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11.用惰性電極電解足量的下列溶液,一段時間后停止電解,向溶液中加入一定質量的另一種物質(括號內),能使溶液完全復原的是( 。
A.CuCl2( H2O)B.NaOH(Na2O)C.CuSO4( CuO)D.NaCl( NaOH)

分析 電解池中,要想使電解質溶液恢復,遵循的原則是:電解后從溶液中減少的物質是什么就利用元素守恒來加什么,據(jù)此分析.

解答 解:A.電解CuCl2溶液時一極析銅,另一極產生氯氣,應再加入適量的CuCl2才能使電解質溶液與原來完全一樣,故A錯誤;
B.電解NaOH溶液陰極2H++2e-=H2↑,陽極4OH--4e-=O2↑+2H2O,實際上被電解的是水,應加入水才能使電解質溶液與原來完全一樣,故B錯誤;
C.電解CuSO4溶液,陰極Cu2++2e-=Cu,陽極4OH--4e-=O2↑+2H2O,加入CuO或是CuCO3,能使電解質溶液與原來完全一樣,故C正確;
D.電解NaCl溶液,2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,一極析出氯氣,另一極產生氯氣,應再加入適量的HCl才能使電解質溶液與原來完全一樣,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查電解原理,題目難度中等,解答本題的關鍵是能正確判斷電極反應,根據(jù)析出什么加入什么的原則判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.下面a~e是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器:
(a)量筒  (b)容量瓶   (c)滴定管 (d)托盤天平  (e)溫度計
(1)無“0”刻度的是ab(填寫編號).
(2)下列操作能合理的是A
A.用25mL堿式滴定管量取20.00mLNaHCO3
B.用托盤天平準確稱量10.20克碳酸鈉固體
C.用100mL量筒量取3.2mL濃硫酸
D.用500mL容量瓶配制1mol•L-1的氫氧化鈉溶液495.5mL
(3)某學生根據(jù)三次實驗分別記錄有關數(shù)據(jù)如下表:
滴定次數(shù)待測氫氧化鈉溶液的體積(ml)0.1000mol?L-1鹽酸的體積(ml)
第一次25.0026.11
第二次25.0028.74
第三次25.0026.09
請選用其中合理數(shù)據(jù)列出該氫氧化鈉溶液物質的量濃度(計算結果小數(shù)點后保留4位數(shù)字):c(NaOH)=0.1044mol/L
(4)由于錯誤操作,使得上述所測氫氧化鈉溶液的濃度偏高的是CD(填寫編號).
A.中和滴定達終點時俯視滴定管內液面讀數(shù).
B.堿式滴定管用蒸餾水洗凈后立即取用25.00ml待測堿溶液注入錐形瓶進行滴定.
C.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后立即裝標準溶液來滴定.
D.把配好的標準溶液倒入剛用蒸餾水洗凈的試劑瓶中然后用來滴定.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.2010年喬治華盛頓大學Licht和他的合作者設計的捕獲二氧化碳的電化學部分裝置如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.化學能轉變?yōu)殡娔?/td>
B.陰極的電極反應為:CO2+4e-=C↓+2O2-
C.陽極的電極反應為:2CO32--4e-=2CO2↑+O2
D.陰極上每通過4mole-,陰極區(qū)有1molCO2參與反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.易形成簡單陰離子的元素是(  )
A.OB.MgC.NaD.He

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.向下列溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,先有白色沉淀生成,然后沉淀又消失的是( 。
A.CuCl2溶液B.AlCl3溶液C.MgCl2溶液D.BaCl2溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關阿佛加德羅常數(shù)(NA)的說法錯誤的是( 。
A.0.5molH2O含有的原子數(shù)目為1.5NAB.0.5molNH3含有的電子數(shù)目為4NA
C.28gCO含有的分子數(shù)目為NAD.2NA個氯氣分子的物質的量是2mol

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中,正確的是( 。
A.鈉和氫氣分別在氯氣中燃燒,都產生白色煙霧
B.銅絲在氯氣中燃燒,生成藍色的氯化銅
C.液氯和氯水中滴入硝酸銀溶液均會產生白色沉淀
D.新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液后溶液呈紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在無土栽培中,需配制一定組成的植物營養(yǎng)液.已知某植物營養(yǎng)液的配方為0.6mol KCl、0.4mol K2SO4、0.20mol ZnSO4和1LH2O.若以KCl、K2SO4、ZnCl2和1LH2O為原料配得相同組成的營養(yǎng)液,需三種溶質的物質的量為(  )
A.0.20 mol、0.60 mol、0.20molB.0.30 mol、0.60 mol、0.10 mol
C.0.40 mol、0.60 mol、0.10 molD.0.20 mol、0.10mol、0.60 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.氨基甲酸銨(H2NCOONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學興趣小組用如下方法制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式為2NH3(g)+CO2(g)═H2NCOONH4(s)△H<0.請回答下列問題.

(1)實驗室通常采用圖1裝置制取氨氣,所選擇的試劑是氯化銨和氫氧化鈣.
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖2所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中.當懸浮物較多時,停止制備.
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質.
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是此反應為放熱反應,降低溫度,提高反應物轉化率(或降低溫度,防止因反應放熱造成產物分解).液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,調節(jié)NH3與CO2通入比例;.
②從反應后的混合物中分離出產品的實驗方法是(填操作名稱)過濾.為了得到干燥產品,應采取的方法是(填寫選項序號)c.
a.常壓加熱烘干       b.高壓加熱烘干       c.真空40℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖3所示,能否將濃H2SO4改為稀H2SO4(填“能”或“否”)否,理由是濃硫酸可以防止水蒸氣進入反應容器使氨基甲酸銨水解(或者稀硫酸中水蒸氣可能進入反應容器導致氨基甲酸銨水解).
(3)取因部分變質而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.570g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質量為2.000g.則樣品中氨基甲酸銨的質量分數(shù)為49.68%.

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