向某密閉容器中加入0.3mol A、0.08mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖1所示.圖2為t2時刻后改變?nèi)萜髦袟l件,平衡體系中速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種條件,所用條件均不同.已知t3~t4階段為使用催化劑.
(1)若t1=15s,則t0~t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(C)=
 

(2)若t2~t3階段,C的體積分?jǐn)?shù)變小,此階段沒有平衡前v(正)
 
 v(逆) (填“>”、“=”、“<”).
(3)t4~t5階段改變的條件為
 
,B的起始物質(zhì)的量為
 

(4)t1達(dá)到平衡后,若保持容器溫度和體積不變,再向容器中加入0.08mol A,0.2mol C則平衡
 
.(向左移動,向右移動,不移動)
考點:化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡圖象的綜合應(yīng)用,物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:
分析:(1)依據(jù)反應(yīng)速率概念v=
△c
△t
計算;
(2)若t2~t3階段,C的體積分?jǐn)?shù)變小說明平衡逆向進(jìn)行;
(3)t4~t5階段正逆反應(yīng)速率減小且相等,如是降低溫度,平衡移動發(fā)生移動,則正逆反應(yīng)速率不相等,所以是減小了壓強(qiáng);根據(jù)A、C濃度的變化判斷二者計量數(shù)關(guān)系,根據(jù)t4~t5階段判斷化學(xué)方程式,然后根據(jù)化學(xué)方程式計算;
(4)改變濃度,溫度不變平衡常數(shù)不變,計算濃度商和平衡常數(shù)比較分析判斷平衡進(jìn)行方向;
解答: 解:(1)若t1=15s,生成物C在t0~t1時間段的平均反應(yīng)速率為:v(C)=
0.11mol/L-0.05mol/L
15s
=0.004mol?L-1?s-1;故答案為:0.004mol?L-1?s-1;
(2)若t2~t3階段,C的體積分?jǐn)?shù)在變小說明平衡逆向進(jìn)行,正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率;
故答案為:<;
(3)根據(jù)圖象可知t4~t5階段,正逆反應(yīng)速率同等程度減小,平衡不移動,所以應(yīng)為減小壓強(qiáng),即反應(yīng)前后氣體系數(shù)相等,則根據(jù)圖象可知消耗0.09mol/L的A,生成0.06mol/L的C,所以方程式為:3A?2C+B;根據(jù)方程式則生成0.03mol/L的B,容器的體積為
0.3mol
0.15mol/L
=2L,則生成B的物質(zhì)的量為0.06mol,平衡時B的物質(zhì)的量為0.05×2=0.1mol,所以起始時B的物質(zhì)的量為0.1mol-0.06mol=0.04mol;
故答案為:減小壓強(qiáng),0.04mol;
(4)t1達(dá)到平衡后,若保持容器溫度和體積不變,再向容器中加入0.08mol A,0.2mol C,則瞬間濃度A為0.06mol/L+0.04mol/L=0.1mol/L,C為0.11mol/L+0.1mol/L=0.22mol/L,所以Q=
0.05×0.22 2
0.1 3
=2.24,K=
0.05×0.112
0.063
=2.8,則Q<K,說明平衡向右移動;
故答案為:向右移動;
點評:本題考查了化學(xué)平衡的影響因素分析判斷,化學(xué)平衡常數(shù)、反應(yīng)速率概念計算應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)NA的說法中,不正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,分子數(shù)為NA的N2、C2H4混合氣體的總質(zhì)量為28g
B、0.1mol Mg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2NA
C、60gCaCO3與KHCO3的混合物與足量鹽酸反應(yīng)生成CO2分子數(shù)為0.6NA
D、常溫常壓下,將0.1mol氯氣通入水中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于鈉的敘述中,正確的是( 。
A、鈉是銀白色金屬,硬度很大
B、將金屬鈉放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱后,金屬鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,生成Na2O2
C、金屬鈉在空氣中燃燒,生成氧化鈉
D、金屬鈉的熔點很高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將25.4g銅與足量的濃硫酸共熱,完全反應(yīng)后,試計算:
(1)生成的SO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積;
(2)被還原的硫酸的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

連二亞硫酸鈉(Na2S2O4)俗稱保險粉,具有強(qiáng)還原性,廣泛用于紡織品漂白及作脫氧劑等.
(1)連二亞硫酸鈉中硫元素的化合價為
 

(2)工業(yè)上可用惰性電極電解NaHSO3溶液得到Na2S2O4
①產(chǎn)品在
 
(填“陽極”或“陰極”)得到,其電極反應(yīng)式為
 

②若不加隔膜,則得不到連二亞硫酸鈉,其原因是
 

(3)化工分析中測定樣品中連二亞硫酸鈉的有效含量,采用碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定定量樣品中與甲醛配成的溶液,其反應(yīng)原理為:
Na2S2O4+2HCHO+H2O═NaHSO3?CH2O(羥甲基硫酸鈉))+NaHSO2?CH2O(吊白塊)
NaHSO2?CH2O+2I2+2H2O═NaHSO4+HCHO+4HI
①滴定時所用的指示劑是
 

②羥甲基硫酸鈉與NaHSO3的加成產(chǎn)物,則其結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列是以烴A為原料合成高聚物C和抗氧化劑I的合成路線.

(1)烴A的最大質(zhì)荷比為42.則A的分子式為
 
;D→E的試劑及反應(yīng)條件為
 

(2)B中有一個三元環(huán),B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;⑤的反應(yīng)類型是
 

(3)Ⅰ可作抗氧劑,原因是
 

(4)寫出下列反應(yīng)方程式:
①F與新制Cu(OH)2反應(yīng)
 
;
②C為可降解材料,其在酸性條件下的水解反應(yīng)
 

(5)寫出滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體:①屬于酯②核磁共振氫譜只有兩種吸收峰③無環(huán)④不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
 
(任寫兩種)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A相對分子質(zhì)量為86,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55.8%,氫為7.0%,其余為氧.A的相關(guān)反應(yīng)如圖所示:已知R-CH=CHOH(烯醇)不穩(wěn)定,很快轉(zhuǎn)化為R-CH2CHO.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)A的分子式為
 
;
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)A的另一種同分異構(gòu)體,其分子中所有碳原子在一條直線上,它的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(4)反應(yīng) ①的化學(xué)方程式是:
 
;
(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(6)A有多種同分異構(gòu)體,任意寫出一種同時滿足(i)能發(fā)生水解反應(yīng)(ii)能使溴的四氯化碳溶液褪色兩個條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若將3克的鋁粉和2.3克的鈉同時投入97.8克的水中,理論上最多可得標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2多少L?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的保存方法:①鈉保存在煤油中 ②盛少量液溴的試劑瓶中常加少量水 ③氯水存放在棕色細(xì)口瓶中并置于陰暗處.其中正確的是(  )
A、只有①B、①②
C、②③D、①②③

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