Question

下列實驗正確且能達(dá)到目的是（　�。�

• A、溴水中存在著如下的平衡：Br₂+H₂O?HBr+HBrO，若要使溴水的顏色變淺，可采取的措施是加入NaI晶體
• B、在溫水瓶中加入Na₂CO₃溶液泡浸后加入鹽酸能除去內(nèi)壁CaSO₄
• C、用飽和的NaOH熱溶液除去乙酸乙酯中的乙醇、乙酸
• D、亞硫酸鈉具有較強(qiáng)的還原性，檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)：試樣

  溶解

  硝酸鋇溶液

  白色沉淀

  稀硝酸

  沉淀不溶

Answer 1

考點：化學(xué)實驗方案的評價,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜,物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用

專題：實驗評價題

分析：A．加入KI，生成碘，溶液顏色變深；
B．從難溶電解質(zhì)的溶解平衡的角度分析；
C．乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解；
D．酸性條件下，亞硫酸根離子可被硝酸根離子氧化生成硫酸根離子．

解答： 解：A．雖然加入NaI晶體能減小Br₂的濃度，但是生成的碘的顏色比溴的顏色還要深，故A錯誤；
B．先將CaSO₄轉(zhuǎn)化為溶解度較小的CaCO₃，然后用鹽酸除去CaCO₃，故B正確；
C．用飽和的NaOH熱溶液使乙酸乙酯水解，應(yīng)用飽和碳酸鈉溶液，故C錯誤；
D．BaSO₃和BaSO₄都不溶于硝酸，故D錯誤．
故選B．

點評：本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)的檢驗、除雜等知識，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰�和評價能力的考查，為高考高頻考點和常見題型，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，除雜時不能引入新雜質(zhì)，更不能影響被提純物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大．