實驗室合成氨裝置如圖所示，則以下說法中錯誤的是　(　　)

A．裝置甲的作用之一是干燥

B．裝置甲的作用是使反應(yīng)物化合

C．乙處導(dǎo)出的氣體只有NH3

D．檢驗產(chǎn)物的簡單化學(xué)方法是用濕潤的紅色石蕊試紙或濃鹽酸等

 

B、C

【解析】

試題分析：裝置甲有三個作用：①干燥N2和H2，②使N2和H2兩氣體充分混合，③觀察氣泡以調(diào)節(jié)氫氣、氮氣的氣流速度，所以B選項錯誤；合成氨反應(yīng)是可逆反應(yīng)，不可能進行到底，所以所得到的氣體中含有N2、H2和NH3，C選項錯誤；檢驗NH3可以用濕潤的紅色石蕊試紙(變藍)或濃鹽酸(產(chǎn)生白煙)，D選項正確。

考點：氮肥的生產(chǎn)和使用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列圖中能正確表示X + 3Y ＝ 2Z(放熱反應(yīng))過程的能量變化的是：

 

 

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有四位同學(xué)設(shè)計了下列四個方案確定溶液中含有，你認(rèn)為合理的是　(　　)

A．試液白色沉淀沉淀不溶解

B．試液無沉淀白色沉淀

C．試液無沉淀白色沉淀

D．試液無沉淀白色沉淀

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.1鋁及鋁合金 題型：選擇題

除去鎂粉中的少量鋁粉，可選用　(　　)

A．硫酸B．氨水

C．鹽酸D．氫氧化鈉溶液

 

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0．5 mol硝酸銨在一定條件下可分解成0．2 mol硝酸和16．2 g水以及另外一種氣態(tài)物質(zhì)，該氣態(tài)物質(zhì)可能是(　　)

A．NO B．N2O C．N2O3 D．N2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：選擇題

下列裝置不能達到實驗?zāi)康牡氖恰?　　)

選項

A

B

C

D

圖示

目的

實驗室制取并收集純

凈的NH3

吸收NH3

檢查裝置的氣

密性

利用排空氣法

收集NH3

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型：填空題

有A、B兩種常溫下有刺激性氣味的氣體，將黃綠色氣體A通入品紅溶液中，品紅溶液變?yōu)闊o色；將氣體B通入品紅溶液中，品紅溶液也變?yōu)闊o色；將氣體A和氣體B按1∶1的體積比混合充分，通入品紅溶液中，品紅溶液不褪色，通入紫色石蕊試液中，溶液只變紅不褪色。試回答下列問題：

（1）寫出A、B的化學(xué)式：　　　　　、　　　　　。

（2）寫出A和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： 

　 。

（3）寫出B與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式： 

　 。

（4）寫出A與B按1∶1的體積比混合通入水中充分反應(yīng)的化學(xué)方程式： 

　 。

（5）加熱通入A后變?yōu)闊o色的品紅溶液，現(xiàn)象是 

　 ；

加熱通入B后變?yōu)闊o色的品紅溶液，現(xiàn)象是 

　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型：填空題

已知A是一種不溶于水的固體非金屬氧化物，根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答：

（1）A是　　　　，D是　　　　。

（2）寫化學(xué)方程式：①　 ，

⑤　 。

（3）寫離子方程式：②　 ，

③　 ，

④　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型：選擇題

根據(jù)海水提鎂過程及鎂的相關(guān)性質(zhì)分析，以下說法正確的是　(　　)

A．Mg在CO2中的燃燒是置換反應(yīng)

B．將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)化為MgCl2的過程，鎂原子失電子轉(zhuǎn)化為Mg2+

C．電解得到鎂的過程可以寫出離子反應(yīng)方程式，但不是氧化還原反應(yīng)

D．Mg在CO2中燃燒的反應(yīng)中，CO2既是氧化劑又是還原劑

 

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