哈佛大學(xué)教授Elias James Corey因提出“逆合成分析原理”,將有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)技巧藝術(shù)的變成了嚴(yán)格的思維邏輯科學(xué)而獲得1990年諾貝爾化學(xué)獎.逆合成分析法可示意如下:

如圖是某同學(xué)運(yùn)用逆合成分析法分析合成二乙酸-1,4-環(huán)己二醇酯的中間體和基礎(chǔ)原料的示意圖,請回答有關(guān)問題:

(1)基礎(chǔ)原料A的電子式為
 
.由A到A1,最少經(jīng)過
 
步反應(yīng).
(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化時的反應(yīng)條件和反應(yīng)類型:
①B→B7.反應(yīng)條件:
 
,反應(yīng)類型
 
;
②B7→B6.反應(yīng)條件:
 
,反應(yīng)類型
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,注明反應(yīng)條件:
①B5→B4:
 
;
②B3→B2:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:
分析:二乙酸-1,4-環(huán)己二醇酯水解生成和CH3COOH,根據(jù)基礎(chǔ)原料B為環(huán)己烷可知B1為B、A1為CH3COOH;基礎(chǔ)原料A經(jīng)過系列反應(yīng)生成乙酸,聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)中的重要工業(yè)原料可知A為CH2=CH2;B1可知B2為、B3為、B4為、B5為、B6、B7為環(huán)己烷與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:二乙酸-1,4-環(huán)己二醇酯水解生成和CH3COOH,根據(jù)基礎(chǔ)原料B為環(huán)己烷可知B1為B、A1為CH3COOH;基礎(chǔ)原料A經(jīng)過系列反應(yīng)生成乙酸,聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)中的重要工業(yè)原料可知A為CH2=CH2;B1可知B2為、B3為、B4為、B5為、B6、B7為環(huán)己烷與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成
(1)基礎(chǔ)原料A為乙烯,乙烯的電子式為:;由A到A1,最少經(jīng)過兩步:乙烯與水加成反應(yīng)生成乙醇,然后乙醇氧化成乙酸,
故答案為:;2;
(2)①B→B7為環(huán)己烷與氯氣在光照條件下的取代反應(yīng),故答案為:光照;取代反應(yīng);
②B7→B6為發(fā)生消去反應(yīng)生成,反應(yīng)條件為氫氧化鈉的醇溶液,
故答案為:強(qiáng)堿的醇溶液;消去反應(yīng);
(3)①B5→B4為在氫氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:+2NaOH
乙醇
+2NaCl+2H2O,
故答案為:+2NaOH
乙醇
+2NaCl+2H2O;

②B3→B2的反應(yīng)方程式為:,
故答案為:
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)合成,題目難度中等,明確常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意逆合成法在有機(jī)合成中的應(yīng)用,注意掌握常見有機(jī)反應(yīng)類型、反應(yīng)條件,能夠正確書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)正確的是(  )
A、
蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶
B、
 檢查裝置氣密性
C、
     碳酸氫鈉受熱分解
D、
  分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用.下列說法不正確的是(  )
A、電解MgCl2溶液可制金屬鎂
B、可溶性鐵鹽或鋁鹽可用于水的凈化
C、在海輪外殼上裝上鋅塊,可減緩船體的腐蝕速率
D、“開發(fā)利用新能源”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是合成某藥物的中間體分子(由9個C原子和若干H、O原子構(gòu)成)的結(jié)構(gòu)示意圖:

試回答下列問題:
(1)通過對比上面的結(jié)構(gòu)式與立體模型,請指出結(jié)構(gòu)式中的“Et”表示的基團(tuán)是(寫結(jié)構(gòu)簡式)
 
;該藥物中間體的分子式為
 

(2)該藥物中間體的有機(jī)物類別是
 
(選填序號).
a.酯   b.羧酸   c.醛
(3)若結(jié)構(gòu)式中的“Et”與溴原子相連,所組成的化合物的名稱是
 
,該有機(jī)物可以與氫氧化鈉水溶液混合加熱發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的類型是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)該藥物中間體分子中與C原子結(jié)合的H原子被Br原子取代,所得的一溴代物有
 
種.
(5)該藥物中間體分子有多種含苯環(huán)的同分異構(gòu)體,請寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知鹵代烴能發(fā)生下列反應(yīng):2CH3CH2Br+2Na-→CH3CH2CH2CH3+2NaBr.下列有機(jī)物可一步合成環(huán)丙烷()的是( 。
A、CH3CH2CH2Br
B、CH3CHBrCH2Br
C、CH2BrCH2CH2Br
D、CH3CHBrCH2CH2Br

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有催化劑和加熱的條件下,能跟氫氣發(fā)生加成反應(yīng),其產(chǎn)物的名稱為( 。
A、4-甲基-2-乙基戊烷
B、3,5-二甲基己烷
C、2-乙基-4-甲基戊烷
D、2,4-二甲基己烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是化工生產(chǎn)的主要原料之一,氨氣的用途非常廣泛.在一固定容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)+Q(Q>0).
(1)該反應(yīng)所用的催化劑是
 
(填寫名稱);該反應(yīng)450℃時的平衡常數(shù)
 
500℃時的平衡常數(shù)(填“>”、“<”或“=”).
(2)下列描述中能說明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是
 

A.3V(H2)=2V(NH3)        
B.容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化  
D.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化
(3)上述反應(yīng)若第5分鐘時達(dá)到平衡,測得NH3的物質(zhì)的量為0.2mol計(jì)算從反應(yīng)開始到平衡時,平均反應(yīng)速率v(N2)為
 

(4)在另一容積可變的容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在相同條件下發(fā)生上述反應(yīng),則產(chǎn)生的NH3的物質(zhì)的量比原平衡產(chǎn)生的NH3
 
(填“多”或“少”或”“一樣”).
(5)工廠生產(chǎn)的氨水稀釋后可作肥料.稀釋氨水時,隨著水的增加溶液中減少的是
 

a、
c(N
H
+
4
)
c(NH3?H2O)
 b、
c(NH3?H2O)
c(OH-)
  C、
c(H+)
c(N
H
+
4
)
   d、
c(OH-)
c(H+)

(6)液氨和水類似,也能電離:2NH3?NH4++NH2-,某溫度時,其離子積K=2×l0-30.該溫度下:①將少量NH4Cl固體加入液氨中,K
 
=2×10-30(填“<”、“>”或“=”);②將少量金屬鈉投入液氨中,完全反應(yīng)后所得溶液中各微粒的濃度大小關(guān)系為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是( 。
A、C4H8O2的酯有4種結(jié)構(gòu)
B、淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體
C、乙醇和葡萄糖均能發(fā)生酯化反應(yīng)
D、漂粉精和醫(yī)用酒精均可用作消毒劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等量的Al分別加入0.3L 1mol?L-1鹽酸和NaOH溶液中,生成氫氣體積比為1:2,則加入Al質(zhì)量為 ( 。
A、2.7gB、5.4g
C、8.1gD、10g

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同步練習(xí)冊答案