【題目】三氯硅烷(SiHCl3)在空氣中極易燃燒,易與水反應(yīng)生成兩種酸,主要用于生產(chǎn)多晶硅、硅油等,熔點為134 、沸點為31.8 。已知氯化氫氣體在加熱條件下可與單質(zhì)硅反應(yīng)得到三氯硅烷,某同學利用圖裝置制備一定量的三氯硅烷(加熱裝置均省略)。

(1)制備HCl氣體的方法之一是將濃硫酸與濃鹽酸混合,下列性質(zhì)與制備原理無關(guān)的是______(填字母),B裝置的作用是___________________,冰鹽水的作用是________________________。

A.濃硫酸具有脫水性 B.濃硫酸具有吸水性

C.鹽酸具有揮發(fā)性 D.氣體的溶解度隨溫度升高而降低

(2)實驗開始后,首先要通入一段時間的HCl氣體后才能C處試劑加熱,目的是:排出裝置中空氣,防止硅與氧氣反應(yīng),_____________________。該套實驗裝置有兩處明顯的錯誤:E中會產(chǎn)生倒吸,____________________。E裝置的用途是_______________________。

(3)加熱條件下,C中發(fā)生的是置換反應(yīng),相應(yīng)的化學方程式為________________________。

(4)制得的SiHCl3中含有少量SiCl4(沸點為57.6 ),提純SiHCl3采用的適宜方法為__________,收集SiHCl3時溫度應(yīng)控制在_____________。

(5)設(shè)計一個實驗證明C中產(chǎn)生的氣體是H2:_______________________________。

【答案】(1)A 除去HCl氣體中的水蒸氣 冷卻生成的SiHCl3,使其液化,以便收集

(2)防止生成的SiHCl3與氧氣反應(yīng) D、E之間缺少一個盛有濃硫酸的干燥裝置 吸收HCl氣體,防止其污染空氣

(3)Si+3HClSiHCl3+H2

(4)蒸餾 31.8

(5)點燃E裝置出口處的氣體,氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,將冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上有水珠

【解析】(1)濃硫酸與濃鹽酸混合制取HCl氣體,利用了濃硫酸的吸水性、鹽酸的揮發(fā)性以及氣體的溶解度隨溫度升高(濃硫酸吸水放熱)而降低的性質(zhì),與濃硫酸的脫水性無關(guān),故選A。B裝置裝有干燥劑,用于除去HCl氣體中的水蒸氣。冰鹽水的作用是冷卻生成的SiHCl3,使其液化,以便收集起來。

(2)由題給信息知SiHCl3在空氣中極易燃燒,還易與水反應(yīng),先通入一段時間HCl氣體,排出空氣的目的之二是防止生成的SiHCl3與氧氣反應(yīng);整套裝置缺陷之二是D、E之間缺少一個干燥裝置,否則E中水蒸氣逆流進入試管中與SiHCl3反應(yīng);HCl氣體在C裝置中無法反應(yīng)完,故E是用于吸收HCl氣體,防止其污染空氣。

(3)置換反應(yīng)生成的單質(zhì)是H2。

(4)SiHCl3和SiCl4沸點差異較大,故適宜的分離方法是蒸餾,收集31.8 時的餾分即得到SiHCl3

(5)可在E裝置出口處點燃氣體,氣體燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰,將冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上有水珠,說明有氫氣生成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)元素周期表中“周期”的說法錯誤的是

A. 元素周期表中有四個長周期、三個短周期

B. 同一周期主族元素原子的核外電子層數(shù)相同

C. 同一周期主族元素原子的價電子數(shù)目不同

D. 元素周期表中每個周期均從金屬元素開始,以非金屬元素結(jié)束

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯氣是一種重要的工業(yè)原料。

Ⅰ.實驗室可用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學方程式是________。

Ⅱ.某研究性學習小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸反應(yīng)可制取氯氣,化學方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O他們利用該反應(yīng)設(shè)計如下制取氯氣并驗證其性質(zhì)的實驗。

