向一定質(zhì)量的Cu和Fe2O3的混合物中加入300mL 2mol/L的HCl溶液，恰好使混合物完全溶解，向所得溶液中加入KSCN溶液后，無血紅色出現(xiàn)．若用過量的CO氣體在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物，則固體的質(zhì)量減少了（　�。�
A、6.4gB、4.8gC、2.4gD、1.6g
分析：向一定質(zhì)量的Cu和Fe2O3的混合物中加入300mL 2mol/L的HCl溶液，恰好使混合物完全溶解，向所得溶液中加入KSCN溶液后，無血紅色出現(xiàn)，溶液中沒有鐵離子，發(fā)生反應Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，最終溶液中溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2，且二者物質(zhì)的量之比為2：1，根據(jù)氯離子守恒計算n（FeCl2），再根據(jù)Fe元素守恒計算n（Fe2O3），混合物用過量的CO發(fā)生反應：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，固體減少質(zhì)量等于Fe2O3中氧元素的質(zhì)量．
解答：解：向一定質(zhì)量的Cu和Fe2O3的混合物中加入300mL 2mol/L的HCl溶液，恰好使混合物完全溶解，向所得溶液中加入KSCN溶液后，無血紅色出現(xiàn)，溶液中沒有鐵離子，發(fā)生反應Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，最終溶液中溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2，且二者物質(zhì)的量之比為2：1，
根據(jù)氯離子守恒：2n（FeCl2）+
1
2
n（FeCl2）×2=0.3L×2mol/L，解得n（FeCl2）=0.2mol，根據(jù)Fe元素守恒可知n（Fe2O3）=0.1mol，
混合物用過量的CO發(fā)生反應：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，固體減少質(zhì)量等于Fe2O3中氧元素的質(zhì)量，故固體減少質(zhì)量=0.1mol×3×16g/mol=4.8g，
故選B．
點評：本題考查混合物計算，明確發(fā)生的反應是解題關鍵，注意根據(jù)方程式確定溶液中氯化亞鐵、氯化銅的物質(zhì)的量關系，注意守恒思想的應用，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2011?沈陽二模）已知A、B、D、E、F、G為中學化學中常見的化合物，它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關系（反應條件及部分產(chǎn)物已略去）．A為綠色粉末，含H、C、O、Cu四種元素．常溫下，D為無色無味氣體，B為黑色粉末，E分子結(jié)構(gòu)中含有醛基．

請回答下列問題：
（1）D跟G反應的化學方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
（2）F中一定含有的官能團名稱
羥基
羥基
．
（3）某課外小組設計了下列實驗裝置，通過測定裝置甲和乙中試劑的質(zhì)量變化，探究A的化學式．
①為使數(shù)據(jù)準確，還需補充裝置，請你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱．
②向裝置中鼓入空氣的目的是
將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
；丙裝置中藥品的名稱是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
，實驗時，該藥品未見明顯變化，證明
A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收
A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收
．
③如何判斷A已完全分解？
連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻，稱量甲裝置的質(zhì)量，質(zhì)量差不超過0.1 g，證明A分解完全
連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻，稱量甲裝置的質(zhì)量，質(zhì)量差不超過0.1 g，證明A分解完全
．
④實驗測得出如下數(shù)據(jù)：A受熱后完全分解，固體由8.0g變?yōu)?.0g，裝置乙增重0.9g．寫出A的化學式（表示為堿式鹽）：
Cu3（OH）4CO3或CuCO3?2Cu（OH）2
Cu3（OH）4CO3或CuCO3?2Cu（OH）2
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知B是一種由三種短周期（各位于不同周期）元素組成的正鹽，該鹽在常用鋅錳干電池中做電解質(zhì)；Y在常溫下為液態(tài)，E的相對分子質(zhì)量比D大16，它們存在如下轉(zhuǎn)化關系（反應條件及部分產(chǎn)物已略去）：精英家教網(wǎng)
請回答下列問題：
（1）B的化學式為
 
；F與Cu反應的離子方程式為_
 
；
（2）C可與過量的Cl2 反應生成HCl和物質(zhì)A，A可發(fā)生水解反應生成NH3和HClO，則C與過量Cl2反應的化學方程式為
 
，反應中的還原劑為
 
；精英家教網(wǎng)
（3）D氣體和CO都是汽車尾氣的主要成分，降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器，發(fā)生如下反應：
2D（g）+2CO（g）?N2（g）+2CO2（g）；△H＜0．若在一定溫度下，將1.4mol D、1.2mol CO充入1L固定容積的容器中，反應過程中各物質(zhì)的濃度變化如圖所示．
①該反應的化學平衡常數(shù)為 K=
 
