某課外小組分別用下圖所示裝置對(duì)原電池和電解原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

請(qǐng)回答:
Ⅰ.用圖1裝置進(jìn)行第一組實(shí)驗(yàn).
(1)N極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,SO42-
 
(填“從左向右”、“從右向左”或“不”)移動(dòng);
Ⅱ.用圖2裝置進(jìn)行第二組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實(shí)驗(yàn),鐵電極明顯變細(xì),電解液仍然澄清.查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根(FeO42-)在溶液中呈紫紅色.
(3)電解過(guò)程中,X極區(qū)溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)電解過(guò)程中,Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O 和4OH--4e-=2H2O+O2↑,若在X極收集到672mL氣體,在Y極收集到168mL氣體(均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)氣體體積),則Y電極(鐵電極)質(zhì)量減少
 
 g.
(5)在堿性鋅電池中,用高鐵酸鉀作為正極材料,電池反應(yīng)為:
2K2FeO4+3Zn=Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2該電池正極發(fā)生的反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 

(6)Ag2O2是銀鋅堿性電池的正極活性物質(zhì),其電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電池放電時(shí)正極的Ag2O2轉(zhuǎn)化為
Ag,負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn(OH)4,寫(xiě)出該電池反應(yīng)方程式:
 
考點(diǎn):電解原理,原電池和電解池的工作原理
專(zhuān)題:電化學(xué)專(zhuān)題
分析:Ⅰ圖1中,左邊裝置是原電池,較活潑的金屬鋅作負(fù)極,較不活潑的金屬銅作正極,如果要找電極材料代替銅,所找材料必須是不如鋅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘伲琈是陽(yáng)極,N是陰極,電解池中陰極上陽(yáng)離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),原電池放電時(shí),陰離子向負(fù)極移動(dòng);
(1)N電極是電解池的陰極氫離子得到電子生成氫氣;
(2)原電池中陰離子移向負(fù)極;
Ⅱ該電解池中,陽(yáng)極材料是活潑金屬,則電解池工作時(shí),陽(yáng)極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),同時(shí)氫氧根離子失電子生成氧氣,陰極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),根據(jù)陰陽(yáng)極上轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等計(jì)算鐵反應(yīng)的質(zhì)量,在堿性鋅電池中,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(3)電解過(guò)程中,陰極上氫離子放電生成氫氣,則陰極附近氫氧根離子濃度大于氫離子溶液,溶液呈堿性;
(4)依據(jù)電子守恒和電極反應(yīng)計(jì)算;
(5)電池反應(yīng)中正極反應(yīng)是得到電子發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì),結(jié)合電解質(zhì)溶液是堿性溶液,用氫氧根離子配平電極反應(yīng);
(6)電池放電時(shí)正極的Ag2O2 轉(zhuǎn)化為Ag,負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn(OH)4,反應(yīng)還應(yīng)有KOH參加.
解答: 解:(1)N電極連接原電池負(fù)極,所以是電解池陰極,陰極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2↑(或2H2O+2e-═H2↑+2OH-),
故答案為:2H++2e-═H2↑(或2H2O+2e-═H2↑+2OH-);
(2)原電池放電時(shí),陰離子向負(fù)極移動(dòng),所以硫酸根從右向左移動(dòng),故答案為:從右向左;
(3)電解過(guò)程中,陰極上氫離子放電生成氫氣,則陰極附近氫氧根離子濃度大于氫離子溶液,溶液呈堿性,溶液的pH增大,故答案為:增大;
(4)X電極上析出的是氫氣,Y電極上析出的是氧氣,且Y電極失電子進(jìn)入溶液,設(shè)鐵質(zhì)量減少為xg,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等得
0.672L
22.4L/mol
×2=
0.168L
22.4L/mol
×4
+
xg
56g/mol
×6
,x=0.28,故答案為:0.28;
(5)正極上高鐵酸根離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),反應(yīng)方程式為2FeO42-+6e-+5H2O═Fe2O3+10OH-,故答案為:2FeO42-+6e-+5H2O═Fe2O3+10OH-;
(6)電池放電時(shí)正極的Ag2O2 轉(zhuǎn)化為Ag,負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn(OH)4,反應(yīng)還應(yīng)有KOH參加,反應(yīng)的方程式為Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O=2K2Zn(OH)4+2Ag,
故答案為:Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O=2K2Zn(OH)4+2Ag.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池原理,注意:電解池中如果活潑金屬作陽(yáng)極,則電解池工作時(shí)陽(yáng)極材料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在大量的硫酸銅飽和溶液中,其他條件不變,再加入16克無(wú)水硫酸銅,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、溶液仍然飽和,但濃度變大
B、析出晶體的質(zhì)量大于25克
C、析出晶體的質(zhì)量等于25克
D、析出晶體的質(zhì)量大于16克、小于25克

