A. | -Y kJ/mol | B. | -(5X-0.5Y)kJ/mol | C. | -(10X-Y)kJ/mol | D. | +(10X-Y)kJ/mol |
分析 碳在氧氣中燃燒,氧氣不足發(fā)生反應(yīng)2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO,氧氣足量發(fā)生反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,0.3mol C在0.2mol O2中燃燒,介于2:1與1:1之間,所以上述反應(yīng)都發(fā)生;設(shè)生成的CO為xmol、CO2為ymol,根據(jù)碳元素與氧元素守恒列方程計算x、y的值,計算生成ymol二氧化碳的熱量,放出的總熱量減去生成二氧化碳,放出的熱量為生成xmolCO放出的熱量,據(jù)此計算1molC與O2反應(yīng)生成CO的反應(yīng)熱△H.
解答 解:碳在氧氣中燃燒,氧氣不足發(fā)生反應(yīng)2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO,氧氣足量發(fā)生反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,
0.3mol C在0.2mol O2中燃燒,n(C):n(O2)=3:2,介于2:1與1:1之間,則上述反應(yīng)都發(fā)生,
設(shè)生成的CO為xmol,CO2為ymol,
根據(jù)碳元素守恒有x+y=0.3,根據(jù)氧元素守恒有x+2y=0.2×2,聯(lián)立方程解得:x=0.2、y=0.1,
單質(zhì)碳的燃燒熱為Y kJ/mol,所以生成0.1mol二氧化碳放出的熱量為:0.1mol×Y kJ/mol=0.1YkJ,
所以生成0.2molCO放出的熱量為:XkJ-0.1YkJ,
由于碳燃燒為放熱反應(yīng),所以反應(yīng)熱△H的符號為“-”,
所以1mol C與O2反應(yīng)生成CO的反應(yīng)熱△H=-$\frac{XkJ-0.1YkJ}{0.2mol}$=-(5X-0.5Y)kJ/mol,
故選B.
點評 本題考查反應(yīng)熱的計算,題目難度中等,判斷碳與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物中一氧化碳與二氧化碳的物質(zhì)的量是關(guān)鍵,注意反應(yīng)熱△H的單位與符號,容易忽略,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
微粒符號 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 電子數(shù) | 質(zhì)量數(shù) |
(1)K | ||||
(2) | 18 | 20 | ||
(3) | 16 | 18 | 32 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水的任意排放 | B. | 所有綠色植物的光合作用 | ||
C. | 廢電池的隨意丟棄 | D. | 化肥和殺蟲劑的大量使用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=-57.3 kJ•mol-1,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=-114.6kJ/mol | |
B. | 由4P(s,紅磷)=P4(s,白磷):△H>0可知,白磷的熱穩(wěn)定性比紅磷大 | |
C. | 己知:S(g)+O2(g)=SO2(g);△H1及S(s)+O2(g)=SO2(g):△H2,則△H1<△H2 | |
D. | 1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷燃燒熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有自發(fā)進行的化學反應(yīng)都是放熱反應(yīng) | |
B. | 熵值增大的反應(yīng)都能自發(fā)進行 | |
C. | 由能量判據(jù)和熵判據(jù)組合而成的復(fù)合判據(jù),適合于所有的反應(yīng) | |
D. | 同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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