；
②若保持溫度不變，20min 時再向容器中充入CO、N2各0.8mol，平衡將
 
 移動（填“向左”、“向右”或“不”）
③20min時，若改變反應條件，導致CO濃度發(fā)生如圖所示的變化，則改變的條件可能是
 
（填序號）；
a．縮小容器體積   b．增加CO2 的量    c．升高溫度   d．加入催化劑．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組為探究氮化合物的性質(zhì)，設計了如圖所示實驗裝置，A處是氣體發(fā)生裝置．精英家教網(wǎng)
按如圖連接好各儀器，檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的無色氣體通過后面裝置．片刻后可觀察到F中Cu片慢慢溶解．請回答下列問題：
（1）A中制取氣體時只使用一種藥品，它可以是
 
（填字母）；
a．NH4HCO3固體  b．NH4C1固體  C．NaHCO3固體d．濃氨水
在以上幾種情況下A裝置中均適用的玻璃儀器有
 
（填字母）．
a．燒瓶  b．試管  c．燒杯d．錐形瓶  e．酒精燈
（2）E裝置可防止F中溶液倒吸進入D，請在圖中畫出裝置E中的導氣管．
（3）寫出C中發(fā)生反應的化學方程式
 
，C處加熱片刻后撤去酒精燈，鉑絲仍保持紅熱，原因是
 
．
（4）若進入F裝置的物質(zhì)成分和質(zhì)量一定，可向F中加入下列物質(zhì)中的
 
（填字母）使Cu片溶解的質(zhì)量增多．
a．Na2 CO3    b．NaCl    c．CuSO4    d．H2SO4
（5）指導老師認為他們設計的這套實驗裝置還存在一處明顯的缺陷，改進建議為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表中第四周期的部分元素（從左到右按原子序數(shù)遞增排列），根據(jù)要求回答下列各小題：

K

Ca

Sc

Ti

V

Cr

Mn

Fe

Co

Ni

Cu

Zn

Ga

Ge

（1）在以上元素的基態(tài)原子的電子排布中4s軌道上只有1個電子的元素有      （填元素名稱）。

（2）根據(jù)元素原子的外圍電子排布的特征，可將元素周期表分成五個區(qū)域：s區(qū)、p區(qū)、d區(qū)、ds區(qū)和f區(qū)，以上十二種元素分別屬于s區(qū)、d區(qū)和ds區(qū)，則屬于s區(qū)的元素有        種，屬于d區(qū)的元素有         種。

（3）試比較：第一電離能I1(Cr)        I1(Co)（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）；

晶格能U(FeO)        U(NaCl)（FeO與NaCl的晶胞結(jié)構(gòu)相似）。

（4）釔鋇銅氧是一種新型節(jié)能高溫超導體，其晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示，研究發(fā)現(xiàn)，此高溫超導體中的Cu元素有兩種價態(tài)，分別為＋2價和＋3價，Y元素的化合價為＋3價，Ba元素的化合價為＋2價。

①該物質(zhì)的化學式為：               。

②該物質(zhì)中Cu2+與Cu3+的原子個數(shù)比為：               。

（5）現(xiàn)有一種含鈦的晶體，其組成為TiCl3?6H2O，晶體中Ti3+的配位數(shù)為6。為測定該晶體的化學式，進行了如下實驗：取一定質(zhì)量的該晶體（含0.01molTi3+）配成溶液，向其中滴入足量AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，沉淀完全后過濾，經(jīng)洗滌干燥后稱量，質(zhì)量為2.87g。試推斷紫色晶體的化學式為                        。

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知A、B、D、E、F、G為中學化學中常見的化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（反應條件及部分產(chǎn)物已略去）。A為綠色粉末，含H、C、O、Cu四種元素。常溫下，D為無色無味氣體，B為黑色粉末，E分子結(jié)構(gòu)中含有醛基。

請回答下列問題：

（1）D跟G反應的化學方程式                                                。

（2）F中一定含有的官能團名稱               。

（3）某課外小組設計了下列實驗裝置，通過測定裝置甲和乙中試劑的質(zhì)量變化，探究A的化學式。

①為使數(shù)據(jù)準確，還需補充裝置，請你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱。

②向裝置中鼓入空氣的目的是                         ；丙裝置中藥品的名稱是           ，實驗時，該藥品未見明顯變化，證明                            。

③如何判斷A已完全分解？                                                 。

④實驗測得出如下數(shù)據(jù)：A受熱后完全分解，固體由8.0 g變?yōu)?.0 g，裝置乙增重0.9 g。寫出A的化學式（表示為堿式鹽）：                                            。

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