無色氣體化合物,D、E均為白色固體,F(xiàn)在通常情況下為無色無味的液體,它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
請回答下列問題:
(1)Y分子的電子式為,F(xiàn)中的化學鍵類型為共價鍵.
(2)C的化學式為HCl.
(3)B在F中的反應可以表示為NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-
(4)寫出反應①的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列.從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)請列舉海水淡化的兩種方法:蒸餾法、電滲析法.
(2)將NaCl溶液進行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、Cl2、NaOH或H2、NaClO.
(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為富集溴元素.
(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關(guān)反應的離子方程式為:SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;由此反應可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應解決的主要問題是強酸對設(shè)備的嚴重腐蝕.
(5)某化學研究性學習小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料:Br2的沸點為59℃,微溶于水,有毒性和強腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,繪制了如裝置簡圖:

請你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱:冷凝管.
②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因為溴腐蝕橡膠_.
③實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:控制溫度計b的溫度,并收集59℃的餾分.
④C中液體產(chǎn)物顏色為深紅棕色,為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應后,再進行的分離操作是分液.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.我國納米專家王雪發(fā)明的“WXP復合納米材料”主要化學成分是氨基二氯代戊二醛的含硅衍生物,它能保持長期殺菌作用.鑒于此,可將此新技術(shù)應用到人民幣制造中去,以應用納米新材料給人民幣進行殺菌、消毒.該材料屬于( 。
A.耐高溫材料B.耐壓材料C.復合材料D.耐腐蝕材料

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì),其水溶液能導電、溶于水時化學鍵被破壞,但物質(zhì)本身屬于非電解質(zhì)的是( 。
A.C12B.NH3C.BaCO3D.C2H5OH (乙醇)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的工藝流程如下圖所示.鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中一部分鐵元素在風化過程中會轉(zhuǎn)化為+3價.

已知:TiOSO4遇水會水解.
(1)步驟②中,用鐵粉將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+的反應的離子方程式為2Fe3++Fe═3Fe2+
(2)步驟③中,實現(xiàn)混合物的分離是利用物質(zhì)的b(填字母序號).
a.熔沸點差異   b.溶解性差異    c.氧化性、還原性差異
(3)步驟②、③、④中,均需用到的操作是過濾(填操作名 稱).
(4)請結(jié)合化學用語用化學平衡理論解釋步驟④中將TiO2+轉(zhuǎn)化為H2TiO3的原理:溶液中存在平衡:TiO2++2H2O?H2TiO3+2H+,當加入熱水稀釋、升溫后,平衡正向移動,生成H2TiO3
(5)可以利用生產(chǎn)過程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應生產(chǎn)硫酸錳(MnSO4,易溶于水),該反應的離子方程式為MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O.
(6)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2-CaO   作電解質(zhì),利用下圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦.①寫出陽極所發(fā)生反應的電極反應式: 2O2--4e-=O2↑,或C+2O2--4e-=CO2↑;.
②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是(請結(jié)合化學用語解釋)制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應:2CaO═2Ca+O2↑,2Ca+TiO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.以苯為主要原料可以通過下列途徑制取冬青油和阿斯匹林:

請按要求回答:
(1)填出流程中方框A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:
(2)寫出變化中⑥的方程式(注明反應條件);
(3)變化過程中的②屬于水解(取代)反應;
(4)物質(zhì)的量相等的冬青油和阿斯匹林完全燃燒時消耗O2的量,冬青油比阿斯匹林少,其中冬青油燃燒的化學方程式是2C8H8O3+17O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+8H2O;
(5)這樣制得的冬青油層中往往含有原料B,致使產(chǎn)品不純.從冬青油中提取冬青油選用的試劑是NaHCO3.其反應的化學方程式是+NaHCO3+CO2↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.常見物質(zhì)A、B、C、D、E、X,存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應條件略去).下列推斷不正確的是( 。
A.若E為Fe,X是氫氧化鈉,則A一定是氯氣
B.若A為S,X為水,則A、B、C、D均可與氫氧化鈉反應
C.若D為NaCl,且A可與C反應生成B,則E可能是CO2
D.若C是紅棕色的氣體,則A既可以是單質(zhì),也可以是化合物

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