12.Ⅰ.下列有關敘述正確的是BD
A.堿性鋅錳電池中,MnO2是催化劑            
B.銀鋅紐扣電池工作時,Ag2O被還原為Ag
C.放電時,鉛酸蓄電池中硫酸濃度不斷增大   
D.電鍍時,待鍍的金屬制品表面發(fā)生還原反應
Ⅱ.鋅是一種應用廣泛的金屬,目前工業(yè)上主要采用“濕法”工藝冶煉鋅,某含鋅礦的主要成分為ZnS(還含少量FeS等其他成分),以其為原料冶煉鋅的工藝流程如圖所示:

回答下列問題:
(1)硫化鋅精礦的焙燒在氧氣氣氛的沸騰爐中進行,所產(chǎn)生焙砂的主要成分的化學式為ZnO.
(2)焙燒過程中產(chǎn)生的含塵煙氣可凈化制酸,該酸可用于后續(xù)的浸出操作.
(3)浸出液“凈化”過程中加入的主要物質(zhì)為鋅粉,其作用是置換出Fe等.
(4)電解沉積過程中的陰極采用鋁板,陽極采用Pb-Ag合金惰性電極,陽極逸出的氣體是O2
(5)改進的鋅冶煉工藝,采用了“氧壓酸浸”的全濕法流程,既省略了易導致空氣污染的焙燒過程,又可獲得一種有工業(yè)價值的非金屬單質(zhì).“氧壓酸浸”中發(fā)生主要反應的離子方程式為2ZnS+4H++O2=2Zn2++2S↓+2H2O.
(6)我國古代曾采用“火法”工藝冶煉鋅,明代宋應星著的《天工開物》中有關于“升煉倭鉛”的記載:“爐甘石十斤,裝載入一泥罐內(nèi),…,然后逐層用煤炭餅墊盛,其底鋪薪,發(fā)火煅紅,…,冷淀,毀罐取出,…,即倭鉛也.”該煉鋅工藝過程主要反應的化學方程式為ZnCO3+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn+3CO↑.(注:爐甘石的主要成分為碳酸鋅,倭鉛是指金屬鋅)

分析 Ⅰ.A.根據(jù)堿性鋅錳電池的電極反應判斷;
B.根據(jù)銀鋅紐扣電池工作原理判斷;
C.根據(jù)放電時鉛酸蓄電池反應判斷硫酸濃度變化;
D.電鍍時,鍍層金屬陽離子放電.
Ⅱ.硫化鋅精礦的焙燒可生成ZnO、氧化鐵等,含塵煙氣含有含硫氧化物,可用于制備硫酸,浸出液加入硫酸可生成硫酸鋅、硫酸鐵,加入過量鋅充分反應,可置換出鐵,濾液中主要含有硫酸鋅,經(jīng)電解可得到鋅和硫酸,電解液中含有硫酸,可循環(huán)利用,
(1)含鋅礦的主要成分是ZnS,與空氣中氧氣發(fā)生氧化還原反應,據(jù)此可判斷焙砂的主要成分;
(2)焙燒生成的含硫氧化物可轉換為硫酸;
(3)該含鋅礦中還含有FeS等雜質(zhì),浸出操作后轉化為亞鐵離子,可加入鋅粉出去亞鐵離子,從而出去Fe;
(4)電解沉積過程中,是電解ZnSO4,陽極發(fā)生氧化反應,以此判斷陽極產(chǎn)物;
(5)硫化鋅經(jīng)過“氧壓酸浸”反應生成二價鋅離子、硫和水;
(6)碳酸鋅與碳在高溫下反應生成鋅和一氧化碳,結合氧化還原反應得失電子守恒配平方程式.