回答下列問題:(1)該實驗中A部分的裝置是_______(填標號)。

(2)請你幫助他們設(shè)計一個實驗,證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化(簡述實驗步驟):_____________________________。

(3)寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________________

(4)該實驗存在明顯的缺陷,請你提出改進的方法__________________________________________寫出反應(yīng)離子方程式_____________________________________

(5)該小組又進行了如下實驗:稱取漂白粉2.0 g,研磨后溶解,配制成250 mL溶液,取出25 mL加入到錐形瓶中,再加入過量的KI溶液和過量的H2SO4溶液,靜置。待完全反應(yīng)后,用0.1 mol.L1的Na2S2O3溶液作標準液滴定反應(yīng)生成的碘,已知反應(yīng)方程式為:2Na2S2O3+I2===Na2S4O6+2NaI,共用去Na2S2O3溶液20.0 mL。則該漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分數(shù)為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在任何條件下,純水顯中性,這是因為 ( )

A、PH=7 B、cH+=cOH-

C、cH+=cOH-=10-7mol/L D、cH+×cOH-=10-14

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【題目】既不能用濃硫酸干燥,又不能用堿石灰干燥的是

A. NH3 B. H2S C. SO2 D. HCl

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【題目】蔗糖與濃硫酸的炭化實驗會產(chǎn)生大量的有刺激性氣味的氣體,對環(huán)境產(chǎn)生污染。為此,某化學興趣小組設(shè)計了如下裝置進行實驗。玻璃管中①②③分別為CO檢測試紙(浸有氯化鈀溶液的濾紙,遇CO變黑色)、滴有品紅溶液的濾紙、滴有酸性KMnO4溶液的濾紙,a和b分別為兩個小氣球。

實驗步驟如下:按圖示連接好儀器,然后檢查裝置的氣密性;裝好試劑,夾緊止水夾K,向A瓶中的蔗糖上小心滴加濃硫酸,片刻后可觀察到A瓶內(nèi)蔗糖變黑,體積膨脹,有白霧產(chǎn)生,氣球a鼓起,玻璃管中號濾紙由白色變黑色,號和號濾紙均褪色。請回答以下問題:

(1)上圖中盛裝濃硫酸的儀器名稱為________。待上述反應(yīng)結(jié)束后,點燃酒精燈并在號和號濾紙的玻璃管附近均勻加熱,觀察到的現(xiàn)象是____________________。

(2)B瓶中酸性KMnO4溶液的作用是___________________________,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________。

(3)打開止水夾K,使氣球a內(nèi)氣體緩慢通過B瓶和C瓶,一段時間之后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,但此現(xiàn)象并不能證明該反應(yīng)生成了CO2。為了證明有CO2生成并簡化實驗裝置,可在號位置放上滴有__________的濾紙(從以下試劑中選擇)。

A.品紅溶液 B.酸性高錳酸鉀溶液 C.溴水 D.澄清石灰水

(4)若反應(yīng)生成的兩種碳的氧化物在相同條件下的體積比為21,則蔗糖炭化后體積膨脹發(fā)生反應(yīng)的化學方程式可能為_______________________________。(若是氧化還原反應(yīng),請用單線橋法在化學方程式上標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。)

(5)若在尾端沒有氣球b,會有什么不良結(jié)果?______________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[2017新課標]水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組采用碘量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下:

.取樣、氧的固定

用溶解氧瓶采集水樣。記錄大氣壓及水體溫度。將水樣與Mn(OH)2堿性懸濁液(含有KI)混合,反應(yīng)生成MnO(OH)2,實現(xiàn)氧的固定。

.酸化、滴定

將固氧后的水樣酸化,MnO(OH)2被I還原為Mn2+,在暗處靜置5 min,然后用標準Na2S2O3溶液滴定生成的I2(2+I2=2I+)。

回答下列問題:

(1)取水樣時應(yīng)盡量避免擾動水體表面,這樣操作的主要目的是_____________。

(2)“氧的固定”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________。

(3)Na2S2O3溶液不穩(wěn)定,使用前需標定。配制該溶液時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶和____________;蒸餾水必須經(jīng)過煮沸、冷卻后才能使用,其目的是殺菌、除____及二氧化碳。

(4)取100.00 mL水樣經(jīng)固氧、酸化后,用a mol·L1Na2S2O3溶液滴定,以淀粉溶液作指示劑,終點現(xiàn)象為________________;若消耗Na2S2O3溶液的體積為b mL,則水樣中溶解氧的含量為_________mg·L1。

(5)上述滴定完成時,若滴定管尖嘴處留有氣泡會導致測量結(jié)果偏___________。(填“高”或“低”)

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【題目】某溫度下,質(zhì)量為95 g的氯化鎂溶解在0.2 L水中水的密度近似為1 g/mL恰好得到氯化鎂的飽和溶液,所得溶液的密度為ρ g/mL,物質(zhì)的量濃度為c mol/L,溶解度為s,NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則下列敘述中正確的是(  )

A. 所得溶液中含有NA個氯化鎂分子

B. 所得溶液的物質(zhì)的量濃度為5 mol/L

C. 所得溶液的溶解度可表示為9500 c/1000ρ-95c

D. 所得溶液的質(zhì)量分數(shù)可表示為95 ρ/1000c

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【題目】【衡水中學2017屆第二次模擬】航天員呼吸產(chǎn)生的CO2用下列反應(yīng)處理,可實現(xiàn)空間站中O2的循環(huán)利用。

sabatior反應(yīng):CO2(g)+4H2(g) CH4(g)+2H2O(g)

水電解反應(yīng):2H2O(l)2H2(g) + O2(g)

(1)將原料氣按nCO2∶nH2=1:4置于密閉容器中發(fā)生Sabatier反應(yīng),測得H2O(g)的物質(zhì)的量分數(shù)與溫度的關(guān)系如圖所示(虛線表示平衡曲線)。

①己知H2(g)、CH4(g)的燃燒熱分別為A kJ/mol、BkJ/mol, H2O(l)=H2O(g) △H =C kJ/mol。計算Sabatier反應(yīng)的△H=___kJ/mol。

②溫度過高或過低均不利于該反應(yīng)的進行,原因是________。

③200℃達到平衡時體系的總壓強為p,該反應(yīng)平衡常數(shù)Kp的計算式為________。(不必化簡。用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù))

(2)Sabatier反應(yīng)在空間站運行時,下列措施能提高CO2轉(zhuǎn)化效率的是______(填標號)。

A.適當減壓 B.增大催化劑的比表面積

C.反應(yīng)器前段加熱,后段冷卻 D.提高原料氣中CO2所占比例

E.合理控制反應(yīng)器中氣體的流速

(3) 一種新的循環(huán)利用方案是用Bosch反應(yīng)CO2(g)+2H2(g)C(s)+2H2O(g)代替Sabatier反應(yīng)。

在250℃,向體積為2L且?guī)鈮河嫷暮闳菝荛]容器中通入0.08molH2和0.04molCO2發(fā)生Bosch 反應(yīng)CO2(g)+2H2(g)C(s)+2H2O(g) H

①若反應(yīng)起始和平衡時溫度相同(均為250℃),測得反應(yīng)過程中壓強(P)隨時間(t)的變化如圖I 曲線a所示,則△H___ 0(填“>”“<”或“不確定”) ;若其它條件相同,僅改變某一條件時,測得其壓強(P)隨時間(t)的變化如圖I 曲線b所示,則改變的條件是______________。

②圖II是甲、乙兩同學描繪上述反應(yīng)平衡常數(shù)的對數(shù)值(lgK)與溫度的變化關(guān)系,其中正確的曲線是____________(填“甲”或“乙”):m值為____________。

③Bosch反應(yīng)必須在高溫下才能啟動,原因是__________________。

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