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)色透明的酸性溶液中能大量共存離子組是( 。
A、Na+、Ba2+、NO3-、SO42-
B、K+、Na+、CO32-、NO3-
C、K+、NH4+、MnO4-、Cl-
D、Mg2+、Al3+、SO42-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等,回答下列問(wèn)題:
(1)海水提溴過(guò)程中,向濃縮的海水中通入 氯氣將其中的Br-氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為
 
;
(2)溴與氯能以共價(jià)鍵結(jié)合形成BrCl.BrCl分子中,
 
顯正電性.BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為:2CuBr2(s)=2CuBr(s)+Br2(g)△H=+105.4kJ/mol在密閉容器中將過(guò)量CuBr2于487K下加熱分解,平衡時(shí)p(Br2)為4.66×103Pa.
①如反應(yīng)體系的體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p (Br2)將會(huì)
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(Br2)的變化范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組用如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題.
(1)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)式為
 

(2)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)式為
 
,總反應(yīng)的離子方程式為
 
.有關(guān)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))
 

①溶液中Na+向A極移動(dòng)
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán)
③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2mol電子
(3)該小組同學(xué)認(rèn)為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖2裝置電解硫酸鉀溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀.
①該電解槽的陽(yáng)極反應(yīng)式為
 

此時(shí)通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù).
②若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是元素周期表中短周期元素的一部分,表中所列字母分別代表一種元素.
A             B
      D E F    
C     H    
(1)上述元素的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的可能是
 
(填名稱(chēng)).
(2)D的氫化物比G的氫化物穩(wěn)定,其原因是
 
的緣故.
(3)在一定條件下,A與E可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物,其電子式為
 
;該物質(zhì)溶于水后的溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”或“中”).
(4)現(xiàn)有另一種元素X,其原子獲得一個(gè)電子所釋放出的能量是上表中所列元素中最大的,則X是周期表中
 
族元素.
(5)“神舟”六號(hào)載人飛船內(nèi)需要有一種化合物來(lái)吸收航天員呼出的CO2,你認(rèn)為該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的
 
 (填元素符號(hào))元素組成的,用化學(xué)方程式表示吸收原理
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式,沒(méi)有離子方程式的請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式.
(1)碳酸氫鈉與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 

(2)鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
 

(3)用硫酸鋁和過(guò)量的氨水反應(yīng)
 

(4)將氯氣通入到氫氧化鈉溶液中
 

(5)在氯化鐵溶液中加入鐵粉
 

(6)鐵與高溫水蒸氣反應(yīng)
 

(7)氫氧化亞鐵在空氣中被氧化
 

(8)過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.2mol某有機(jī)物和0.2mol O2在密閉容器中恰好完全反應(yīng),生成CO2、CO和H2O.將該混合氣體依次通過(guò)濃硫酸、灼熱的CuO和堿石灰后(假設(shè)每一步均充分反應(yīng)),濃硫酸增重7.2g,CuO固體質(zhì)量減少3.2g,而堿石灰增重17.6g.
(1)產(chǎn)物的物質(zhì)的量為:n(H2O)=
 
mol,n(CO)=
 
mol,n(CO2)=
 
mol.
(2)該有機(jī)物的分子式為
 

(3)等量的該有機(jī)物分別與Na和NaHCO3反應(yīng),均產(chǎn)生氣體,且在同溫同壓下生成的氣體體積相同,則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中含有①Cl-、②Br-、③CrO42-,濃度均為0.010mo1?L-1,向該溶液中逐滴加入0.010mol?L-1的AgNO3溶液時(shí),三種陰離子產(chǎn)生沉淀的先后順序?yàn)?div id="w7kuasz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
提示:Ksp(AgCl)=1.56×10-6,Ksp(AgBr)=7.7×10-3,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12

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