解答 解:Ⅰ.A.堿性鋅錳電池中,MnO2中Mn元素化合價降低,發(fā)生還原反應,作氧化劑,故A錯誤;
B.銀鋅紐扣電池工作時,Ag2O發(fā)生還原反應生成Ag,故B正確;
C.鉛酸蓄電池總電池反應為:PbO2+2H2SO4+Pb$\frac{\underline{\;充電\;}}{放電}$2PbSO4+2H2O,可知放電時鉛酸蓄電池硫酸濃度不斷減小,故C錯誤;
D.電鍍時,鍍層陽離子在鍍件放電形成鍍層,化合價降低,發(fā)生還原反應,故D正確;
故答案為:BD;
Ⅱ.硫化鋅精礦的焙燒可生成ZnO、氧化鐵等,含塵煙氣含有含硫氧化物,可用于制備硫酸,浸出液加入硫酸可生成硫酸鋅、硫酸鐵,加入過量鋅充分反應,可置換出鐵,濾液中主要含有硫酸鋅,經(jīng)電解可得到鋅和硫酸,電解液中含有硫酸,可循環(huán)利用,
(1)含鋅礦的主要成分是ZnS,與空氣中氧氣發(fā)生氧化還原反應,則焙砂的主要成分為ZnO,
故答案為:ZnO;
(2)焙燒生成的含硫氧化物可轉換為硫酸,用于后續(xù)的浸出操作,
故答案為:浸出;
(3)該含鋅礦中還含有FeS等雜質(zhì),浸出操作后轉化為亞鐵離子,可加入鋅粉除去亞鐵離子,從而出去Fe,
故答案為:Zn粉;置換出Fe等;
(4)電解沉積過程中,是電解ZnSO4,陽極發(fā)生氧化反應,產(chǎn)物為O2
故答案為:O2;
(5)“氧壓酸浸”法顧名思義,可知反應物中含有H+和O2,可以獲得非金屬單質(zhì)S,該反應的化學方程式為:2ZnS+4H++O2=2Zn2++2S↓+2H2O,
故答案為:2ZnS+4H++O2=2Zn2++2S↓+2H2O;
(6)根據(jù)題目描述可知反應物為ZnCO3和C,產(chǎn)物含有Zn,反應的化學方程式為:ZnCO3+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn+3CO↑,
故答案為:ZnCO3+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn+3CO↑.

點評 本題考查了物質(zhì)分離與提純方法及其綜合應用,題目難度中等,涉及原電池與電解池工作原理、化學實驗基本操作方法、化學方程式、離子方程式的書寫等知識,明確實驗目的、實驗原理為解答關鍵,注意掌握常見物質(zhì)分離與提純方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.利用含淀粉的物質(zhì)可以生產(chǎn)醋酸.下面是生產(chǎn)醋酸的流程,根據(jù)流程回答下列問題:

B是日常生活中有特殊香味的常見有機物,在有些飲料中含有B.
(1)寫出物質(zhì)分子式:AC6H12O6,BC2H6O,CC2H4O.
(2)寫出化學方程式,并注明反應類型:
①淀粉→A:(C6H10O5n(淀粉)+nH2O$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$nC6H12O6(葡萄糖),水解反應.
②B與醋酸反應:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O,酯化(或取代)反應.
(3)①可用于檢驗淀粉水解是否產(chǎn)生A的試劑是銀氨溶液(或新制的氫氧化銅堿性懸濁液)
②檢驗所釀的陳醋中是否含有淀粉的方法是取少量試劑于試管中,再向試管中滴加幾滴碘水溶液,若溶液變藍,則含有淀粉.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.PtCl2(NH32可以形成兩種固體,一種為淡黃色,在水中的溶解度較小,另一種為黃綠色,在水中的溶解度較大.請回答下列問題.
(1)PtCl2(NH32是平面四邊形(填“平面四邊形”或“四面體”)結構.
(2)請在以下橫線上畫出這兩種固體分子的立體構型圖:淡黃色固體,黃綠色固體
(3)淡黃色固體物質(zhì)由非極性分子(填“極性分子”或“非極性分子”,下同)組成,黃綠色固體物質(zhì)由極性分子組成.
(4)黃綠色固體在水中的溶解度比淡黃色固體的大,原因是黃綠色固體是由極性分子構成的,而淡黃色固體是由非極性分子構成的,根據(jù)“相似相溶”原理可知前者在水中的溶解度大于后者.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.某學習小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl3•6H2O能否反應產(chǎn)生Cl2.資料顯示:氯化鐵為共價化合物.

