A. | 該該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng) | B. | 鉀元素化合價降低 | ||
C. | 鐵元素化合價不變 | D. | 反應(yīng)是置換反應(yīng) |
分析 2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6KCl+8H2O中,F(xiàn)e元素的化合價由+3價升高為+6價,Cl元素的化合價由0價降低為-1價,以此來解答.
解答 解:A.Fe、Cl元素的化合價變化,為氧化還原反應(yīng),故A正確;
B.K元素的化合價不變,故B錯誤;
C.Fe元素的化合價升高,故C錯誤;
D.反應(yīng)物中沒有單質(zhì),不符合置換反應(yīng)的特點,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol•L-1•min-1 | |
B. | 分別用B、C、D表示反應(yīng)的速率,其比是3:4:1 | |
C. | 在2min末時的反應(yīng)速率,用反應(yīng)物B來表示是0.3mol•L-1•min-1 | |
D. | 在這2min內(nèi)用A和C表示的反應(yīng)速率的值都是相同的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達平衡時體系能量的變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放出熱量:23.15kJ |
② | 0.9 | 2.7 | 0.2 | 放出熱量:Q |
A. | 容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等 | |
B. | 平衡時,兩個容器中NH3的體積分數(shù)均為 $\frac{1}{7}$ | |
C. | 容器②中達平衡時放出的熱量Q=23.15 kJ | |
D. | 若容器①體積變?yōu)?.5 L,則平衡時放出的熱量小于23.15 kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是能導(dǎo)電的物質(zhì)都是電解質(zhì) | |
B. | 凡是不能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是非電解質(zhì) | |
C. | 電解質(zhì)溶液能導(dǎo)電的原因是溶液中存在自由移動的離子 | |
D. | 鹽酸能導(dǎo)電的原因是溶液在電流作用下電離成了自由移動的離子的緣故 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分利用太陽能 | |
B. | 因地制宜開發(fā)利用風能、水能、地熱能、潮汐能 | |
C. | 合理、安全開發(fā)利用氫能、核能 | |
D. | 能源都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入苯使之反應(yīng) | B. | 加入較大量的CCl4萃取靜置后分液 | ||
C. | 加入KI溶液 | D. | 加入較大量NaOH溶液后靜置分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進行,因此該反應(yīng)是熵增反應(yīng) | |
B. | 自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都能進行,不自發(fā)的反應(yīng)在任何條件下都不能進行 | |
C. | 放熱反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)速率 | |
D. | 1gH2完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量為121kJ,完全斷裂1mol O=O鍵、H-O鍵吸收熱量為496kJ、463kJ,則斷裂1mol H-H鍵時吸收熱量為902kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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