在一個(gè)不傳熱的固定容積的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g),當(dāng)m、n、p、q為任意整數(shù)(不為零)時(shí),不能說明達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A、D的質(zhì)量不再改變
B、各組分的濃度不再改變
C、反應(yīng)速率υA:υB:υC:υD=m:n:p:q
D、單位時(shí)間內(nèi)m mol A斷鍵發(fā)生反應(yīng),同時(shí)p mol C也斷鍵發(fā)生反應(yīng)
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:
分析:根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答: 解:A、D的質(zhì)量不再改變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故A正確;
B、各組分的濃度不再改變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故B正確;
C、反應(yīng)速率υA:υB:υC:υD=m:n:p:q,而不是不變,故C錯(cuò)誤;
D、單位時(shí)間內(nèi)m mol A斷鍵等效于p mol C形成,同時(shí)p mol C也斷鍵發(fā)生反應(yīng),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是常見四種有機(jī)物的比例模型示意圖.下列說法正確的是( 。
A、甲能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、乙可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)使溴水褪色
C、丙中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨(dú)特的共價(jià)鍵
D、丁與乙酸都能發(fā)生發(fā)生中和反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用.下列說法中不正確的是(  )
A、明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化
B、日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對(duì)內(nèi)部金屬起保護(hù)作用
C、用Al(OH)3制胃酸過多
D、電解AlCl3飽和溶液,可制得金屬鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,在一個(gè)容積為5L的密閉容器中,充入氨和氧氣,它們的物質(zhì)的量之比為1:2,發(fā)生反應(yīng):4NH3+5O2?4NO+6H2O(g);△H<0
(1)在達(dá)到平衡后,加入相當(dāng)于原組成氣體1倍的惰性氣體,如果容器的容積不變,平衡
 
移動(dòng);如果總壓強(qiáng)保持不變,平衡
 
移動(dòng).
(2)升高溫度平衡
 
移動(dòng).
(3)加入催化劑,NH3的轉(zhuǎn)化率
 
,
(4)若充入的NH3為2mol,反應(yīng)2min后達(dá)到平衡,以NO的濃度變化表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.04mol/(L?min),則此時(shí)NH3在平衡混合氣中所占的體積分?jǐn)?shù)為
 

混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知Cu+在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng):Cu+→Cu+Cu2+ (未配平).NH4CuSO3與足量的10mol/LH2SO4溶液混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象據(jù)此判斷下列說法一定合理的是( 。
①有紅色金屬生成   ②有刺激性氣味氣體產(chǎn)生  ③溶液呈藍(lán)色.
A、反應(yīng)中硫酸作氧化劑
B、該反應(yīng)顯示硫酸具有酸性
C、刺激性氣味的氣體是氨氣
D、NH4CuSO3中銅元素全部被氧化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CH4氣體2.24L,充分燃燒生成CO2和H2O,消耗O2物質(zhì)的量為多少,同時(shí)生成多少克的水?若將生成的CO2氣體用2mol.L-1的NaOH溶液吸收,需要NaOH溶液的體積為多少?(CO2和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+NaOH═Na2CO3+H2O)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

全釩液流電池是一種活性物質(zhì)呈循環(huán)流動(dòng)液態(tài)的電池,目前釩電池技術(shù)已經(jīng)趨近成熟.全釩液流電池是以溶解于一定濃度硫酸溶液中的不同價(jià)態(tài)的釩離子[V2+(紫色)、V3+(綠色)、VO2+(藍(lán)色)、VO2+(黃色)]為正極和負(fù)極電極反應(yīng)的活性物質(zhì),
電池總反應(yīng)為VO2++V3++H2O
充電
放電
V2++VO2++2H+.如圖1是釩電池基本工作原理示意圖:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)放電時(shí)的正極反應(yīng)式為
 
;
(2)充電時(shí)的陰極反應(yīng)式為
 
,充電過程中,電解液的pH
 
 (選填“升高”“降低”或“不變”).
(3)放電過程中氫離子的作用是
 
;若充電時(shí)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為6.02×1023,則左槽溶液中H+的變化量為
 
mol.
(4)以全釩液流電池為電源,用惰性電極電解NaHSO3溶液可制得硫酸,裝置如圖2所示.陰極的電極反應(yīng)式為
 
,
(5)電解過程中③處的生成物是
 
(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述正確的是( 。
A、將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中
B、用堿式滴定管量取20.00mL0.1mol/LKMnO4溶液
C、向沸騰的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液,制備Fe(OH)3膠體
D、配制FeSO4溶液時(shí),需加入少量鐵粉和稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)類型與其它反應(yīng)不同的是(反應(yīng)條件略)( 。
A、HOCH2CH2CH2CH2COOH?H2O+
B、CH2BrCH2Br+2NaOH→CH≡CH↑+2NaBr+2H2O
C、CH3CHOHCH3→CH2=CHCH3↑+H2O
D、CH3CH2Cl→CH2=CH2↑+H2O

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