實驗操作和現(xiàn)象:
操作現(xiàn)象
點燃酒精燈,加熱i.A中部分固體溶解,上方出現(xiàn)白霧
ii.稍后,產(chǎn)生黃色氣體,管壁附著黃色液滴
iii.B中溶液變藍
(1)現(xiàn)象i中的白霧是HCl小液滴,形成白霧的原因是FeCl3•6H2O 受熱水解,生成HCl 氣體,同時受熱失去結晶水,HCl和H2O 結合形成鹽酸小液滴.
(2)分析現(xiàn)象 ii,該小組探究黃色氣體的成分,實驗如下:
a.加熱FeCl3•6H2O,產(chǎn)生白霧和黃色氣體.
b.用KSCN 溶液分別檢驗現(xiàn)象 ii 和a 中的黃色氣體,溶液均變紅.
通過該實驗說明現(xiàn)象 ii 中黃色氣體含有FeCl3
(3)除了氯氣可使B中溶液變藍外,推測還可能的原因是:
①實驗b 檢出的氣體使之變藍,反應的離子方程式是2Fe3++2I-=2Fe2++I2.實驗證實推測成立.
②溶液變藍的另外一種原因是:在酸性條件下,裝置中的空氣使之變藍.通過進一步實驗確認了這種可能性,其實驗方案是另取一支試管,向其中加入KI淀粉溶液,再滴入幾滴 HCl溶液,在空氣中放置,若一段時間后溶液變藍則推測成立.
(4)為進一步確認黃色氣體是否含有 Cl2,小組提出兩種方案,均證實了Cl2的存在.
方案1在A、B間增加盛有某種試劑的洗氣瓶CB中溶液變?yōu)樗{色
方案2將B中KI淀粉溶液替換為NaBr溶液;檢驗 Fe2+B中溶液呈淺橙紅色;未檢出Fe2+
①方案1 的洗氣瓶C中盛放的試劑是飽和NaCl溶液.
②方案2 中檢驗 Fe2+的原因是排除Fe3+將Br-氧化成Br2 的可能性.
(5)將A中產(chǎn)物分離得到Fe2O3和MnCl2,A中發(fā)生反應的化學方程式是3MnO2+4FeCl3•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+3MnCl2+3Cl2↑+24H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.某學生為了探究鈉與CO2的反應,利用如圖裝置進行實驗.(已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd)

(1)請將如圖各裝置連接完整(填寫裝置中序號)②→④→③→①→⑤.
(2)若用稀鹽酸與CaCO3反應制備CO2,在加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)CaCO3與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應能順利進行,可向裝置②長頸漏斗中加入的試劑是AC.
A.CCl4                B.H2SO4溶液   C.硝酸鈉溶液          D.植物油
(3)檢查裝置②的氣密性,方法是用彈簧夾夾住C處橡皮管,向裝置②中加水至長頸漏斗液面高于試管液面,且長時間液面差穩(wěn)定.裝好藥品后,點燃酒精燈之前應進行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個裝置,當觀察到裝置⑤中澄清石灰水變渾濁;排盡裝置中空氣,以免空氣中O2、CO2、H2O干擾實驗時再點燃酒精燈.裝置④的作用除去二氧化碳中氯化氫氣體.
(4)通入CO2的量不同可能會導致生成的產(chǎn)物不同.假如反應過程中有下列兩種情況,按要求分別寫出兩種情況時的化學方程式.
I.當裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀產(chǎn)生,裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫出此情況時鈉與CO2反應的化學方程式2Na+2CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO.
Ⅱ.當裝置①中鈉的質(zhì)量為0.23g時,充分反應后,將裝置①中的固體加入到足量稀鹽酸中,產(chǎn)生112mL的CO2氣體(標況下測定),裝置⑤PdCl2溶液中沒有觀察到黑色沉淀產(chǎn)生,寫出此情況時鈉與CO2反應的化學方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.實驗室不用帶玻璃塞的試劑瓶盛放NaOH溶液的原因是:(用化學方程式表示)SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中,不正確的是(  )
A.氨氣可用于制造氮肥B.氯氣可用于消毒和制造漂白粉
C.蔗糖可以食用D.用工業(yè)酒精勾兌的白酒可以飲用

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法不正確的是( 。
A.常溫下,用pH計測量0.1mol•L-1FeCl3溶液的pH為a,再測量稀釋10倍的0.01mol•L-1FeCl3溶液的pH為b,可判斷出FeCl3水解程度與鹽溶液濃度大小關系
B.將裝有3~4mL無水乙醇的試管浸入50℃左右的熱水中,將燒黑的銅絲迅速插入無水乙醇中,可觀察到銅絲變紅,反復數(shù)次,可聞到刺激性氣味
C.向某溶液加濃NaOH溶液并微熱,若產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,則說明此溶質(zhì)為銨鹽
D.酸堿中和滴定到終點讀數(shù)時,發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴標準溶液,導致實驗結果偏高

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.已知:反應aA(g)+bB(g)?cC(g)某溫度下,在2L的密閉容器中投入一定量的A、B,兩種氣體的物質(zhì)的量濃度隨時間變化的曲線如圖所示.
(1)從反應開始到12s時,用A表示的 反應速率為0.05mol/(L•s);
(2)經(jīng)測定前4s內(nèi)v(C)=0.05mol•L-1•s-1,則該反應的化學方程式中,反應物和生成物的化學計量數(shù)(系數(shù))a、b、c依次為3、1、2;
(3)請在答卷相應圖中將生成物C的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化曲線繪制出來.

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