如圖所示,溫度不變的某容器分隔成A、B兩部分,A容器容積固定不變,B有可移動(dòng)的活塞,現(xiàn)在A中充入2molSO2和1molO2,在B中充入2molSO3和1molN2,在相同條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
填空:
(1)固定活塞位置在3處不動(dòng),達(dá)到平衡后,設(shè)A中壓強(qiáng)為P1,B中壓強(qiáng)為P2,則P1與P2的大小是:P1
 
P2 (填“<”、“>”、“=”).
(2)若要使A中與B中平衡狀態(tài)相同,可移動(dòng)活塞的位置應(yīng)在
 
處.
(3)若活塞右移到5處,達(dá)到平衡后,B中SO3為x mol,A中SO3為y mol,則x
 
y(填“<”、“>”、“=”),理由是
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:
分析:根據(jù)左右兩個(gè)容器壓強(qiáng)相等,從等效平衡的角度分析;
(1)充入的氮?dú)庀喈?dāng)于增大體系壓強(qiáng),平衡不動(dòng);
(2)根據(jù)左右兩個(gè)容器壓強(qiáng)相等,從等效平衡的角度分析;
(3)若使A與B中平衡狀態(tài)相同且達(dá)平衡時(shí)活塞在4.5處,則B中必須相當(dāng)于3 mol SO2和1.5 mol O2,故應(yīng)再通入SO3 1 mol.若活塞右移到5處,則B中壓強(qiáng)減小平衡向生成SO2的方向移動(dòng).
解答: 解:(1)A中充入2 mol SO2和1mol O2與B中充入2 mol SO3和1mol N2,由于N2與反應(yīng)無關(guān),故只占分壓,
活塞在3處時(shí)相同條件下達(dá)平衡時(shí)是等效的,但B中有1mol N2,故壓強(qiáng)比A大,P1<P2,
故答案為:<;
(2)A中充入2mol SO2和1mol O2與B中充入2mol SO3和1mol N2,由于N2與反應(yīng)無關(guān),故只占分壓,活塞在3處時(shí)相同條件下達(dá)平衡時(shí)是等效的,所以若使A與B中平衡狀態(tài)相同,將活塞固定在“3”處,
故答案為:3;
(3)在3處AB時(shí)兩個(gè)平衡狀態(tài)相同,若活塞右移到5處,則B中壓強(qiáng)減小平衡向生成SO2的方向移動(dòng),故n(SO3)減小,x<y,
故答案為:<;活塞在3處時(shí),A和B平衡狀態(tài)相同,若活塞右移到5處,則B中壓強(qiáng)減小,平衡向生成SO2的方向移動(dòng),故n(SO3)減小,x<y.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算,主要考查等效平衡及其判斷的知識,題目難度中等,明確等效平衡的含義、正確判斷等效平衡為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡及其影響因素,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素編號元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
T單質(zhì)能與水劇烈反應(yīng),所得溶液呈弱酸性
XL層p電子數(shù)比s電子數(shù)多2個(gè)
Y第三周期元素的簡單離子中半徑最小
ZL層有三個(gè)未成對電子
(1)寫出元素X的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)寫出Y元素最高價(jià)氧化物的水化物分別與HCl、NaOH溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 
、
 

(3)寫出X與Y的電子排布式
 
、
 

(4)元素T與氯元素相比,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是
 

A.氣態(tài)氫化物的揮發(fā)性和穩(wěn)定性
B.兩元素的電負(fù)性
C.含氧酸的酸性
D.氫化物中X-H鍵的鍵長(X代表T和Cl兩元素)
E、兩元素在自然界的存在形態(tài).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ?mol-1.請回答下列問題:
(1)圖中A表示
 
,E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱
 
(填“有”或“無”)影響.該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點(diǎn)
 
(填“升高”還是“降低”),△H
 
(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是
 

(2)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296KJ?mol-1,計(jì)算由S(s)生成3molSO3(g)的△H(要求計(jì)算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)興趣小組探究氨氣的制取實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)擬用下列如圖1實(shí)驗(yàn)方法制備氨氣,其中合理的是
 
(填序號,下同).
A.將氯化銨固體加熱分解
B.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中
C.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中
D.將氯化銨稀溶液滴入氫氧化鈉固體中
(2)根據(jù)上述正確的原理,該同學(xué)欲用下列如圖1常見的實(shí)驗(yàn)室制氣裝置制取氨氣,適宜的裝置是
 

(3)氣體的性質(zhì)是氣體收集方法選擇的主要依據(jù),下列性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是
 

①密度、陬伾、廴芙庑浴、軣岱(wěn)定性 ⑤與氧氣反應(yīng)
(4)如圖2是甲同學(xué)設(shè)計(jì)收集氨氣的幾種裝置,其中可行的是
 
,集氣的原理是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖所示裝置測定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用量筒量取50mL 0.50mol?L-1鹽酸倒入小燒杯中,測出鹽酸溫度;②用另一量筒量取50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液,并用同一溫度計(jì)測出其溫度;③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測得混合液最高溫度.回答下列問題:
(1)為什么所用NaOH溶液要稍過量?
 

(2)倒入NaOH溶液的正確操作是
 
 (填字母).
a.沿玻璃棒緩慢倒入      b.一次迅速倒入       c.分三次少量倒入
(3)使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是
 
 (填字母).
A.用溫度計(jì)小心攪拌      
B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯        
D.用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地上下攪動(dòng)
(4)現(xiàn)將一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液、稀氨水分別和1L 1mol?L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)熱分別為△H1、△H2、△H3,則△H1、△H2、△H3的大小關(guān)系為
 

(5)假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1g?cm-3,又知△H=
(m酸+m堿)?c?(t終-t始)
n

c=4.18J?g-1?℃-1=4.18×10-3 kJ?g-1?℃-1,n為生成H2O的物質(zhì)的量.
為了計(jì)算中和熱,某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃
鹽酸鹽酸溶液氫氧化鈉溶液
120.020.123.2
220.220.423.4
320.520.623.6
依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)測得的中和熱△H=
 
(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜(括號內(nèi)是雜質(zhì)),所用方法合理的是( 。
A、碳酸氫鈉固體(碳酸鈉):加熱固體混合物使之分解
B、鐵粉(鋁):加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥
C、硫酸亞鐵溶液(硫酸鐵):加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾
D、二氧化碳(氯化氫):依次通過盛有氫氧化鈉溶液、濃硫酸的洗氣瓶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ).下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
石油的分餾
B、
分離硝基苯和水
C、
除去甲烷中的乙烯
D、
制取并收集乙炔氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不另用任何試劑就能將下列四種溶液:①CuCl2、②NH4Cl、③KCl、④NaOH、鑒別出來,其正確的鑒別順序是( 。
A、①②④③B、④③②①
C、①④②③D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)原理對化學(xué)反應(yīng)的研究具有指導(dǎo)意義.機(jī)動(dòng)車廢氣排放已成為城市大氣污染的重要.
①氣缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0.汽車啟動(dòng)后,氣缸內(nèi)溫度越高,單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大,請分析兩點(diǎn)原因
 
 

②汽車汽油不完全燃燒時(shí)還產(chǎn)生CO,若設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:
2CO(g)=2C(s)+O2(g)△H>0,該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?
 
(選填“能”或“不能”),依據(jù)是
 

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同步練習(xí)冊答案